人人献出一点爱

2008年5月12日,四川省汶川地区发生8级大地震,山崩地裂,房屋倒塌。在巨大的自然灾害面前,全国人民团结一心,众志成城,谱写了一曲曲抗震救灾的赞歌。     

浅谈国际新闻报道中的“时区”问题

惊悉巴基斯坦发生大地震,人员死伤惨重,财产损失巨大。本文不涉及自然灾害问题,也不就此次大地震“天灾”进而联想到美伊战争“人祸”,而是借此谈一谈国际重大突发事件的新闻报道中所涉及的“时区”问题。     

2011年中考自测题(二) 化学

第Ⅰ卷(选择题,共36分)一、选择题(本题包括12个小题,每小题3分,共36分。每小题只有一个选项符合题意)1.2011年发生在日本的大地震,让许多人感觉到自然灾害的可怕,灾害中常有如下现象发生,其中属于化     

灾时犯罪特征及对策

汶川大地震是近三十年来我国遭受的最严重的自然灾害,对人们的社会生活造成重大冲击。历史经验表明,特大自然灾害往往会增加犯罪发生的可能性。灾时犯罪在时间、空间分布上,在犯罪类型、犯罪方式等方面都有其自身特点。应对灾时犯罪的主要措施包括加强社会控制、内化外部规范,防范群体犯罪的发生。对灾后重建阶段容易出现的性犯罪、财产犯罪和暴力犯罪要坚决进行打击。     

中国经济发展中的抗灾建设与防灾对策之研究

一、我国自然灾害现状及减灾工程建设自然灾害是指发生在生态系统中的自然过程，可以导致社会系统失去稳定和平衡的非常事件。我国是世界上自然灾害最为严重的国家，据联合国统计，在近期全球发生的54起重大自然灾害中，中国就占8起，占15％，我国自然灾害死亡人数占全球总死亡人数的刎％，1976年唐山大地震造成24．2万人死亡，70多万人受7务，1991年夏季江淮流域发生的特大洪灾，受灾面积021亿hm’，损失725亿元人民币。经过狠多年的努力，中国政府减灾工作方面的指导思想是：“以防为主、防抗救结合，提高社会减灾综合能力，加强抗灾工程…     

留学国保险政策早知道

在日本、新西兰的大地震中．中国留学生的生命安全牵动了亿万国人的心。留学生若想避免在留学期间因自然灾害而发生意外,可多学习一些避灾自救的常识。同时选购合适的留学保险。一旦遇到意外。保险将可使同学们得到很大程度的资金保证和人身保障。将可能发生事故的经济风险降到最低。     

超越“破窗谬误”与祸福相倚之辩

地震对日本经济的影响——"破窗谬误"与祸福相倚之辩"3.11"日本大地震发生以来,市场关于灾害对日本经济的影响莫衷一是,形成鲜明对立的两派观点。一派观点从祸福相倚的经典哲学出发,认为自然灾害     

地震产生的原因及预测仪器的设计

进年来,地震时刻威胁着人类,给人类带来巨大的生命和财产的损失。椐报道：1976年7月28日我国河北唐山发生7．8级大地震,24．2万多人遇难,经济损失50多亿人民币;2008年5月12日我国四川汶川发生8．0级大地震,遇难和失踪超过8．7万多人,经济损失8451亿人民币;2010年4月14日我国青海玉树发生7．1级大地震,2698人遇难,270人失踪,经济损失8000亿人民币。世界的其他的一些国家也遭到地震的威胁和伤害,2011年3月11日本本川岛发生9级强震,造成的损失让人触目惊心。人们对自然灾害带来的伤痛似乎无计可施,对地震产生的原因,众说纷纭,其说不一。正确认识和分析地震,对人类预测地震会有帮助。     

由汶川大地震谈中学地理教学中的灾害教育

突然来袭的汶川大地震给国家和人民带来了巨大的损失。地震灾害让我们教育工作者深深地感到：对付自然灾害。要以预防为主,如何预防自然灾害,教育是最重要的一环。教育理应包括灾害教育,不包括灾害教育的教育无疑是教育灾难。“国际减轻自然灾害十年”国际行动纲领的要求采取适当措施使公众进一步认识减灾的重要性,并通过教育、训练和其他办法,     

数字“警钟”：地球2012和2210

进入2010年以来,在人类寓居的这颗星球上,极端气候频发,地震、火山异常活跃,大的自然灾害不断——2010年1月12日,加勒比岛国海地发生里氏7．3级地震;1月14日,美国加州东部一天内发生9次地震：2月27日,智利发生里氏8．8级大地震：3月4日,我国台湾高雄县、     

抗震救灾中的价值震荡及其启示

汶川大地震既是一场地理大地震,又是一场价值大地震.惨烈的大地震发生的瞬间,涌现出了许许多多惊天地、泣鬼神的英雄人物和感人事迹.他们用自己的言行教育和感染着全国人民.然而,在地震发生后和抗震救灾的实践中,也出现了一些不和谐音.     

