美丽之约

作为班主任，我总是难以释怀几年前的一件事：一位六年级女生在毕业离校时塞给我一封信，信中诉说她作为中间生的种种痛苦，我读着如芒刺在背，要不是她在信中说出，我还浑然不知，总以为自己奉着“平等地对待每一个学生”的理念，用青春和热血融成爱的甘露，努力洒向每一个渴望的心灵，收获的该是一颗颗温暖的心。殊不知，这只是我的一厢情愿，学生感受到的未必如我预设的一致。     

教师作文选登

湿润的人之风抚摸着这个世界之时，我们的老师以自己真诚而无私的情怀给自己的学生以雨露，阳光，以信心与勇气。而老师那颗干涩的心也渴望乳汁的润泽，也渴望曼妙的轻风亲吻。这是放飞心灵风筝的蓝蓝的天，这是歇息意绪脚力的舒畅的驿站。于时我们编发这组老师的作。程晓黎老师情怀依旧，用自己逝去的青春将学生的青春这本书装订得更加精美；李玉梅老师用委婉的笔触给大家提了个醒；李树发老师灵动的笔触道出的是无奈的苦涩，更透出敬奉这份事业的虔诚之心。     

选择

正走出家门,沿着湖边僻静的小路走走,一轮红日在云蒸霞蔚中款款而出,又是一个难得的好天。在这样的日子里当有所为,亦当珍惜这样的环境。很多大好的时光都是在我们不经意间悄悄地从身边溜走,很多好的前景则是在我们太过在意、甚至过度张扬中夭折的。安心是最大的养生,只有踏踏实实做好自己份内的事情,不事张扬,默默地过好每一天、每一个时辰,无愧于心,心则安然。我愿沿着这条寂静的小路走下去,身后的落叶掩没了我无声无息的足迹。     

青春的价值——读《倾听朱自清》之《论青年》有感

赤日炎炎,我百无聊赖地翻开《倾听朱自清》,当读到《论青年》的开篇句:"一般人对于青年的估价超过老年之上"时,我顿时来了兴趣,一口气读完了这篇文章。我一边读一边咀嚼着"青春"。是啊,青春是美好的,同时它也是短暂的,上帝赐予我们青春,而青春赐予我们只有一次慷慨而渺茫的机会。有人说青春有崇高的价值,把它比作金子。这没错,但这不够,这都还不够!     

[例文]2 13岁,我多了一份爱心

"炀炀,快看,快看!"妈妈手指着电视屏幕说道.正一边听MP3一边上网的我,不情愿地扭过头,一幕幕触目惊心的画面顿时展现在我眼前:一座座用稻草搭起来、看上去弱不禁风的房子、一条条比羊肠还要窄又坑洼不平的小路、一块块没有一丁点生机的田地、一把把沾满泥土却已经生锈的钉耙,还有那一群群渴望踏进学堂却只能在家里放牛的哥哥、姐姐、弟弟、妹妹……看到这儿,我的心不由一颤;仿佛在一潭平静的湖水中投入了一颗石子,荡起层层涟漪,久久不能平静.     

非走不可的弯路

在青春的路口，曾经有那么一条小路若隐若现，召唤着我。     

非走不可的弯路

在青春的路口，曾经有那么一条小路若隐若现，召唤着我。     

专心

网瘾少年已成为困扰中国众多家庭的社会问题，也正在重重地抽打着众多父母的心。我们收到和读到许多父母的信函，那一行行凄苦无助的倾诉、一声声渴望救助的呼唤震憾着我们每一颗心灵：     

面朝大海,春暖花开

从明天起，做一个幸福的人喂马，劈柴，周游世界从明天起，关心粮食和蔬菜我有一所房子，面朝大海，春暖花开从明天起，和每一个亲人通信告诉他们我的幸福那幸福的闪电告诉我的我将告诉每一个人给每一条河每一座山取一个温暖的名字陌生人，我也为你祝福愿你有一个灿烂的前程愿你有情人终成眷属愿你在尘世获得幸福我只愿面朝大海，春暖花开【赏诗人语】幸福，原本就在日常平凡的生活当中，我们的内心有时也体验到那种令人陶醉的感觉，但更多的时候，我们总是觉得幸福远离自己。读海子的《面朝大海，春暖花开》，会唤起我们许许多多幸福的美感…     

