父母应关注孩子的心理成长

最近，编辑部接到了大量来自学生家长的电话和信函，反映他们在家庭教育中遇到的问题，向我们咨询解决办法。比如，“儿子非常倔强，逆反心理重，如果顺着他，他又放松自已，我该怎么办？”“孩子不会和小朋友相处，怎样让同学们喜欢他呢？他只爱和一两个同学玩，该怎么办？”“我和儿子说话时，他总是生气不满的语气，不知该怎么办？”我粗略统计，家长所反映和咨询的问题，90％以上都属于孩子心理成长方面的问题。对这些问题，家长们忧心忡忡却又束手无策。     

倾听孩子共同成长

如何让孩子们度过快乐而有意义的童年,是教师和家长的共同心声。作为幼儿老师要学会用心倾听每一个幼儿的心声,关注幼儿的综合素质发展,用爱心滋润孩子的心田,在潜移默化中塑造孩子的心灵,和孩子共同成长。通过关注幼儿学习与发展的整体性,尊重幼儿发展个体差异,理解幼儿的学习方式和特点,帮助家长了解3⁶岁幼儿学习与发展的基本规律和特点,建立对幼儿发展的合理长短期望,实施科学的保育和教育,让幼儿全面健康发展。     

浅谈引领孩子健康成长的“父母”角色定位

国家改革开放,经济发展,社会多元等变化,促使基础教育的改革和转型。家庭教育成为全社会共同关注的重要问题。笔者从家庭教育的角度,浅谈引领孩子健康成长的引领人的角色定位问题。     

父母在孩子成长过程中的导向作用

有这样一个真实的事。一天．我正在教室里上课．班里的两个小男孩不知因为什么事突然吵起来了．男孩A说：“你怎么那么贱．谁让你动我的尺子了？”男孩B则委屈地说：“对不起．我只是想用一下嘛。”男孩A又说：“你个傻X,你会用吗？”男孩B又说：“我,我会用。”这时,我立刻起身,走到他们面前,看到我过来了．男孩A一把从男孩B的手里夺走了他的尺子。     

父母要抓住孩子成长中的关键事件

人生是一个漫长的过程,但是如人们所说“重要的往往就是那么几步”。孩子的成长过程也是如此。在这关键的几步中,父母的作用非常重要。就像王国芳老师在《尊重与建立权威是成长关键期教育的原则》一文中建议的,父母要成为一个正面的教育者。     

父母要做孩子成长路上的引领者

父母在孩子的生活中应当扮演什么样的角色？从前的父母多扮演的是权威,孩子要绝对听从父母的;当尊重孩子的理念被越来越多的父母接纳以后,父母扮演的角色往往又走向了另一个极端——听从孩子自己的意见,孩子不愿意的事情就不做。     

倾听孩子 共同成长

正时光荏苒,岁月飞逝,转瞬间在幼儿园工作已三年了,常听人们说:幼儿园不就是哄孩子吗?三年的时间,让我品尝了作为幼儿园教师的苦与乐——在周围环境的感染下,在同仁们的帮助下,我渐渐地融入了这个快乐的、闹腾的童心世界。当看见这一个个天真幼稚的面庞时,我想到了女儿的孩提时代,像对待自己女儿一样对待他们。忽然间发现,有些孩子"吃"这一套,有些孩子根本是不管不顾。我恍然大悟,明白了那句话"世界上没有两片相同     

“心愿树”引领孩子成长

对于幼儿来讲,如果用诸如“理想”“目标”等空洞的说教是苍白无力的,家长应从“小处”着手,从引导孩子的具体行为为出发点进行教育。孩子的目标往往是具体的,如:一件玩具、一次远足、一个亲吻、一次拥抱等等在寻找家庭教育目标的结合点上,上面的这位家长尝试培植“心愿树”．用“心愿上树”引领孩子成长．值得一读。     

浅谈父母在家庭教育中的重要作用

曾经读过一篇文章,讲的是民国时期,一位老者听说要办师范学堂,以培养教师,故提议也应办个父范学堂,以培养父亲。乍一听觉得可笑,难道为人父母还需上学堂？细想一下,也有道理。正如鲁迅先生把男人和女人分为四种：即父男、母妇、嫖男、娼妇。柏拉图说过,     

孩子在父母的矛盾中调配成长要素

夫妻之间的矛盾对于孩子成长的影响,与我们吃自助餐有很多相似之处。至于孩子从夫妻矛盾中整合的套餐是否有营养,营养是否平衡,是家庭教育要特别关注的问题。孩子在父母的矛盾中     

