抓拍

省电视台要在A市拍摄一组“群众见义勇为斗歹徒”的镜头。A市长拍板同意。为增加真实感,导演提出现场抓拍,只有歹徒和被害人是演员。“歹徒”跑,“被害人”追,群众谁上去和“歹徒”搏斗就拍谁。市长有些迟疑,说演员和群众互不清楚底细,搏斗万一下手重了呢?导演说没事,我们给“歹徒”说好,让他下手时注意;群众下手重不要紧,让“歹徒”内穿“铁背心”。市长回头问副市长,副市长说这样好,对见义勇为者,我们要当英雄褒奖。第二天上午,拍摄工作按规定方案开始。摄影机藏在面包车内,在大街中心徐徐行使。此时“歹徒”和“被害人”就在人行道上走…     

寻找英雄

省电视台要在A市拍摄一组“群众见义勇为斗歹徒”的镜头。A市的市长拍板同意,为增加真实感,导演提出现场抓拍。问市长行不行?     

《春酒》教学调控片段与分析

[片段回放] 一个教师在教学人教版八年级下册<春酒>时,是这样教学的: 师:电影导演在拍人物特写的镜头时要拍哪些内容?     

革命就是不请客吃饭

我家饭桌后有一排霓虹灯:"革命就是请客吃饭." 有一次一个电视台借我家拍东西,拍完以后导演打电话跟我抱怨:"晃姐,你那霓虹灯可把我害苦了,我还以为就是毛主席那句话,谁知道被你篡改了,让我们制片看出来了,只好把所有霓虹灯的镜头全剪掉."     

用心

一次,章子怡拍戏,为了拍摄她站在雪地里等男朋友的情景,眼睫毛上面需要有非常非常小的雪粒。这个镜头其实非常难拍。人的呼吸是有温度的,所以眼睫毛上的雪粒不容易凝结,结果怎么拍都拍不好。后来导演就决定放弃这个近距离的特写镜头,但是章子怡死活都不肯。章子怡为了拍好这个镜头,屏住自己的呼吸,慢慢地等睫毛上的雪凝结。终于她的眼睫毛上面有一排一排的雪粒了,镜头也顺利地拍完了,导演非常高兴。     

《春酒》教学调控片段与分析

一个教师在教学人教版八年级下册《春酒》时,是这样教学的： 师：电影导演在拍人物特写的镜头时要拍哪些内容？     

诗中有科学

俗话说:"三句不离本行。"这话不假。记得一位电影导演读唐诗,对杜牧的《山行》一诗进行"分镜头":"远上寒山石径斜"是远景,"白云生处有人家"是全景,"停车坐爱枫林晚"是中景,而"霜叶红于二月花"则是特写。他还认为李白的名作《静夜思》后两句属"主观镜头"——"举头望明月"是仰视镜头,"低头思故乡"是俯视镜头。一位画家读古诗,则喜欢分析诗中的色彩,她以为"万绿     

浅析《搏击俱乐部》中暴力元素的审美意蕴

《搏击俱乐部》是一部充满愤怒的电影,愤怒很大一部分来源于其中无处不在的暴力镜头,以及镜头背后透出的混合着痛快与无助的感受。除了展现视觉层面的暴力场景之外,导演还在电影中融入了对暴力的诸多反思,并抛出一系列问题:我们是谁?我们都做了些什么?我们该如何生存?文章分析了《搏击俱乐部》中暴力元素的审美意蕴。     

演回自己

在我演艺事业最忙的时候,在我同时拍6部戏、演着6个不同角色的时候,我忘了演自己。有一天站在镜子前面,看到的竟是一张陌生的脸。"我是谁?"我问自己,"我喜欢什么?我不喜欢做什么?我为什么不快乐?"这才发现,     

“变化”栏目的一次现场直播

主持人:观众朋友们,这里是WWTV“变化”节目的直播现场,我是主持人小Z!时光在流逝,社会在变化,人的道德意识也在变、变、变……面对同一件事,10年前,10年后,人们的表现会有什么变化呢?下面是本台记者拍摄制作的四个镜头,请看大屏幕:镜头一一个小偷胆大包天,进了某局长家行窃,将要得手时,局长推门进来——10年前:小偷跪在地上求饶,拿作案所得赃款贿赂局长,局长铁面无私,执法如山,给警察局打电话,作案多起的小偷落入法网。10年后:小偷发现局长家的存款远远超出工资所得,反过来要挟局长,局长跪地求饶,不惜用重金堵小偷之口。镜头二报纸上有两…     

喝酒,植物也好这口儿

正在植物界,有一些植物被酒诱惑而去"偷"尝其味;还有一些植物,"喝"酒居然上瘾,说它们是"酒徒"并不过分。在英国牛津大学莫德林学院,曾经发生过这样一件有趣的事:把一桶波尔图葡萄酒贮存在地窖里,等到用时却发现,酒桶尚在,而桶内滴酒全无。是谁偷偷喝光了一桶美酒?查来查去,发现小偷竟是一株生长在地窖之上、几米之外的绿油油的常春藤。它     

