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 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
每天下午起床后,我都要为班里的女孩子梳头。但每当我给女孩子梳头时,总有男孩子跑来摸摸自己的头,笑一笑,有的男孩还说:“老师,给我也梳梳头。”而我总是说:“连头发都没有,还梳什么头。”  相似文献   

2.
一得集     
老师,也给我梳梳头浙江省绍兴县钱清镇中心幼儿园陈晋颖午睡起床后,有些长头发的女孩把头发睡得很乱,我都要给她们梳一梳。最近,我发现当我给长头发的女孩梳头时,那些短头发的女孩就投来羡慕的眼光。有的还埋怨:“都是妈妈啦,给我剪成短头发,不然……”就连一些男孩也蹭到我面前说:“老师,也给我梳梳头吧。”当我给他们随意梳几下候,他们竟露出了莫大满足的笑容。原来,每个孩子都有对老师爱的渴求,老师小小的爱的举动便能让他们获得很大的满足。从那以后,我尽量给所有的孩子都梳梳头。汽车加油啦江苏省无锡市善德幼儿园杨淑英班上有一些孩子…  相似文献   

3.
每天下午起床后,我都要为班里的女孩子梳头 但不知为什么,每当我给女孩子梳头时,很多男孩子都把自己的帽子取下来,然后摸摸自己的头。一开始我觉得这是孩子们自己闹着玩呢,可是每次给女孩梳头时,有几个总这样。 有一天,张楾的妈妈对我说:“张楾怎么也不剪头发,你看都这么长了像个女孩子。”事后,我把孩子叫到身边,问他:“你为什么不剪头发?他咧着小嘴,害羞地小声说:“我想让沈老师也给我梳梳头。”听了孩子的话,我才猛然明白男孩子们为什么都故意弄乱自己的头发,为什么张楾不愿意剪长发。孩子们把梳头当作一种爱抚,一种被爱的权利。长期以来,梳头只是女孩子的专  相似文献   

4.
午睡起床后,我正在为班上的小女孩梳头。忽然,耳边响起一个细细的声音:“老师,我也要梳头。”循声望去,短头发的小男孩杨杨正站在我面前.小脸红红地看着我,并不断地说着:“老师,我也要梳头。”我摸摸他的头,笑着对他说:“你是小男孩,你的头发短短的,用不着梳的。”“我妈妈天天都帮我梳头的。”杨杨固执地说“睡觉起来了,我妈妈就是要帮我梳头的。”我的心像被什么抽了一下,想起了另一件因梳头而引起的事情:就在前几天,我班宇宇妈妈在送孩子来园时对我说:老师,我家孩子不知怎么了,天天吵着要我帮她梳辫子。[第一段]  相似文献   

5.
刘丽琴 《班主任》2014,(1):31-31
正每天早上,女儿起床后,便开始了不紧不慢的梳洗工作,头发总是梳来梳去,而且还对着镜子照个没完,哪怕有一缕头发不服帖,都要重新梳过,直到顺溜为止。她从来不管早上的时间有多么紧张!而我总是忍不住催促她,催促无效后就开始骂她。在我看来,梳头根本不必花多少时间,快速梳几下,头发只要梳得整洁、利落就可以了。我无法理解也不能容忍女儿的如此行径,于是"战争"每天发生……不知大家是否也经常遭遇和我同样的问题,觉得孩子简直  相似文献   

6.
孩子们午休起床之后,我的首要工作,就是给女孩们逐一梳理一下头发。同时,捧一下脸蛋儿,夸一声“真漂亮”、“真好看”之类的话。这已经是我几年来养成的习惯。梳好头又受到夸奖的女孩们,自然是兴高采烈地听从老师的“指挥”,活动去了。此时的男孩们,一般无需梳头,那就只有旁观的份了。男孩们爱看老师给女孩梳头,除了带有欣赏的表情之外,眼中流露出更多的是羡慕的目光。最初的  相似文献   

