从光电效应看光的本性

本文以光的波粒二象性与量子光学理论和经典光学理论的内在联系为基础,对光电效应现象进行研究,阐明了光具有微粒性和波动性的波粒二象性的本性。     

从光的波粒二象性到物质的波粒二象性

光的波粒二象性被发现之后,德布罗意由此得到启发,大胆地把这二象性推广到物质客体上去,提出了实物粒子也具有波粒二象性的理论。     

从光电效应现象看光的本性

以光的波粒二象性与量子光学理论和经典光学理论的内在联系为基础对光电效应进行研究，纠正了教学中存在的一些错误的认识，为今后的有关光的本性的教学研究工作的建立一个正确的观点．     

石英玻璃界面处水的异常冲击相变现象

在轻气炮上利用弹载光源原位测试技术,适时观测了夹于石英间的液态水在冲击压缩过程中的透光性,通过光透射率特征对水的冲击结构相变进行了分析研究。实验结果发现液态水在多次冲击压缩过程中,其热力学状态虽然未达到相变发生的条件却出现导致透光性变差的异常相变现象。经分析认为该异常相变是一种石英玻璃诱导水的结晶相变现象。     

光的相变机制与真空的有关性质

就电磁场量子化前后的能量不守恒这一无法克服的困难而引出了真空的有关性质，并借助于光的相变理论而作出了比较完满的解释，顺便地，还给出了电磁场量子化过程的物理背景以及产生算符a^ 与湮灭算符a的物理意义。     

对“光的波粒二象性”的认知与教学

光电效应以及康普顿效应表明了光具有粒子性 ;光的干涉和光的衍射表明了光具有波动性 .光是一种波 ,同时也是一种粒子 ,光具有波粒二象性 .光的波粒二象性为德布罗意的物质波的提出和量子力学的建立提供了实验基础 .但“光的波粒二象性”对大数中学生来说 ,都感到很抽象 ,比较难于理解 .笔者从认知的角度谈谈难于理解的原因 ,以及在教学过程中突破这一难点的方法 .一、认知原因皮亚杰认为 ,学习的过程就是图式、同化、顺应和平衡所构成的认知过程 .建构主义学习理论的一个重要概念是图式 ,图式是指个体对世界的知觉理解和思考方式 .我们在思…     

BaTiO3铁电相变的拉曼光谱研究

通过对近几年来钛酸钡(BaTiO3)的高温、高压、尺寸效应以及掺杂体系的Raman光谱的研究成果的总结，章对铁电相变的有序-无序相变的理论模型给与肯定。认为尽管引起钛酸钡铁电相变的机制各不相同，但均与应力有关，应力的作用致使有序度降低，从而导致软模解冻，发生铁电相变。     

波粒二象性知识总结与解题指导

一、波粒二象性的基本概念知识总结：光的干涉、衍射、偏振现象证明光具有波动性。光电效应说明光具有粒子性。光既具有波动性，又具有粒子性，因此光具有波粒二象性。实物粒子也具有波粒二象性，与实物粒子相联系的波（德布罗意波，也叫物质波）是一种概率波。     

论述光的波粒二象性

阐述了光的本性，即光具有波粒二象性，这种二象性是光在不同场合下表现出来的两种同样真实的属性。     

新型蓄能技术-相变蓄能

综述了相变材料的研究进展，介绍了相变材料的种类和特点，讨论了固-液相变、固-固-相变蓄能材料的性能和优缺点．并指出该领域中有待解决的问题及目前所采用方法，展望了蓄能技术的发展前景．     

微观粒子的波粒二象性

微观粒子波粒二象性理论的提出在物理学的发展史上具有重要意义。从历史发展角度比较系统地阐述了微观粒子波粒二象性理论的产生和发展，并对微观粒子的波粒二象性进行了合理解释。     

诠释“使光子一个一个地通过狭缝”

论述了光的波粒二象性,并应用光的波粒二象性,诠释了"使光子一个一个地通过狭缝"这一物理模型.作为微观客体的光子具有波粒二象性,这是光的本性的反映,是对光的认识的深化.     

如何正确理解光的波粒二象性

<正>光到底是粒子还是波困扰了科学界几百年,主要原因来自于对于光是波或是粒子的解释存在相互不协调。直到20世纪20年代"波粒二象性"的提出,关于光本质问题的争论才告一段落。目前光的波粒二象性是被科学家普遍认可的观点,这一论断可以解释很多光的现象。波粒二象性是指某种物质同时具备波和粒子的特征,是量子力学中的一个重要概念。对于波粒二象性这么重要的概念科学家探索的脚步从来就没有停止过,从早     

波粒二象性的认识过程及启示

光的波动说与微粒说之争,从17世纪初开始,至20世纪初以波粒二象性告终,前后共经历了近300年的时间．惠更斯、胡克、牛顿、托马斯·杨、菲涅耳、爱因斯坦等多位著名的物理学家成为这一论战双方的主辩手．正是他们的努力揭开了遮盖在“光的本质”外面那层扑朔迷离的面纱,并最终导致波粒二象性理论的诞生．     

有关PTC现象的理论研究进展

概要介绍了PTC理论及与PTC现象切相关的相变理论的研究进展，分析了解释TPC现象的一些典型理论模型的发展概况。     

光的本性——波粒二象性的教学探讨

从光的本性研究历史出发,给出传统的"波粒二象性"以及相关的玻尔互补性原理。介绍最新的研究工作,给出"波-粒叠加"的概念,最后探讨如何在教学中向学生传授对于光的本性——波粒二象性以及波-粒叠加性质。     

用光子的观点看光的波动现象

光具有波粒二象性 ,波动现象 (干涉、衍射等 )用电磁波动理论得到了圆满解释 ,但没有用粒子属性去解释波动现象 .测不准关系是以普朗克常数和波粒二象性为基础的一条客观规律 ,它适用于一切微观粒子 ,包括光子在内 ,该文用光子的观点对波动现象进行了讨论     

相变储能材料及其应用

综述了相变材料的研究进展状况，介绍了相变材料的种类和特点,讨论了固－液相变、固－固相变储能材料的性能和应用。     

关于Ising模型的相变过程

一维Ising模型没有相变,二维Ising模型具有相变．文章主要利用计算机模拟长度不变宽度逐渐加宽的Ising模型,并做出一维Ising模型过渡到到二维Ising模型时能量随温度的变化曲线,将结果比较,讨论Ising模型从一维无相变过渡到二维有相变的变化过程．     

Einstein与de Broglie的波粒二象性之本质区别

通过对Einstein所揭示的光的波粒二象性与de Broglie所揭示的实物粒子的波粒二象性的追溯与分析,揭示了两者的渊源及其本质区别。