关于地震风险管理的一些思考——基于保险职能和政府职能的角度

我国是一个自然灾害比较频繁的国家,2008年5月12日在四川汶川发生的8．0级大地震,使我国遭受了巨大的损失。地震风险该如何更好的进行风险管理;保险在地震风险中的作用如何更大的发挥,包括保险衍生品ART在巨灾风险中的作用;面对地震这样的巨灾风险,政府的作用主要应该发挥在哪些方面,都值得我们思考并找到解决之道。     

认识“地震后的幽灵”——余震

2012年5月28日,我国唐山市辖区、滦县交界发生4.8级地震,唐山市震感明显,北京、天津均有震感,并引发了市民的心理恐慌和忧虑,地震专家表明本次地震是1978年唐山大地震的余震,不会有大地震发生,市民的恐慌心理才逐渐平息。"学习对生活有用的地理,对终身发展有用的地理"是基础教育地理新课程改革所提倡的理念。地理学习基于生活、用于生活应该是地理教学所坚持的方向。作为"自然灾害"重要部分的知识,"余震"长期以来不被重视。因此,笔者想通过本文向大家介绍这个容易被忽略的次生灾害——余震。     

大力弘扬抗震救灾精神 加强青少年思想政治教育

5·12汶川大地震已经过去半年了,但它留给每个人的记忆却是刻骨铭心的.在这场历史上罕见的特大自然灾害面前,中华民族冉次挺起了不屈的脊梁,用坚强和团结书写了一曲慷慨激昂的壮丽史诗.     

地震ABC

在所有的自然灾害中,地震造成的破坏是最为严重的。下面是人们记录下的最为惨痛的一些地震灾难——陕西关中地区大地震地点:中国陕西关中地区     

日本学校教育中的PTA、BCP对灾害危机对应的作用

东日本大地震、海啸及其随之而来的福岛核电站核泄漏的灾害,不仅给日本民众的生命与安全带来重大威胁,也迫使日本全国各地的许多学校无法进行正常的教育活动。虽然说人类难以阻止自然灾害的发生,但是如果对自然灾害的常识有所了解,并针对性地做好防御准备,那么,它给人类带来的危害就会被尽可能地降低并减小。本文试图通过对日本学校教育、PTA、BCP三位一体化的危机对应体系的考察,以期借鉴日本在应对灾害危机中的经验。     

今夜无眠

记住,记住这个让人揪心的日子:2008年5月12日14点28分!此时此刻发生了震惊全球的汶川大地震,随之而来的是全国上下的大痛!大悲!大爱!本刊读者在给灾区捐款捐物的同时,纷纷来信来稿,表达对灾区人民,特别是对灾区小朋友的同情,读来令人感动。有人说,突如其来的汶川大地震,可能是我国近30年来造成伤亡人数和财产损失最多、最大的一次自然灾害。但是,青山在,人未老;精神在,希望就在。灾区人民正从废墟中站起来,灾区小朋友牢牢记住了胡锦涛总书记在帐篷小学小黑板上写下的十六个大字:"一方有难,八方支援;自力更生,艰苦奋斗!"     

短期调整不改中期向上趋势

在本周五下午2点46分,世界级的自然灾害大地震终于循环到日本了。说真的,自己内心深处对日本没有丝毫的好感,但是,也不希望人类遭受如此多的磨难。不过这好像看也是必然的,因为人类开采自然的资源过度了     

孕妈妈逃生须知(一)——遇到地震

在自然灾害面前,孕妈妈该如何防范和应对,以尽量保证自己和胎宝宝的安全呢?从汶川大地震到玉树地震再到今年的雅安地震,短短几年的时间,几场无情的大地震在中国人的心头撕下了无情的伤口,也让我们"闻震色变"。既然无法阻止地震的到来,我们能做的便是提前准备,并且在地震中寻求科学的自救方案。万一遇到地震,孕妈妈应该如何保护自己和腹中的胎儿呢?孕妈妈地震应急准则⒈当地震来临、大地剧烈     

你准备好了吗?——全球灾难自救手册

汶川地震留下的伤痛还未平复,3·11日本大地震又在地球母亲的伤口上添上了沉重的一击。近年来,地震、海啸频发,生命在狰狞的自然灾害之前如同脆弱的稻草,显得不堪一击。亡灵需要一次次的悼念,活着的人则需