7.
下午,小朋友们起床后,我发现雪儿的头发有点乱,就对她说:“雪儿,你的头发乱乱的,真难看。快过来梳梳头吧!”她竟笑嘻嘻地说:“没关系,反正我看不到。” 反正我又看不到$江苏省通州市实验小学附属幼儿园@钱菊梅!老师  相似文献   

8.
编辫子     
午睡起床后,我们照例为孩子们梳头、整衣。怎么今天梳头的小朋友变少了?我发现伟伟、瑶瑶、燕燕几个小朋友在娃娃家里,正在相互梳头、编辫子呢。我想让她们去梳吧,这种自发的学习更好,看看她们能梳成啥模样? 过了一会儿,她们几个蹦跳着过来请我欣赏她们的杰作,看着乱糟糟的头发,弯弯扭扭的小辫子,我忍不住笑了起来。她们一叠声地问“老师,好看吗?”我连忙说“好看,你们真能干,如果头发再梳光一点,辫子编直一点,就更好了。”说着,我就边讲解边示范给她们看。孩子们的眼睛紧紧盯着我的手,一眨也不眨;那认真样我还从来没见…  相似文献   

9.
每当学前班的孩子们午休起床之后,我的首要工作,就是给女孩子逐一梳理一下头发,同时,捧一下脸蛋儿,说一句“真漂亮”、“真好看”之类的话。男孩子们爱看老师给女孩子梳头,见到同龄的女孩子刚刚起床时还篷乱的头发,让老师那么一摆弄,不一会儿就变得整齐而溜光,总...  相似文献   

10.
我的头发很干燥,这是妈妈的遗传。每天早晨起床的时候,我的头发总是乱七八糟的。更不幸的是,它还是自然卷,梳头梳到尾梢的时候总是梳不顺:加上我的脾气很急躁,梳头时常常痛得眼泪都流出来了。电视里的洗发水广告总说自己的产品有“三重功效”,让我也来说说头发的“三重烦恼”  相似文献   

11.
我是一名性格开朗的女孩子,天生缺少女孩子的细致。自从我成为一名幼儿园教师后,我改变了许多,就拿我学会给孩子们梳头来说吧。记得第一次给孩子们梳头,我竟比第一次上课还要紧张,因为我平时留短发,从来不会给自己梳辫子。记得那孩子的头发又黑又多,我用手抓起她的头发,左边梳梳,右边梳梳,总是梳不光,手也好像不够用似的。梳了好长时间,那孩子开始回头用诧异的眼光看着我,情急之下我只好把  相似文献   

12.
梳子的学问     
“昌和,来帮妈妈梳一下头发。”“好咧!”我拿起一把天蓝色的梳子,走过去帮妈妈梳头。“哎哟。”妈妈疼得叫了一声。她转头一看我手中的梳子说:“怎么用塑料梳子?快去拿木梳子来。”我拿来木梳子重新给妈妈梳头。咦,奇怪!为什么用塑料梳子头发容易打结,用木梳子却没事?这个问题,我一直不敢问妈妈,怕她笑我笨。吃饭时,妈妈看出我心里的疑问了,笑着问我:“是不是在想为什么用木梳子梳头,头发不打结?”我不好意思地点点头。“塑料磨擦后,产生静电。而木头本身不导电,所以木梳子就不产生静电……”妈妈说。“我知道了!塑料梳子和头发磨擦产生静…  相似文献   

13.
一天上课时,老师为活跃课堂气氛,说道:“我给大家出个谜语:它浑身都是漂亮的羽毛,每天早晨叫你起床,打一……,,老师话还没说尧,小呱呱鸟就噌地一下站起来说:“鸡毛掸子!我爸爸每天早上都用它叫我起床。”  相似文献   

14.
小便     
中一班小朋友午睡后陆续起床了,徐老师在给留长发的媚媚梳辫子,一边梳还一边提醒小朋友:“有小便的小朋友别忘了去小便呀!”媚媚用手摸着梳好的一个小辫疑惑地说:“我有小辫呀!你不是正在梳吗?”小便$北京市朝阳区安华二幼@刘鑫!老师  相似文献   

