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什么是粉红色的?
喷泉边的玫瑰是粉红色。
什么是蓝色的?
有云朵飘过的天空是蓝色。 相似文献
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认识宇宙认识自身——人文精神的永恒命题人类可以像猿猴般攀援,如鱼儿般畅游,为何不能像飞鸟一样在天空自由翱翔?正如人类自古以来就对蓝色的海洋充满了崇拜,从具有思维的那一天起,我们便对头顶这片蓝色的天空怀有无限的遐想。"认识宇宙,认识人类自身, 相似文献
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徐慧珠 《中小学心理健康教育》2008,(12):31-32
仔细观察生活,我们会发现身边许多有关暗示的现象。在学校里,为什么有很多学校的校服都是蓝色的?因为蓝色让我们联想到天空和大海,让我们的心情舒畅、开阔、平静,有利于校园和课堂宁静气氛的创设。有的人的心情会受到天气的暗示,阴天会感到郁闷,晴天会感到舒畅、开朗。我们在大型活动的开幕式上或颁奖仪式上往往会听到激昂的进行曲,这种音乐能够振奋我们的情绪。由此看来,色彩、气候、音乐等都会对我们的心理产生暗示作用。 相似文献
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牛耀坤 《作文世界(高中新语文伴侣)》2007,(1)
假如我是一粒种子,雨水会滋润我;假如我是一棵大树,大地会滋润我;假如我是一只小鸟,那蓝色的天空也会滋润我。可是我却是一粒得不到雨水的种子,是一棵没有养料的大树,是一只不能再在蓝色天空中自由飞翔的小鸟。我是一棵胡杨树,一棵生长在罗布泊的胡杨树。回想以前那滋润的日子, 相似文献
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引言:为了了解学生提问能力的现状,我们随机抽取了我校三至六年级的184名学生进行了相关的问卷调查。结果我们发现:1.学生们非常喜欢提问题,有许多迫切想知道答案的问题并且涉及的知识面很广,如:秋天草为什么会枯死?天空为什么蓝色的?夏天为什么会打雷?恐龙是怎样灭绝的……2.许多学生提出了"十万个为什么"式的问题,如:黑洞是怎样形成的?恐龙是怎样灭绝的……这些问题的答案与学生现阶段的生活有一定的距离, 相似文献
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师:今天,我们学习《拉萨的天空》。看老师写课题,想一想老师为什么这样写。(师板书课题,“拉萨”两个字写得大,“的’’字写得小,“天空”两个字用蓝色的粉笔写)师:谁来说说老师为什么这样写? 相似文献
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孙靓雯 《小学生作文辅导(作文与阅读版)》2006,(10)
同学们,你们觉得秋风有颜色吗?你们肯定说没有,如果你细心观察,你会发现,秋风是有颜色的。秋风是蓝色的。微风一吹,万里无云,湛蓝湛蓝的天空则会出现一幅美景。蓝蓝的天空是小鸟的天堂,它们在上面时而跳舞,时而唱歌,时而游戏,时而展翅翱翔。整个万物都映照在蓝色的天空下。再瞧海面,微风一吹,海面卷起了一层一层的波浪,那波浪卷着,一直卷到天边。海鸥在海上飞舞着,它们时而低,时而高,时而快,时而慢,为海上增添了不少的色彩。远远望去,水天一色,大海与蓝天在一起交相辉映着,又如蓝色的风景画,那么美丽。秋风是金色的。风一吹,天空就下了一场… 相似文献