世界新产品

微型助听器研制成功辛辛那提大学的研究人员研究出一种比一枚眼镜螺丝大不了多少的植入式助听器。据该移植件的共同研究者、该大学的工程教授亨德森称：＂据我们所知，这是微型机械在失聪方面的第一次应用。＂该微型机械可容纳１万只晶体管，要驱动它，它的蓄电池只提供２...     

什么是仿声助听器

助听器的发展可以分为四个阶段:第一阶段的助听器--无源助听器.它利用锥形体、海螺壳等的物理聚声作用来放大声音,这一时期经历了从远古至十九世纪末的数千年.第二阶段的助听器--模拟助听器.它所采用的核心技术是模拟电子线路,而无论助听器的外形是盒式、耳背式、还是耳内式,它历经百年,目前仍在低档助听器市场上占据主要份额.第三阶段的助听器--数字助听器.     

关于助听器的选配、使用和保养

一、什么是助听器?传统助听器、数码助听器、全数字助听器有什么区别? 简单地说,助听器就是一个帮助听取声音的放大器.我们要知道,助听器只是辅助工具,是帮助有听力障碍的人士听到声音,但他的作用不是万能的,并不是像近视眼镜一样,带上眼镜马上就可以看清楚,戴上助听器只是给我们提供了一个听的基础,还需要经过训练才能由听过渡到能听会说.     

助听器的新发展——智能耳

从1904年丹麦人Hans.Demant 创立世界上第一个助听器生产厂家奥迪康公司以来,助听器经历了长足的发展.其间,机械助听器、真空电子三极管助听器、晶体三极管助听器都在助听器发展舞台上扮演过重要的角色.     

助听器“伴侣”——耳模的正确使用

耳模的作用主要是传导声音、固定助听器的位置、加强助听器的效能三种。传导声音和固定助听器的位置是耳模最基本的功能，加强助听器的效能主要是通过在耳模上增加一些丁艺来实现的。例如，对于低频损失较轻的人士，戴上普通耳模很不舒服，也听不清楚，可以在耳模上加一个“泄孔”，听起来就舒服     

助听器选配软件

助听器经过百年的发展,已经从模拟式电子线路逐步向数字式电子线路过渡.尽管数字线路的助听器在音质上、性能上及操作性上要优于模拟线路助听器很多,但是要微调助听器却不是一件容易的事.     

说话助听器

八年级《物理》(人教版)上册第19页的第2题是:阅读助听器的说明书或查找其他资料,了解助听器的工作原理和主要性能指标.留心观察或向成年人了解近年来助听器的普及情况,试着找一找产生这种变化的原因.     

聋童早期康复教育教师是关键

聋童的早期教育对他们的康复具有决定性作用:及早发现、及早诊断、及早配戴助听器,聋童便可立即接受紧凑的听觉及语言的康复训练.聋童的康复教育关键在"早"."0～6岁"是早期教育的黄金期,一旦错过,再难补偿.早期康复教育包括诊断、配助听器以及相关的训练.早期教育成功与否,教师起关键作用. 一、及早、正确选配助听器 及早、正确选配助听器是康复教育的第一步,教师首先协同家长对聋童进行正确的语言评估及听力筛查,对没有通过筛查的聋童则应进一步检查,作出诊断.其方法是:测听一阻抗一耳声发射一脑干电位等,在专家医生的帮助下为聋童选配最合适的助听器.教师必须了解每个聋童助听器的增益和最大输出功率及调制电位器的使用方法,密切观察聋童的听力变化,并随时调助听器,以取得最佳助听效果.教师同时评估其智力、语言、情绪、气质、性格情况及家长的支持情况,从而提供适合聋童的教学方式.     

什么样的助听技术值得我们关注？

助听器--这个原来在人们脑海中仅仅和一台微型收音机差不多的东西,近几年来已越来越为人们所重视.现代助听器已不再是过去声音扩大器的代名词,它是集电子技术、微型计算机技术、听力学技术、仿生技术于一体的高科技产品.     

换一个角度谈大功率助听器选配

为重度和极重度听力损失患者选配助听器一直都是极具挑战性的工作.传统的做法是由选配师给他们配上一台特大功率助听器,然后在各频段设置足够的增益,特别是高频部分,试图通过这种方法提高辅音放大,进而提高言语分辨率.     