用爱陪伴孩子成长

正我已经在教育岗位上工作5年多了,回顾这几年的工作,想说的真是太多太多。人人都说教学辛苦,确实,做为教师挺苦挺累的,除了授课之外,还要掌握科学的心理功课,掌握全面提高学生综合素质修养的各种方法和途径,这些规律不是靠纸上谈兵、照本宣科就能做好的,需要我们从经历的一点一滴平凡小事中积累。我们这些拥有最神圣职业的教师,将带着母爱推动孩子的摇篮,用自己无私的爱与每一个孩子同行。在与孩子的共同成长中,作为孩子成长的领路人,要     

小小『心愿树』引领孩子成长

每一位父母都希望自己的孩子乐观、开朗、好学向上,有着良好的生活态度。那么有着优良品质的孩子又是如何培养的呢?在实现家长的教育愿望中,作为孩子成长的第一任教师的父母,在对孩子的正面引导和规范他们的行为方面起着不可替代的作用。与其用诸如“理想”、“目标”等空洞的说教来教育幼儿,不如从“小处”着手,从引导孩子的具体行为出发,把孩子的目标具体化,如从一件玩具、一次远足、一个亲吻、一次拥抱等等小事上,引导孩子成长。我们在家庭中尝试摆放“心愿树”,用“心愿上树”这一形象的做法引领孩子成长,收效较好。女儿文文特别喜欢手…     

家庭教育的原则（讲座之十一） 父母孩子共同成长

“父母成长与孩子成长相结合的原则”是家庭教育基本原则的第十条,这个原则是指父母必须和孩子共同成长,才能最终实现家庭教育的目的。一、时代呼唤合格的家长     

婴幼儿期家庭教育研究--父母的力量

都说父母是孩子的第一个老师,也是最重要的老师。家庭教育的影响力其实并不亚于学校教育。俗话说：＂虎父无犬子＂。有怎么样的父母,就有怎样的孩子。父母在孩子婴幼儿时期所起到的榜样示范作用对孩子的影响力更是不容小觑,而且会影响他的一生。作为妈妈,作为姑姑,我深深地体会到父母的言行举止,对婴幼儿时期的孩子的影响是如此之大。孩子是一个自由的、完整的个体,我们作为父母,应该懂得如何真正地爱孩子、尊重孩子,顺＂其＂自然,不强迫孩子做这做那,不然只会适得其反。     

父母角色及教育对儿童成长的影响和作用

在孩子身心发展过程中,家庭环境和家庭教育起着决定作用。家庭教育能否顺利进行,教育效果是否满意,子女的身心能否得到充分发展,发展水平能有多高,朝什么目标发展,最后能不能成才等等,从一定意义上说,是由家庭教育环境和家长教育能力决定的。呼唤家庭教育,了解父母在孩子成长当中应该扮演的角色,注重提升家长自身素质、了解家长的角色认知和定位,学习家长角色扮演的方式和方法。     

改变孩子从改变父母做起

孩子的成长需要双轨道,一是自由宽松,二是遵守规则,如果只偏重其一,任何童年都可能是畸型的。程秋杰以及她的“妈妈联盟”的出现,是当代中国家庭教育的一个标志性事件,标志着父母们的觉醒,标志着父母们由被动到主动,标志着父母们在家庭教育实践中的探索与创造。因此,当中央电视     

孩子的成长需要父母的全心投入

在孩子成长的过程中,需要父母的全心投入。这一方面源于父母的职责;另一方面,父母如果希望收获孩子健康成长这枚果实,就必须像勤劳的农民照料自己的庄稼一样对待自己的孩子,投入到孩子的生活中,投入到孩子的成长中。全心投入孩子的成长就是要强化父母的教育意识,意识到家庭教育在每时每地都在进行着。本期"焦点"探讨的是厨房中可以进行的教育。这也是生活教育的一种。生活中的教育需要的是父母有抓住一切生活中的时机对孩子进行教育的意识。这是家庭教育的特     

浅释父母教育及其在家庭教育中的位置

家庭教育的目的是为了人的健康发展。父母作为家庭教育的主体，对孩子的影响是至关重要的。因此，对于父母的教育应成为家庭教育实施的关键。     

国外父母如何教出独立孩子

在发达国家的家庭里,父母普遍都重视从小培养孩子的自理能力和自强精神。     

教师在引领学生探究中的作用

中国的英语教学在过去的20多年中取得了长足的进步。然而,整体上我们目前英语教学水平、教学方法还普遍存在着＂费时较多,收效较低＂的问题,本文阐述了在英语课堂中,教师通过尊重学生需要、及时评价和引导思维碰撞等手段引导学生进行更高效的自我探究,这是一个值得我们这些工作在英语教学第一线的老师们去思考、去探索、去创新的领域。