念故事给孩子听——美国前总统布什夫人教子经验谈

珍妮佛·赖莉在女儿艾碧出生后不久,就开始念故事给她听。初时,婴儿咬书皮,滴口水在书页上,但珍妮佛并不介意,甚至让艾碧抱着书入睡。艾碧1岁时就很喜欢书本,会依偎在母亲怀里,睁着一双大眼听珍妮佛念《雪人和熊跳舞》的童话故事。艾碧会走路了,常常坐在家里的大拉布拉多狗旁,侧拿着书,念故事给狗听。我像艾碧的妈妈一样,常念书给我的孩子听。我父母当年也念书给我听,现在,我又给我几个孙子念故事。要做好父母,念书给儿女听是最大的诀窍之一。它对孩子的一生都会有深远的影响,多念书给他们听,他们真正学习时就会比别人快一步。教育家说,像艾碧这样的孩子,一旦进入学校,他们会比别的孩子早两年半懂得阅读。     

母亲是那朵甜美的爱之花

妈妈总是对我说,希望我成为一个有知识、有文化的人。我刚上小学一年级,她便买来许多书。那时我还不识字,每天晚上她就一页一页读给我听,《阿凡提的故事》《渔夫和金鱼》《莴苣姑娘》……到后来那些书里的内容我都能背得滚瓜烂熟。     

重读四大名著

小的时候不喜欢看字书,喜欢看图,家里有一套四大名著的少儿版,就是一页几张图,配上些许文字,将故事讲个大概。这类连环画,且称为"小人书"罢,好看且易看,我便囫囵全读了,张口也能说个"三英战吕布"、"三打祝家庄"的故事给学校的同学们听。谢冰心听她舅父给她讲《三国演义》故事,便自己拿起书来读,我也差不多,知晓了故事的大概,也惦记着那名著的原文,不觉,也就把四本书一知半解地读下来了。     

读书

我很小很小的时候,最喜欢缠着妈妈给我讲故事、念书。我沉醉在妈妈的美丽的故事当中,我还喜欢问为什么,妈妈总是很耐心地告诉我其中的原因。慢慢地我长大了。上了一年级,学了拼音,我还想要妈妈给我念书,这会儿妈妈可不干了。她说:“孩子,你学了拼音,就该用它,现在是检验你的时候了。”我觉得拼音好难,听妈妈讲故事,多不费力气呀。于是我死缠着妈妈,求她讲故事。妈妈便和我有了个约定,她让我先读一篇,她再读一篇。我勉强答应了,只好盯着那密密麻麻的拼音,硬着头皮一个一个地拼,结结巴巴地终于读完了一篇,没想到妈妈拼命地夸我,她说第一次能读…     

大卫的新朋友

“明天就是开学第一天了,大卫,”妈妈说,“你高兴吗？”“我想是的。”我妈妈是老师。她真的喜欢学校。我也喜欢上学,但第一天是不一样的。一切都是新的。我妹妹琳达让我读书给她听。她递给我一本关于蜥蜴的书。     

我教女儿“说”作文

喜欢写字,喜欢写文章,这与我从小受到的家庭熏陶有关. 我是看着父母伏案工作长大的,周末的时间,我们家的风景是在一张大大的写字台边,爸爸妈妈和我各自看书写功课. 女儿出生后,我也一直很注重制造"书香"的家庭环境,在日本的家里除了简单的家具就是书,女儿从小就喜欢书,还不会认字就会在一堆书里乐此不彼地把书搬来搬去.四五岁时到北京外公的书房,居然可以和外公在书房里"看书、聊天"一上午,说是聊天,实际上女儿根本不会说中文,外公的书很重,她当然不认识,但是,外公一边写作,一边时不时地和她说话,她回答或者自言自语,并拿着厚厚的书一页一页地翻,一点也不烦.     

让孩子爱上读书

为了让孩子们喜欢上读书,据笔者的教授经验,有以下方法：一是念书给孩子们听,二是给孩子们推荐好书.     

让故事陪女儿入睡

女儿在3岁多的时候,就让我给她"惯"成了一个习惯--每天晚上必须听着故事入睡.因为在这之前,女儿就喜欢看小图画书、小故事书以及各种卡片,等她慢慢会听我读故事的时候,她就更加喜欢看书了.当然,她只是看书上的画面,不能读懂文字,但是因为我在读故事的时候,总是用手指着画面以及上面的字去读、去讲.所以,她自己也能慢慢"欣赏"小人书了.     

亲子阅读经验谈

小班 分享人:莉莉妈妈 我们家的绘本都是莉莉自己选的,我们并没有要求她看什么书.我认为,对于喜欢的书,孩子的阅读兴趣会更浓.有时候,莉莉还会给我们分享她的书,多半是流水账式的看图说话,可能这就是小班阶段孩子的年龄特征吧.老师鼓励我们多给孩子创造机会,让她讲故事给我们听,而不是剥夺孩子讲故事的能力,永远只当个听众.     

我和哈利·波特的真实故--采访J.K.罗琳

你们家很看重读书吗? 有一个早年的记忆是自己出麻疹--那时我肯定只有4岁左右,爸爸就给我朗读<柳林风声>.我躺着听那些故事,一点没觉得自己在生病.我的父母都喜欢读书.妈妈是个书痴,读了很多书,蜷缩成一团看书是她最高兴的事.这对我影响很大.妈妈是在一个出了好几位教师的家庭里长大的,我想,爸爸喜欢读书是受了她的影响.     

