论学校体育与竞技运动的关系

学校体育与竞技体育协调发展的问题是新世纪具有中国特色的体育问题，对学校体育与竞技运动的关系作一阐述，并指出“体教结合”为解决这一问题提供了良性运行的基础。     

竞技运动与学校体育之间的关系

竞技运动与学校体育有很大的区别,但使其手段化后进入学校体育却又是一种必然趋势。学校体育的发展离不开竞技运动,竞技运动又在学校体育中得到维持和发展。因此,就两者的关系问题进行阐述分析。     

学校体育与社区体育的关系研究

分析社区体育与学校体育发展的现状,认为,学校体育是社区体育的基础,社区体育是学校体育的补充,学校体育能够有效地解决社区体育的一些困难,社区体育能够对学校体育进行影响和促进。但二者交互发展的现实也存在障碍,如：社区体育与学校体育的管理体制存在较大差异,存在功能障碍;城市管理体系对于学校体育与社区体育协调发展的阻碍;学校体育和社区体育还没有实现真正意义上的相互结合,互补发展。     

学校体育与社区体育的关系研究

通过对学校师生、和参于社区体育的指导者和锻炼者进行问卷调查,结合相关文献、并进行相关走访对学校体育和社区体育进行对比研究,结果发现社区体育缺乏科学的指导与管理、社区体育缺乏场地与器材。而学校体育资源丰富、但有效利用率低,学校体育师资力量雄厚、但参与社区体育工作的很少,因此,建议加强学校体育与社区体育一体化。将学校体育作为社会大系统中的一部分,实现其和社会体育在人力资源,物质资源,文化资源方面“三源共享”,发挥学校体育与社区体育各自的优势。     

浙江省滨海休闲体育发展状况及对策研究

滨海休闲体育是浙江省海洋经济的重要组成部分,论文主要采用问卷调查法与实地考察法,对浙江省滨海休闲体育发展状况与问题进行探索,研究认为:浙江省滨海休闲体育发展具有一定的规模,但滨海休闲体育的资源整合不够,缺乏特色品牌,同质化严重等问题,通过整合资源、合理规划、打造品牌以提出发展对策,为浙江省滨海休闲体育发展提供参考.     

辽宁省贫困县中学体育师资及场地器材现状调查与对策研究

通过实地考察、问卷调查、访谈和数据统计分析对辽宁省贫困县的体育师资及场地器材的现状进行研究分析,结果表明：贫困县的体育师资和场地器材的现状不容乐观。体育师资表现在教师队伍总体使用效益不高而个体教学负担过重,教师队伍的学历结构不合理,整体素质偏低,骨干教师流失倾向比较严重;场地器材则表现为场地器材的有限性和匮乏性,个别器材利用不合理。并提出建设性的对策,旨在促进贫困县体育师资及场地器材的完善和建设,并为教育行政部门扶持贫困地区学校体育工作提供可靠的理论依据。     

浅谈太极拳运动与中学体育

太极拳是我国优秀的文化遗产,有着悠久的历史,是我国体育运动中璀璨的瑰宝、奇葩。它具有慢、匀、圆、松、静、柔等特点,适合青、壮、老年等各个年龄层次以及各种体质状况的人锻炼,其独特的健身、健心、增强意志的锻炼效果吸引了国内外众多人的喜爱。     

少数民族传统体育与学校体育的关系研究

文章运用逻辑分析法和文献资料法,就少数民族传统体育与学校体育的关系进行探讨,旨在弘扬少数民族传统体育,传承民族精神及文化。     

学校人造草运动场地的建设

运动型人造草坪是用现代化、专业机械设备将人造纤维等化工材料加工合成的一种满足专业体育设施需求、并可以替代天然草运动性能的一种化工制品。通常用于足球、曲棍球、网球、跑道等场地的建设。结合天然草坪的不足和我国复杂多样的地理环境,特别是在北方和西部区域,天然草坪几乎无法在秋冬季节存活,所以,人造草坪已成为国内许多学校的最佳选择。一、学校如何选择优质的人造草随着国内教育产业的高速发展,全国各级各类学校在建设校内体育运动场地设施方面特别关注先进的技术。人造草以它自身优良的特性很快和塑胶跑道一起成为学校运动场地…     

学校体育活动场地现状的调查与分析

在对上海市 179所学校体育场所开放情况进行调查、研究的基础下 ,分析出目前学校场地开放现状 ,开放设施与青少年想参加锻炼项目的关系 ,学生在体育项目选择上的方向发展 ,学校场地开放的类型 ,学校场地、设施开放的对象 ,以及影响上海体育场所开放的因素。为了使有条件的学校体育场所开放情况能持久地为学生、市民开放 ,建议有关部门首先要转变观念 ,其次在采取各种设施的基础下 ,健全各种规章制度 ,保证学校体育场地持久开放 ,充分利用 ,发挥体育场所应有的功能。     

