旱土沁润灌溉法

地心引力使水向低处流，这是很多人都晓得的。本设计不但运用了水向低处流这个自然现象，还利用气压的原理来调节水向低处流的流量，把它用在农业的灌溉技术中，达至沁润的效果。其好处是简易、环保、节省人力。     

法润清中 德法同行

<正>江苏省常州市清潭中学近年来把法治教育作为新时代思政课程建设的一项重要任务:一、整合社会资源,丰富法治教育形式2019年12月4日,常州市教科院、共青团常州市委员会,常州高新区(新北区)人民法院联合启动了常州市法治教育课程合作项目,常州市清潭中学成为首批项目实验学校:律师、法官、民警构成的专业群体定时"请进来",用最真实的案例告诉学生违法犯罪离我们并不遥远;思政教师带队"走出去",调查咨询、参观法院、旁听庭审,开展模拟法庭审判活动。     

润“法”细无声

在苏科版八年级《物理》第一章“声现象”第一节“声音是什么”的教学中,涉及的物理研究方法较多,虽然初二学生初人物理之门,教学过程中不能将涉及的研究方法全面铺开,更不能讲得过深,只能暂作为过程体验性教学目标,以防无形中增加学生学习的难度．但作为教者要从全面的角度和一定的高度,有意识地进行物理研究方法的渗透,下面是笔者在“声音是什么”教学中设计的渗透用语及学生回答实录．     

美润童心 童心润美

<正>教育自始至终都是为人的全面发展服务,在培养人的道路上,从人类思想史与教育实践来看,美育教育总是同各种关于人的全面发展的理想息息相关,紧密相连的。2017年,我校提出开展"三位一体的‘沉浸式’美育共同体研究",这一研究有利于培养学生的道德情操;有利于激发学生的学习兴趣;有利于发挥家庭、社会在美育中的作用;有利于推进素质教育;更有利于培养全面发展的人。我们希望在该课题研究的过程中努力探索出我校美育工作的特色新模式。一、建设"润物无声"的环境文化     

红旱菜红色素榨汁法提取工艺研究

以红旱菜为原料,用榨汁的方法对其不同部位进行红色素提取,并同传统的浸泡方法(以水为浸泡的溶剂)作对比,从而提出了简便易行的提取工艺.     

旱魈

一.墓贼皆云人死不能复生,更有天下无鬼的说法。然而,旧闻中不但有死而复活者,而且复活的还是厉鬼,杀人降灾云云。这段事情来自名医龙振怀先生。龙先生言之确确,而且信之凿凿,按照他的说法,龙先生的先人还和那神秘的"刘旱魈"家有些交往呢。当时乡中生计不易,有人走了邪路,挖坟掘墓为生。有一富户刘家,祖     

旱莲

王老师所在的办公室里养着很多花生。去年春天我去赏花时,看到一样盆栽,绿叶金花,很是漂亮,心中暗暗属意。     

春风化雨润童心

教师是阳光的使者,是人类灵魂的工程师.小学班主任工作是光荣而神圣的,因为班主任是全班学生的组织者、领导者和教育者,是学生健康成长的引路人.虽然做一名成功的班主任是辛苦的,但其中也蕴涵着无限的乐趣,因为成功的班主任工作艺术,足以令人感悟到职业的自豪和骄傲.多年的工作中.我始终坚持以生为本,借助多种渠道.运用多种方法,以母爱润泽童心,充分享受成功的快乐.     

春风化雨润心田

与同事私下交流谈心时,时常听到他们感慨：＂现在的农村娃越来越难教育了!＂主要是留守儿童﹑孤弃儿和单亲孩子难教育。这些学生的教育成功与否事关社会、家庭的和谐稳定。另外,随着经济的发展、信息时代的到来,家长思想开放,学生心理早熟、思想日趋成人化。     

德育润无声

多年的实践证明,对孩子实施德育唯一正确而有效的方法是寓德育于活动之中。就是让孩子通过丰富多彩、健康有益的活动,广泛深入社会生活,在与他人的交往、接触中,逐步形成和发展适合社会关系的各种品质。这是德育的一条基本规律,也是一条重要原则。     