给幼儿“听读”读什么

马老师:您好!我的女儿5周岁了,很喜欢听故事,我每天都会给她读一些童话书。但在生活中我感觉孩子听得多说得太少了。我也不知道她到底听懂多少?在给她读故事的同时应该如何指导孩子,才能让她消化吸收变成自己的语言呢?我周围的同事有的会给孩子读《简·爱》之     

我最喜爱的老师

如果问我最喜欢哪位老师,我肯定毫不犹豫地回答:“当然是跟随我们四年的班主任王老师喽!” 王老师长得特别有教师风范,她的头发经常盘成一个髻,走路昂首挺胸,从不驼背.她戴着一副方形眼镜,那副眼镜会反光,所以上课的时候,我们都不知道她在看谁.她说话声音十分洪亮,不用麦克风都能响透整间教室.我特别喜欢听她朗读课文,那抑扬顿挫的声音让我知道了朗读和念书的差别.她也是一位时尚的老师,成天衣裙飘飘,在众多老师中,我一眼就能认出她来.     

儿童才艺展示

创作意图(妈妈执笔):妈妈给我订了《儿童音乐》杂志,书里边有很多好听的儿歌,像《爸爸妈妈听我说》《嘀哩嘀哩》等等。我很喜欢唱这些歌曲,有一次,我无意中发现2008年第二期书最后一页上还有小朋友美丽的彩照,还有好看的图画,真是漂亮极了,于是,我好奇地问:"妈妈!妈     

故事陪女儿入睡

女儿三岁多的时候，就让我给她“惯”成了一个习惯——每天晚上必须听着故事入睡。而在这之前，女儿就喜欢看小图画书、小故事书以及各种卡片，等她慢慢会听我读故事的时候，她就更加喜欢看书了。当然，她只是看书上的画面，而不能读懂文字，但是因为我在读故事的时候，总是用手指着画面去读、去讲，所以她自己也能慢慢“欣赏”小人书了。[第一段]     

孩子讲,我们听

我有一个天真可爱的外孙女,今年刚满3周岁。这孩子很喜欢看带图画的书,而且总是缠着我和她的外祖母给她讲解,我们也乐此不疲。开始时她听得很入神,一动不动、一声不吭地听我们讲;渐渐地发生了一点变化,就是     

“外号”引出的教育

今天一早,何恬冉同学的家长来找我,向我反映他女儿被同学黄玲宜起外号的事情,说他的孩子因为同学们给她起外号,已经影响到了她的学习和生活,总不开心.我向家长保证,一定会处理好这件事情的. 我喜欢用身边的事情给孩子们进行说理教育,孩子们都很喜欢听.这一次,我先给孩子们讲了我与同学聚会时的事情.说有些同学不喜欢某同学,是因为小时候经常受欺负,有些男同学说不喜欢某女同学,是因为女同学给男同学起不雅的"外号",直到现在还记得,给同学们留下了不好的印象.看到孩子们都静静地听,我接着说:"可是我也给一些同学起了‘外号’,但是他们却很喜欢我,你们想知道为什么吗?"一下子,孩子的精神都被我的话吸引过来了.我说:"我们班上有一个同学的脸蛋像红红的苹果,我叫她‘小苹果’,她非常喜欢,我们相处得非常好.     

父母说话要“想”

女儿从小到大一直受老师夸奖，在全国各级各类竞赛中均获过奖。小的时候，她跟着我在我所教书的学校念书。同事很喜欢她，见到我常夸：“你这闺女长大会有大出息。”我听了心里虽然乐意，但为了“谦虚”，嘴里却硬说什么“女孩子，要那么大出息干什么，上个幼儿师范或者济南联大就很好。”本来是我自我压抑着说话，但孩子听了却当了真，从此学习不再那么努力，有时还不愿完成家庭作业。问她为什么这样做？她回答说学习中等就行。上初中时老师让写《我的理想》，她洋洋洒洒写了几大页《我长大要当小学老师》。此文写的很动情，被老师选出在班…     

如何培养爱看书的孩子

持续为孩子念故事书在念书给孩子听的时候,长辈可以多加入一些表情,声音要抑扬顿挫,这样除了可以让阅读变得更加有趣之外,还可以帮助孩子了解标点符号的意义,句子的结构,以及故事的高潮迭起。鼓励孩子读给你听大人可以跟孩子以轮读的方式来阅读,也就是大人念一段或一页,接着让孩子来读一段或一页(对于大一点的孩子,也可以是大人先念一本比较困难的书给孩子听),别忘了事后给孩子掌声和赞许,当孩子学习一项新技巧时,最需要的是鼓励。与孩子讨论书的内容共读时,通过讨论可以让阅读更加生动。例如:读了一本之后,可以问孩子“:你觉得这本书在讲什…     

借你一半翅膀的力量

我和她,性格迥异,却那样无争地凑在一起.数学课上,她喜欢把素色的信签写得草稿飞扬,我喜欢拿一本方格本,一行一行缜密演算;她喜欢心游物外的庄子,我喜欢治学严谨的孔子.每一天,我替她摘出那些艰涩难懂的文言文,为她讲词说句.她拿些别样的散文、诗歌读给我听,银铃般的声音溢满了我课余的每一寸空间.我对她说,我们彼此观望着、成长着.她会在我最需要的时候递过一杯温水,煽情地对我说:但愿你以后的日子里,会有一杯水的温暖记忆.     

如何培养孩子的学习兴趣

我想给2岁的女儿念故事,她却不耐烦,一页未读完,就急着翻一页。我真不了解,为何不让我为她解释内容呢?偶尔她拿书要我讲,说不到几句她就跑开了。她是不是没有学习兴趣的小孩子?