学校小型塑胶运动场地施工流程及要求

近年来,我国很多学校修建了塑胶体育运动场地,这对学校体育活动的健康开展,美化校园环境,有着十分积极的意义。但在修建过程中由于施工流程等方面的原因,部分场地未能达到设计的标准,给国家财产造成了极大的损失。针对修建塑胶体育运动场地中存在的问题,通过多年的调查、研究和实践,总结出建成高质量塑胶体育运动场地的施工流程和要求。一、图纸的设计图纸设计要请有关专家和有设计资质的专业部门进行,设计者必须到现场测量出准确数据,根据学校实际情况与竞赛规则对场地进行设计。设计图纸时要注意:运动场的纵轴最好沿南北方向;内环沟和外排…     

论终身体育与中学体育的关系

终身体育主要包括两方面的内容：一是体育贯穿人的一生：二是体育存于社会生活的各个领域。终身体育的这种时间连续性和空间广泛性特征,给学校体育教学带来了新的理念。一、终身体育与中学体育的关系学校体育是终身体育的基础。学校体育中,学生处在6—19岁年龄段,是从学龄儿童进入青春发育期的关键时期,     

论终身体育与中学体育的关系

终身体育主要包括两方面的内容:一是体育贯穿人的一生:二是体育存于社会生活的各个领域。终身体育的这种时间连续性和空间广泛性特征,给学校体育教学带来了新的理念。一、终身体育与中学体育的关系学校体育是终身体育的基础。学校体育中,学生处在6—19岁年龄段,是从学龄儿童进入青春发育期的关键时期,也是有目     

浙江省中等专业学校体育调查报告

<正> 为了更好地适应我国四化建设的需要,我国中等教育正在进行着一场重大的改革。大力发展中等专业教育,是这场改革的一个极为重要的方面。中等专业教育的一个显著特点是专业性强,与生产劳动有着更加广泛和更加直接的紧密联系。它所培养的学生,在脑力劳动和体力劳动的结合上,要求具有较高的水平。因此,对学生的体质健康水平也就相应地提出了更高的要求。     

浙江省老年人体育健身行为状况的研究

为全面贯彻落实《体育法》、《全民健身计划纲要》和《农村体育工作暂行规定》,浙江省在2000年对全省范围内抽样73561例人群进行体质监测工作的基础上,2001年又在杭、嘉、湖、宁、台5城市进行抽样调查,荻取了全省老年人体质、健身行为指标的更详细资料,掌握了全省老年人体育健身行为基本规律,为全民健身运动更广泛开展提供科学依据。     

浙江省体育教育专业本科学生就业状况及对策研究

浙江省体育教育专业本科学生就业问题是我省体育院(系)亟待研究和解决的重要问题之一,为此,通过问卷调查法、访谈法、数理统计等研究方法,对浙江省体育教育专业本科学生就业状况进行了分析;在寻找特点,查找问题的基础上,提出相应的对策和建设性的意见。     

浙江省大学生课外体育活动状况及相关问题研究

通过问卷调查和统计分析对浙江省高校学生课外体育活动的状况、参与课外体育活动的态度及影响体育活动开展的主要因素进行分析研究，结果表明，浙江省高校课外体育活动的开展总体较好，学生自主性程度较高，但在体育物质资源的存量与结构方面仍存在一定问题。     

德国体育俱乐部体制与学校体育关系的研究

采用文献综述法和调查访问法,时德国中小学体育和高校体育开展状况及其与大众体育俱乐部之间的关系做了介绍和研究,并通过实例分析,说明德国中小学的课外体育锻炼主要通过学校与体育俱乐部之间的合作和中小学生参加体育俱乐部来实现,大学的体育教育和体育锻炼则全部由俱乐部性质的"高校体育"和大学生参加体育俱乐部来完成,俱乐部体制是德国学校体育活动,尤其是课外体育锻炼蓬勃开展的基础和保证.     

学校体育、社区体育的发展趋势及关系——学校与社区共建体育俱乐部研究之三

文章采用理论研究与实地调查的方法,通过对学校与社区体育的发展需求及发展趋势研究,从学校体育和社区体育发展视角分析了学校与社区体育的互补关系和相互特点,提出了资源共享、优势互补的设想和意义,促进学校与社区体育的合作与发展。     

满足学校体育主体需求与实现学校体育目标关系的研究

满足学校体育主体需求与实现学校体育目标关系的研究陈庆云，张春芳（西安公路学院７１００６４）１研究对象与方法１．１研究对象本课题研究对象均系西安公路学院公路系９４届大学本科学生男子，共１１个班２７５人，年龄１７－２１岁，（调查时间１９９４年１０－１２月...