如何有效提高初中生英语听力水平

听力作为英语语言能力的一个重要部分已经越来越被人们所重视。但是如何提高学生的听力却始终成为困扰许多学生家长和老师的棘手问题,笔者从影响听力理解的基本因素,并就如何加强听力技巧训练与指导提出一些建议。     

浅谈如何提高农村初中生英语听力

随着英语新教材的广泛使用以及初中升高中听力分值的提高,中学生听力水平已受到广大师生的重视。大多数学生认为,在英语学习中最令人头痛的仍然是听力问题,农村中学的学生更是如此,英语听力很难提高。笔者认为,英语教师科学地对学生进行听力训练,采用一些行之有效的办法可以明显提高学生的英语听力水平。     

浅论提高初中生英语听力水平教学策略

目前不少英语课堂的听力训练还停留在传统、单一的教学模式上,课堂上通常是让学生根据所听录音内容按要求答题,学生往往在紧张的听力训练当中感到压力重重,更有部分学生因此感到厌烦而对听力失去兴趣,这种听力训练的教学模式已经不能适应新课程对听力的要求了。     

浅谈初中生英语听力水平的训练

听力,是英语能力的一个重要组成部分,也是英语教学中一个必不可少的环节。那么,如何进行听力训练,使学生的听力水平得以尽快提高呢?一、从做好听力训练的准备工作开始,落实     

提高初中生英语听力水平策略浅析

我国初中英语听力教学相对薄弱,教师要提高初中生听力水平,可以尝试规范学生读音,培养学生语感,尊重学生,点燃学生学习欲望,使用全英语教学,培养学生良好听力习惯。     

提高初中生英语听力水平的有效策略

一、课堂采用英语教学,营造良好的学习氛围杭宝桐在其著作中探讨英语教学时曾经提出：＂在课堂上,学生听教师和其他同学讲英语是提高英语听力的主要途径。＂显而易见,英语课堂采用英语教学已经成为一个潮流、一种趋势、一种新的标准。授课教师应该在上课伊始就采用简单的英语口语来组织课堂教学的每一个环节,同时在讲解课文、词汇、语法结构以及与学生进行互动、评价学生能力时都应尽量使用英语,为学生创造良好的语言环境和学习氛围,     

提高初中生英语听力水平的策略

在初中英语学习中,听力有举足轻重的地位。针对初中学生在英语学习过程中遇到的问题,经过长期的探索,总结出提高初中英语听力水平的有效方法和技巧。引导学生清除听力障碍,提高听力水平,培养学生良好的听力习惯,为以后英语的学习打下良好的基础。     

通向提高英语听力水平的成功之路

在听、说、读、写四项技能中, "听"被放在第一位, "听"是学习语言的基本技能,也是最重要的技能之一.但是在实际教学中,笔者发现许多学生不喜欢英语听力,更不喜欢做听力练习,对于许多初中学生来说,听力相对于语法、词汇、阅读等是一个较为薄弱的环节.所以,作为英语教师,笔者认为通过各种方法来提高学生的英语听力水平已势在必行.该如何提高初中学生的听力水平呢?     

如何提高初中生的英语听力水平

正英语听力教学是初中英语教学的重要组成部分,锻炼英语听力是英语学习必不可少的一个环节。那么,怎样才能更好地提高初中生的英语听力水平呢?在此,笔者谈谈自己的浅见。一、采用全英文授课,营造良好的语言氛围学生主要是在课堂上接触英语,因此,教师应在授课时多使用英语,少用或不用汉语,这能够给学生营造良好的英语学习氛围,最大程度地挖掘学生的语言能力,提高学生对英语词汇、英语句子的敏     

如何提高初中生英语听力水平

1前言 听、说、读、写一直是英语教学的四要素,其中听是最基础的一种能力。笔者认为,教师应该了解学生听力缺陷,逐渐解决存在的问题,从而提高学生的听力水平。     

提高英语听力水平之我见

如何提高英语听力水平,是大多数学生都想了解并亟待解决的问题。他们认为提高英语听力就一定得多听,于是他们花了大量的时间来听录音,来做大量的听力练习,很多同学为此费尽心机,但最后效果却不佳。到底如何提高听力呢?     

初中生英语听力技能提高之我见

初中英语学习中,听力对于学生来说很难,必须通过坚持不懈的训练才能有所提高,下面是我多年的实践体会。     

提高中学生英语听力水平的有效途径

1从思想上重视英语听力这不但教师自己要做到,也要求学生做到。在七年级上学期,学生刚接触英语,就要对学生思想上进行动员,让他们明白听力的重要性。在以后的英语学习中还要不间断地提醒,让学生在3年的学习中自始至终保持对听力的兴趣与重视。     

提升初中生英语听力

一、培养听的兴趣,养成勤听习惯兴趣是最好的老师,做任何事情,有了兴趣就有克服困难的决心与恒心,学生养成听英语的习惯也是如此。提醒学生英语学习的重要,多听英语有助于英语水平的提高。只有思想认识深刻,学生才能对英语产生兴趣。在训练听力时,要明确听的目的。可结合所听的材料提出一些问题,引起学生的思考,也可以介绍所听材料的背景资料,让学生在对听的期盼中进入听的状     

提高初中生英语听力之我见

随着英语教材的改革，听力和口语能力的培养已处于英语教学中的重要地位。对学生听力的培养是初中英语教学中的一个重要任务，笔者在提高初中学生英语听力方面抓了以下几方面的工作：     

如何提高初中生的英语听力水平

英语作为一种交际工具,在现代国际社会中起着举足轻重的作用。人们学习英语很重要的一个目的就是用英语自如地表达自己的思想,达到交际的目的。而这是建立在听的基础上的,没有听,就不可能有说。提高中学生听的能力,是中学英语学习中必不可少的一个环节,它直接关系到学生说、读、写三种能力的提高,也是完成中学英语教学任务的关键。     

提高初中生英语听力水平的方法

现在实施的《英语课程标准》中明确指出：“基础教育阶段的英语课程是为了培养学生对综合语言的运用能力。”而英语听力居于语言四大功能首位,是培养学生英语交际能力的必经阶段。     

初中生英语听力水平的提高策略

<正>英语听力水平对初中生的英语学习素养提升和语言能力发展有着极为重要的意义,然而由于种种原因影响,地处西北地区的初中学生听力水平普遍较低,在听力测试中失分较多,笔者对此作了积极的调查和实践。一、目前英语听力的现状从目前的英语教学来看,由于英语是一门外来语言,大部分学生,尤其是农村学生,受到家庭环境条件的限制,对英语接触较少,其途径除课本之外几乎再无其它,虽然网络学习也是一种途径,但大部分学生达不到这样的条件,所以,从整体效果来说,很不理想。     

提高中学生的英语听力水平

英语听说读写四项中，听排在第一位，可见其重要性。在现实生活中，听却是学生包括英语教师的薄弱环节。随着中学英语新教材、新教法的运用，英语听力落后的状况有了一定的改善。然而近几年高考英语的考试结果表明，在听力、语法、阅读、写作等项目中，听力仍属弱项。因此，如何提高中学生听力已成为一项重要的课题。     

论初中生英语听力困难及对策

听力一直是外语教学首先应该培养的能力，是外语学习的基础。听力理解能力直接影响英语学习的效果。此外，听作为人类言语交际方式之一，在信息剧增、国际交往日益频繁的今天更具有重要意义。如何提高学生的英语听力水平，成了广大英语教师共同关注的问题。笔者认为，要使听力训练真正有成效，训练方法很重要。本文从研究学生的听力困难着手，探讨改进听力教学的策略和方法。[第一段]