首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 0 毫秒
1.
自信就是在认识自己的基础上充分相信自己,相信自己如何面对困难与挑战的时候,将自己最大潜能释放出来,相信可以在理想和兴趣的引导下坚定不移的走向成功。  相似文献   

2.
在平常和家长的交流中,听到不少这样的问话:“老师,你说我那孩子是怎么回事,让他去做点什么事,他总是说:‘我不行’或者说‘我不会’。”。其实这是孩子缺乏自信心的一种表现。到底怎样才能让他们自信起来呢?这些家长的共同点都是把目光盯在孩子身上、而从来不曾想过:“孩子的不自信和我有没有关系呢”。现在的父母希望孩子进步快,老说孩子慢;希望孩子细心,老说孩子粗心;希望孩子胆大,老说孩子胆小;希望孩子聪明,老说孩子笨。孩子的不自信的根源是家长过分不信任或挑剔所造成。  相似文献   

3.
事实上.请家教并不是表达对孩子关爱的好方式。如今的家长请家教.只是简单询问孩子哪门成绩不理想.就请哪个专业的老师辅导.而如今家教中介多于牛毛.想找一个对口的专业不是难事。这种看起来是对症下药的良方.其实往往不能达到预想效果。这说明家长并没有对孩子的整体水平作一个客观的分析。  相似文献   

4.
5.
自信即相信自己有能力把事情做好。自信心是人对自身价值和能力的充分认识和评价.是激励个体自强不息地实现理想的内在动力。“自信是走向成功的第一步。缺乏自信是失败的主要原因。”一个人如果失去自信。做任何事情总是怕自己办不好,就想着要找他人商量,因而很难获得成功。  相似文献   

6.
姜武 《家教指南》2007,(1):27-28
自信心是孩子成长过程中的精神核心.是促使孩子努力实现自己愿望和理想的动力,但调查发现,有相当一部分孩子缺乏自信心。实践证明,自信心是可以慢慢培养的。下面,请看来自幼儿园老师的实践案例:  相似文献   

7.
赵洁 《宁夏教育》2013,(10):27-27
自信心是一个人取得成功的关键。为了从小培养幼儿的自信心,幼儿园通过各种活动和宣传,创设出全体成员共同参与的教育环境与氛围,从而使幼儿自信心的培养扎扎实实地渗透在一日活动中。  相似文献   

8.
自信心是人坚信自己有能力克服困难,取得成功的意志品质。一个人只有具备自信心才可能在工作、生活中战胜困难,适应不断发展的社会。而孩子从小自信与否对他一生的发展至关重要,作为孩子的启蒙老师,如何培养充满自信心的孩子,这就要求教师做个有心人在活动中充分利用多种手段去不断培养、强化孩子的自信心。  相似文献   

9.
《父母必读》2012,(11):155-155
在您家里,孩子是否从不主动收拾玩具?依赖性强?犯错后不承认?不愿意和人交流?胆小不敢上台表演?遇到困难总是退缩?……这些问题一定让您感到困扰。那么,如何让孩子学会担当责任并且有自信心呢?9月16日,北京市妇联携手北京妇女儿童发展基金会、北京市家庭教育研究会、父母必读杂志社共同举办了“家长如何培养孩子的责任感和自信心”主题讲座。特邀著名青少年心理问题专家宗春山老师,从父母与孩子的关系人手,解读孩子成长发展的规律,传授家长如何培养孩子的责任感和自信心。  相似文献   

10.
自信心是指一个人在做任何事时都对自己充满信心,相信自己能够做好所要做的事。自信心是人获得成功的起点。纵观古今中外,凡是在某一方面获得成功的人士,总是拥有坚强的自信心.他们在树立了人生的奋斗目标之后,就能够坚定不移地向着目标进发。在前进的途中,即使遇到挫折,甚至是失败,他们也能够做到不屈服,不妥协,一如既往地向着目标进发,直至取得最后的胜利!而一个缺乏自信心的人,总是自卑感极强,不敢想.不敢为,经受不住暂时的困难和打击,做事容易半途而废。由此可见,自信心是一个成功人士必备的心理素质。  相似文献   