15.
“我帮老师梳头了!”“我帮老师扎辫子了!”“我把夹子借给老师了!”看着孩子们欢呼雀跃的样子,我暗暗庆幸,刚才我没有强迫他们离我远点,去玩自己的。下午,上完第一节课,我刚坐下,就有一群孩子拥过来,玩弄起我的头发,因为我头发刚冼过,还没干,就先披着。我生怕他们把我的头发弄脏、弄乱,可是想想,闲着也是闲着,难得孩子们这  相似文献   

16.
我很小的时候,头发短短的,黄黄的,而母亲却有一头如瀑的秀发。每天早晨,当母亲站在镜子前熟练地梳理她那头秀发时,我都会站在一旁,羡慕地看着母亲,觉得她很美、很美,总想着能亲手梳梳母亲那黑黑的秀发。等我稍稍长大了一些,终于有一天,我按捺不住那颗向往已久的心,早早起床,等到母亲梳头时便说:“妈,让我试一下。”母亲微笑着把梳子递给我。我学着母亲梳头的样子,右手拿梳,左手握头发,可是,那双手根本不听我使唤。母亲笑着对我说:“还是我来吧选”那时候,我多么希望自己快快长大,能和母亲一样拥有一头秀丽的长发。转眼间十几年过去了,我也有…  相似文献   

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梳头的烦恼     
小朋友午休后,老师总要给女孩子们重新梳头。有的女孩子梳的小辫特别复杂,有的女孩子头上戴的小发卡等头饰比较多,梳起来费时费力。这天,朵朵对老师说:“妈妈说你给我梳的头不好看。”听了孩子的话,老师心里更不是滋味了。该怎样解决这一问题呢?(河南齐加全)  相似文献   

18.
中午起床后,我忽然发现我班长头发的小女孩,个个披头散发,头发乱得像一窝草似的。我随手拿起梳子,对她们说:“来,长头发的小女孩都过来,我给你们梳梳辫子。”话音刚落,孩子们都一齐涌了过来,唧唧喳喳的,大眼瞪小眼地看着我的手,一个劲地往前挤。看着她们那小模样,我忍不住笑了,随着一句句“行了,还挺漂亮的。”“谢谢老师。”十几分钟就大功告成,小男孩见我给小女孩全都编了小辫子,都在偷偷地笑,而我也有种说不出的高兴……放学了,家长们陆续地来接孩子。张云云的妈妈也来了,她看到孩子的第一句话就是:“哎哟,今天的头…  相似文献   

19.
小明进入初中以后,经常为上学前的时间紧张而发愁。如何科学地安排早上的各项活动,使用时最少呢?小明与自己的数学老师探讨了这个问题,下面是他们的对话,希望同学们能从他们的对话中得到启发,有效地解决合理安排时间问题。小明:我每天起床后都要穿衣、整理被窝、洗脸梳头、上厕所、烧早饭、吃早饭,然后上学,经常感到时间不够用,老师有什么办法吗?老师:假设你每天穿衣、整理被窝、洗脸梳头、上厕所、烧早饭、吃早饭的  相似文献   

20.
早上匆匆上学,路上发现没带公交车月票;在学校,突然有急事要给妈妈打个电话;放学了,口渴难忍想买瓶矿泉水喝……可是,口袋里却连半个钢钅崩儿也没有。爸妈没给零花钱!这种情形你遇到过吗?我有钱!我可以自己买文具、课外书;肚子饿了,我可以自己买点心吃,我还可以自己买些小玩具,我还可以买……因为爸爸妈妈每个月都给我零花钱。“零花钱要不要给?”孩子们几乎都说“要”,可大人们却说法不一了。“零花钱怎么给?”“零花钱怎么花?”下面我们来听听同学、家长和老师关于“零花钱”的对话——  相似文献   

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