非走不可的弯路

在青春的路口，曾经有那么一条小路若隐若现，召唤着我。母亲拦住我：“那条路走不得。”我不信。     

一样的爱

我喜欢读书。我觉得,每一本书都像一条小路,带我进入一个新鲜的世界。而书中的每一篇文章就如同铺路的石子,形态各异、姿态万千,总是带给我不同的美好体验。其中,有一块石子,形态如可可西里的精灵——藏羚羊。它深深地印刻在我的脑海里,伴随着我的成长。     

和学生一起赴一场美丽之约

《夏洛的网》是一部非常好看的童话。这本书,我是和学生一起读完的。每天15分钟的小自习,我和学生就会共同赶赴一场美丽的约定：我读《夏洛的网》给他们听。轻柔的音乐声中,我用柔和的音调,轻轻地朗读着一个又一个好听的故事,学生们静静地听着,静静地想着。从他们的脸上,我读到了快乐、满足和感动。     

与青春一起走过的日子

与青春一起走过的日子,充满惊喜与快乐,也有数不清的烦恼和忧愁。并且将成为我记忆库中感动的片段。青春是一条曲折又耐人寻味的山间小路,每走一步都有那么多的新奇,却又总会与挫折不期而遇。     

理想主义的人生

我一直觉得自己是一个理想主义者,这可能是我选择保研的原因——我依然想停留在学生时代,哪怕岁月不允许我再浪费更多的青春。虽然我渴望理想主义,但我已不再去想一些似乎永远没有答案的问题了。也许这看上去有一些悲伤,但是,有关     

我们还要继续奋斗

我们还要继续奋斗〔俄〕屠格涅夫一件极微末的小事情，有时候也可能使一个人完全改变过来！一天，我一边沉思默想着，一边沿着一条大路走去。一个沉重的预感，紧压着我的胸膛；气馁袭击着我的心。我抬起头……。在我前边，在两行高大的白杨树中间，道路象一支箭似地伸向远...     

斜路

刚上中学的第一天,母亲送我去村外的学校。路经一个拐角,我看到了一条直通学校的近路——那是许多人根据“三角形的任意一边小于另外两边之和”的几何道理,硬从农田中踏出的一条小路。时值夏末初秋,遍野的豆苗正荡漾着绿油油的细浪,那条小路斜刺里将绿浪划开,像一条无法愈合的伤口。我对母亲说:“咱也走这条小路吧。”“不!”母亲说:“那不是路,那是庄稼地,咱不能走那儿。”“反正庄稼已经被踩死了。”我怯生生地说。“不,”母亲大声说:“如果大家都这样,这里就永远长不出庄稼了。”母亲一边拉着我沿大道走,一边对我说:“人间许多斜路,许多…     

自食其果

傍晚,我和妈妈一起沿着林荫小路到爸爸的单位去。我一边走,一边不停地踢着地上的一个小塑料盒子,觉得挺好玩的。在离爸爸办公室不远的地方,有一条小河,当我们靠近小河时,发生了一件意想不到的事。妈妈正一边走一边告诉我:“小孩子玩,要对身体,对学习都有意义……”妈妈的话还没来得     

与教育同行

“要我选择职业，我还是选择当老师。”一句朴实的话，却给了我们师大学子向前的无尽动力。这也是在我迷茫无助时一直坚持着的理由。 历来，我都不是个安分的人，从祖国温润的西南来到干冷的北方，复又来到寒风凛冽的塞北，其动力都源自我驿动的心在渴望——要以青春、热血为笔书写灿烂的人生。     

第三条是直线

一个初中语文老师在教《变色龙》的时候，曾精心设计了这样一个教学情节：“同学们，只要我们用几条线就可以形象的概括《变色龙》的内容。下面我先画一条。”老师一边说着，一边在黑板上画了一条从低处起笔，又在低处终笔的五折曲线。曲线画完了，老师洋洋得意的说：“这就是世界上最完美的曲线。     

夏天,那条小路

离我家不远,有一条小路,窄窄的。夏天,这里是我经常来的地方。小路两旁,一棵棵挺拔的大树中夹杂着几棵正茁壮生长的小树。路边的野花星星点点,藏在绿叶中嬉笑。四周绿油油的田野把小路包围着。走上这条小路,就仿佛置身于绿的海洋。我爱这条小路,无论什么心情下都会不知不觉地来到这里。一个夏日的中午,太阳无情地炙烤着大地,树上的叶子垂着脑袋,就连平日里活泼欢快的小鸟也蹲在树上打哈欠,整个世界就像一个蒸笼。我因考试没考好,被妈妈臭骂着出了家门。我在门口站了一会儿,然后用力甩甩头,把烦恼留给太阳灼熔。踏上了这条小路,一阵轻柔凉爽…