为『我』找一个安放的窝

依旧是那个平凡的箱子,被挤成沙丁鱼的我依旧在公交车的地板与台阶之间来回纠结.没有小妹妹为老爷爷让座的感人场面,也没有某某人看见小偷行窃后见义勇为的热血镜头.太阳的余光在这片狭隘的空间中,如此渺小……恍惚间,想起了<武林外传>中那个文采飞扬却又生不逢时的可爱秀才的话:"你是谁?而我又是谁?名字只是一个代号而已,你可以叫,我可以叫,他也可以."一时间,我竞为这句话思索起来,因为在这满满的一车人中找不见自己的定位.有时候,很讨厌这种感觉.     

名人趣事

巴尔扎克和小偷一天晚上,一个小偷溜进大作家巴尔扎克的房间。小偷准备橇开写字台的锁,偷他一大笔。睡梦中的巴尔扎克突然醒了。看到小偷,他不但没有惊慌,反而放声大笑起来。"你笑什么?"小偷惊慌失措地问。"我笑的是,"巴尔扎克忍住笑回答说,"我在白天都找不到一枚硬币,你居然想在黑夜找出钱来。"     

听说小偷很厉害

听说小偷很厉害。他们偷东西,也偷小孩。所以我好怕小偷,怕我会被偷走。妈妈说,没事儿的,不用怕,你怕小偷,小偷还怕你呢。可我还是怕,一到夜里,我怕得更厉害,听说小偷都在夜里出来,夜里小偷从窗户爬进来怎么办?从窗户爬进来?妈妈想了想说,那就准备一个苍蝇拍,等小偷一进来,啪,一拍子下去……喂,喂,难道小偷是苍蝇?啊,对了,小偷不可能是苍蝇,小偷不会飞。那就准备一个渔网,妈妈说,等小偷一进来,噗,一下把它网住,它拼命摇尾巴,吐泡泡,也没用……喂,喂,难道小偷是鱼?啊,对了,小偷不可能是鱼,小偷不会游。那就准备一个老鼠夹子,上面撒一些好吃的…     

谁是小偷

一天傍晚,一个女孩的包突然被人抢走了。行人听到她的喊声,纷纷围的围,追的追。很快,两个年轻人扭打着来到女孩跟前。其中一个说:"他是小偷。"另一个人说:"你才是小偷。"到底谁是小偷呢?因为天色太暗,就连那个被抢的女孩也分不清了。这时,杰克放学回家,他听到争论后,说:"我有办法。你们先比赛一场,看谁先跑到前面的路口。"两个年轻人都不明白他是什么意思,但为了证明自己的清白,他们都奋力向前跑去。     

镜头里的我

你是谁?你是什么样子?你希望把"心中"的"自己"展示出来吗?拿起相机,创作"镜头里的我"!目的利用已掌握的形式美要素,设计自己的镜头形象。方法利用摄影的形式拍摄一组有意味的形式美感的人物"肖像"。     

林熙蕾 郑伊健

林熙蕾赴香港拍戏,一部比一部火辣,前两天《极速传说》拍摄她和郑伊健在车里的激情戏,蕾蕾只穿内衣、短裤,一双长腿跨坐在衣衫不整的伊面身上,本来是必须清场的镜头,不知谁通风报信,来了一堆艺人探班“监督”,外传很欣赏林熙蕾的谢霆锋,更替导演刘伟强出主意加料,闹得现场哄笑连连.最后在车上遮了黑布才拍完。     

一身“三任” 深化教学——以“感受文化影响”一课为例

一场场成功的舞台艺术表演,离不开故事情节生动、波澜起伏的剧本,也离不开导演的精心策划和组织,更离不开演员高超的表演技巧。"讲台"犹如"舞台",站在讲台上的教师,其作用如何发挥?其角色如何分配?谁是编剧,谁是导演,谁是演员?无疑,由教师"主持"的每一堂课,其实就是一场场"演出"的舞台。这个教学的"舞台",同样离不开教案的整体设计者、教学现场的组织者、教学活动的融入者。而设计教案、组织教学、融入教学,就需要教师集编剧、导演、演员能力于一身,关注课堂,研究课堂,深化课堂。     

神奇的声音识别技术

一架飞机被劫持了,驾驶员飞快地按动了几个电钮,机长说了声"返航",接着便与暴徒展开了搏斗。无人驾驶这架飞机,可是十几分钟后,飞机安然返回出发地,平稳地降落在机场上。那么,在驾驶员与暴徒搏斗的紧要关头,是谁帮助驾驶员把飞机开回机场的呢?     

脑筋急转弯

小偷最怕哪j个字母? 什么照片看不出暇的是谁?脑筋急转弯@元基