如何帮助聋孩度过助听器适应期

相信许多家长都有着这样类似的经历,当您给孩子选配了合适的助听器后,在孩子佩戴初期,他们总是拒绝助听器,孩子的反应之所以这样,主要原因是:     

换一个角度谈大功率助听器选配

为重度和极重度听力损失患者选配助听器一直都是极具挑战性的工作.传统的做法是由选配师给他们配上一台特大功率助听器,然后在各频段设置足够的增益,特别是高频部分,试图通过这种方法提高辅音放大,进而提高言语分辨率.……     

为严重至极度失听儿童验配大功率数码编程助听器的临床实验报告

引言 为双耳严重至极度失听儿童验配助听器的策略问题至今仍是个不断争议的课题.特别是如何确定助听器的最大声增益及最大输出声压级,更是众说纷纭.此外,婴幼儿听力早期诊断所用方法的有效性和灵活性也一直受到批评.一般说,耳科听力学家们认为,单独使用客观测听法所得到的结果,对于成功验配助听器是不够的.     

有效使用助听器常见问题问答

1.怎样佩戴好耳背式助听器? 确保耳背式助听器与耳模正确连接,戴好耳模,把助听器放在耳后,再打开音量开关.     

为什么说adapto是仿生助听器？

我们曾在第五册《奥迪康听力康复专栏》上谈过"什么是仿生助听器",仿生助听器的优点读者也有了一定的了解.这期我们就来谈谈2001年10月18日丹麦奥迪公司隆重推出全新的革命性产品----仿生助听器adapto.     

品味艺术品位生活——全球最新人工智能助听器"Syncro·思想者"

"Syncro·思想者"是丹麦奥迪康听力集团最新的听力创新方案!它超越了传统数字助听技术,是迈入最高新人工智能领域的助听器.好突破了传统数字助听器的界限,为您带来意想不到的聆听享受.它的艺术气息,让您品味艺术新生活,这就是"Syncro·思想者"人工智能助听器系列!     

低功耗全数字助听器的实现

全球人口的10%遭受到不同程度的听力损失,这部分人群中仅有很少的一部分使用助听器.造成这一现象的主要原因是效果与期望的差距,很多人试听过助听器后觉得效果与期望值的差距较大,另外还有一个很重要的问题就是很多高档助听器价格不菲,令多数人望而生畏.     

德研制成锗晶体管

德国埃森大学和汉诺威大学2月12日宣布联合研制成锗晶体管,电子在其中的运动速度是在硅晶体管中的2～3倍。这种晶体管不仅在速度方面创造了新的世界纪录,还可能成为未来高速计算机的核。G部件。硅半导体晶体管是当前集成电路的基础,但电子在硅晶体管中的移动速度较慢,特别是随着芯片和晶体管的JJ、型化,电子在硅半导体中的移动速度几乎达到极限。科学家指出,在目前阶段,指甲大,J、的芯片包含了数百万个晶体管,电子在晶体管中的运动速度稍有提高,就能大幅提高整个芯片运算和存储的速度。电子在锗半导体中的运动速度比在硅半导体…     

人工耳蜗儿童、助听器儿童与健听儿童音位对比识别能力比较研究

本研究采用两因素混合实验设计,探讨人工耳蜗儿童、助听器儿童及健听儿童韵母音位及声母音位对比识别的差异.研究结果表明:(1)当人工耳蜗组的重建听阈与助听器组的补偿听阈都处于适合及最适水平时,两组儿童音位识别能力在各组音位对比识别上均不存在显著差异;(2)人工耳蜗儿童音位对比识别显著落后于同龄健听儿童,韵母和声母平均值分别落后12.71%和12.85%;(3)助听器儿童音位对比识别显著落后于同龄健听儿童,韵母和声母分别落后11.54%和11.26%;(4)无论是人工耳蜗儿童还是助听器儿童,前鼻音与后鼻音组韵母音位对及卷舌音与非卷舌音声母音位对都是最难识别内容.     

从细微处着手 促进残疾儿童随班就读

聋儿随班就读最大的困难就是“听”，但是他们的观察能力很强。我们要发挥他们的长处，补偿他们的不足。在日常的教育教学工作中，要注意以下几个方面：1．座位安排要因人而异。对于双耳戴助听器的孩子，最好安排坐在教室中间靠前的位置，便于发挥助听器的作用（一般助听器的有效距离为2米），同时也便于看清老师的口型；对于单耳戴助听器或电子耳蜗的孩子，最好安排在中间或者戴助听器耳在讲桌一侧，这样可以防止出现“头影效应”（一部分音由于频率比较高，