滴水润苗

中国有句俗话：“有状元学生，没有状元先生。”说的是这样的道理——先生一辈子没成为状元，他（她）的学生却有可能成为状元。状元学生毕竟是先生教出来的，就好比滴水润苗，小树苗在滴水的滋润下也可能长成参天大树。     

读书润秋

<正>秋天来了,古人说:"秋读书,玉露凉,钻科研,学文章。晨钟暮鼓催人急,燕去雁来促我忙。菊灿疏离情寂寞,枫红曲岸事仿徨。千金一刻莫空度,老大无成空自伤。"读书润秋,能从繁忙的生活走出来,用文字静静记录心灵的呼唤。秋天读书,是一种沉静的优雅。树叶渐渐变黄,夏天渐渐远离。秋天的清晨是最美的,金色     

涓涓细流润心田

因为年龄等因素影响,部分学生在学习生活中避免不了有违背师长、校纪、班规的行为出现,作为教师免不了要进行批评教育。虽然“忠言逆耳利于行”,但怎样使学生接受“逆耳忠言”却至关重要。对于严肃呆板或刺激的“逆耳忠言”,虽出于批评者良好的主观愿望,却常常伤害学生的自尊心。这就要看教育者是否讲究批评的策略、方法,即批评语言的艺术。批评言语幽默风趣,富含喻义,引人深思、反省一段时间里,学生们对于超级女生表现出极大的热情,衣服、头发纷纷模仿她们的衣着、发饰,以致无心读书。一时间许多人厌学,学习成绩下降。多次阻止都无效,在学…     

春风化雨润心田

编辑同志: “十年辛苦不寻常,春风化雨润心田”,这不仅是我长期坚持读贵刊、用贵刊的一种体验,也是我的学生们的共同心声! 早在我向学生推荐贵刊之前,我就为自己的孩子订阅了全年的——这就为她们请了一位“家庭教师”——《全国中学优秀作文选》,果然,她们的作文成绩渐有提高,且有习作见之报端。孩子尝到了甜头之后,我     

春风化雨润心田

<正>德育无痕是教师的永恒追求。美国教育家杜威说:你可以将一匹马牵到河边,但你绝不可以按着马头让它喝水。这说明教学功能只能通过受教育者的内心转化才能实现,而无痕德育能很好地达到这一效果。教师教学要做到和风细雨、润物无声。教学不是布道似的口若悬河,不是训导似的正襟危坐,也不是简单生硬的以师长尊严压人,而是通过创设情境引人入胜,巧设追问促人深思,提供体验悟其真理,渲染氛围动之以情,让学生在体验中感受阳光,在滋润中享受雨露。     

春风化雨润童心

转眼之间,从事幼教工作已经九年了。从我当上幼儿教师的那一天起,我就在心底默默发下誓言:不干则已,干就要尽自己最大努力把它干好,做一位有爱心的优秀的幼儿教师。我要春风化     

润心细无声

作为一名小学语文教师,我一直努力探索在语文教学中渗透思想教育的方法,并不断实践。小学语文教材中的课文都是精心挑选的,尤其是低年级语文教材,朗朗上口,富有童趣,字里行间无不蕴藏着思想教育的因素,体现了"文以载道,道以文盖"的原则。这就决定了语文教学中思想教育的渗透性。在教学中,教师只要选好切入点,随时都可以     

霏霏细雨润春泥

<正>一现在的孩子真的是"缺钙",缺的是精神之钙。阿亮便是这缺钙的孩子中的一个。阿亮——朋友的儿子,一个11岁的帅小伙,好动、爱笑但也特会撒谎。有一次,他奉母命如约来我家补习写作文。我想应该抓住这个机会给他的心灵补补"钙"。关于上周砸碎玻璃的事儿,他一直还没承认哩。看准这个切口,我们之间的"补习"开始了。看着他的大眼睛,我说:"写作文前,先请你为一个小男孩支支招。这个小男孩叫陈彩。因为他特别喜欢小狗,所以每天都要去邻居家。有一天,他又来到邻居家,抱起其中的一只未睁眼的小狗,逗着