11.
自信心在儿童日常生活中的重要性是不言而喻的。需要特别强调的是自信与不自信存在一种累加效应。也就是说愈是自信的孩子,愈会成功,愈会成功则会是显得更为自信。反之,愈是缺乏自信则会是导致更深的自卑。  相似文献   

12.
孩子自信心的发展直接关系他们健康个性的形成,同时也标志着当代学生个性的发展水平。而影响学生个性发展的因素有很多,本文从家庭环境和学校环境两个大的方面提出培养孩子自信心的有效路径。  相似文献   

13.
14.
曹菁芳 《考试周刊》2013,(36):172-173
<正>自信心不是先天就有的,而是在孩子成长的过程中逐渐锻炼出来的,要想孩子长大后有更强的适应和判断能力,立足快速发展的现代社会,增强孩子的自信是非常重要的。国外一些心理学家跟踪调查了数百名智力发展水平较高、生活环境和教育条件大致相同的少年。当这些被调查的对象步入显示成果的年龄时,出现了明显的差异,有的成了事业上的佼佼  相似文献   

15.
何楠 《家教指南》2008,(1):29-31
孩子进入幼儿园以后,虽然许多生活、学习方面的事情都由老师负责管理,但家长千万不能袖手旁观。假如有一天,老师告诉你:你家的宝宝在幼儿园有什么什么“问题”。你可不要以为老师在向你告孩子的状,或者说老师在故意挑你孩子的毛病等等。于是,要么不软不硬地与老师理论,要么漠然置之。那么,家长该如何应对孩子在幼儿园里出现的“问题”呢?  相似文献   

16.
音乐,拨动着人们的心弦,触动人们的灵魂,对心灵有着积极的陶冶作用。音乐课上,学生或唱、或跳、或奏、或演,通过对音乐的表现,使学生能够充分地展示自我。因此,培养孩子的自信心,音乐课堂有着得天独厚的条件.所以,在音乐课上我非常注意培养学生的自信心。时刻关注每一位学生的心理,不断鼓励学生的自信。并让学生尝到成功的快乐。从下面...  相似文献   

17.
我儿子今年上小学四年级,调皮、贪玩,用在学习上的工夫恐怕也顶多60%吧。作为家长,我整天为他操不完的心,说不完的话,可谓是苦口婆心,软的不行来硬的,好象没什么起色,甚至不屑我这一套。这可急坏了我这个教别人孩子的老师。直到有一天,他们学校请来一位教育专家为家长讲育儿知识,我听了茅塞顿开,知道我那一套陈旧方式不能教育我的儿子和别人的儿子了。  相似文献   

18.
培养幼儿的自信心,对幼儿一生的发展是非常重要的。自信心的培养必须从小抓起,它不是一朝一夕能形成的.只有采取多种手段坚持进行培养,才能不断增强。  相似文献   

19.
孩子从家庭进入幼儿园.这就意味着开始独立地进入社会群体。在这个群体中.孩子怎样处理自己与他人的关系。尤其是孩子在受了欺负、受了委屈以后。家长和老师应该怎么做。这是我们经常遇到而又必须及时处理好的一个现实问题。  相似文献   

20.
铁加永 《课外阅读》2011,(11):66-66
很多家长教育孩子,总是把注意力集中在教孩子的一些知识或训练孩子的一些技能上,而忽略了孩子自信心的培养,这是本末倒置的错误做法。每个家长必须明白,自信心是一个人对自身价值和能力的充分认识和评价,它是激励人们自强不息地实现理想的内部动力。正如范德比尔特所说:“一个充满自信的人,事业总是一帆风,顿的,而没有信心的人,可能永远不会踏进事业的门槛。所以家长应该加强对孩子自信心的培养,让他们在成长的道路上走好每一步。  相似文献   

设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号