浙江新政频出助推职教发展——访浙江省教育厅副厅长鲍学军

《教育与职业》:近年来,浙江省如何发挥省财政引导作用,调动地方政府发展职业教育的自主性和积极性? 鲍学军:近年来,我们在中央和省委省政府的正确领导下,各项改革和发展取得了新的进展.落实地方政府发展职业教育责任,建立了绩效挂钩的奖补机制.     

民办教育分类管理改革势在必行——访国家督学、浙江省教育厅原副厅长、浙江省民办教育协会会长黄新茂

近期,对于民办教育进行分类管理的呼声越来越高,然而,对于什么是分类管理,如何进行分类管理以及如何引导合理分流等,各方评说不一。浙江省是全国唯一的民办教育综合改革试点省份,在经过调研之后,一致认为开展"分类管理"是民办教育综合改革的突破口。近日,《教育》旬刊记者就民办教育分类管理改革的几个问题采访了浙江省教育厅原副厅长、浙江省民办教育协会会长黄新茂。     

民办教育分类管理改革势在必行——访国家督学、浙江省教育厅原副厅长、浙江省民办教育协会会长黄新茂

近期,对于民办教育进行分类管理的呼声越来越高,然而,对于什么是分类管理,如何进行分类管理以及如何引导合理分流等,各方评说不～。浙江省是全国唯一的民办教育综合改革试点省份,在经过调研之后,一致认为开展“分类管理”是民办教育综合改革的突破口。近日,《教育》旬刊记者就民办教育分类管理改革的几个问题采访了浙江省教育厅原副厅长、浙江省民办教育协会会长黄新茂。     

浙江：“六项行动”打造现代职教体系——访浙江省教育厅副厅长鲍学军

浙江省现有中等职业学校544所,在校学生近80万人;高职院校47所,在校学生近30万人,开办了数控机械、精密仪表、模具设计、电子电工、交通运输等100多个专业,近年为社会输送了大批生产、服务和管理一线人才,做到了"进口畅、出口旺、技能强、     

浙江职教:要干在实处,走在前列——访浙江省教育厅副厅长鲍学军

《职业技术教育》:去年11月全国职教工作会议后,各地迅速形成了贯彻落实的热潮,纷纷召开会议,出台文件.作为一直在全国"率先"的地区,浙江省却做了很长时间的准备工作,直至最近才"一鸣惊人",让我们看到了一个令人耳目一新的谋划,这个过程的背景情况怎样?     

全员参与、全方位推进心理健康教育 --访浙江省教育厅张绪培副厅长

作为全国率先推进学校心理健康教育的省份之一,从上世纪80年代中期开始,浙江省学校心理健康教育迄今已经历了20余年。在省教育厅一贯的高度重视和支持下,通过专兼职心理辅导工作者坚持不懈的努力,浙江省已经确立了具有自身特色的运行机制,培养起了一支素质良好的骨干队伍,涌现出了一批高质量的研究成果,可以说走到了全国前列。本刊记者在浙江省调研期间了解到,无论是普通教师还是科研人员谈到心理健康教育,无一例外都会提到一个人,那就是浙江省教育厅张绪培副厅长。怀着深深的敬仰和敬佩,我们采访了颇有些传奇色彩的张厅长。     

职教大省向职教强省的跨越和思考——河南省教育厅副厅长尹洪斌访谈

《教育与职业》:自2008年实施职教攻坚以来,河南职业教育发展情况如何?是否实现了当初设定的目标? 尹洪斌:实施职教攻坚以来,职业教育发展取得了一些成绩.主要体现在: 一是达成了共识.大力发展职业教育成为各级党委、政府和全社会的共识,抓职教就是抓经济、抓发展、抓民生. 二是理出了思路.理出了"三改一抓一构建""六路并进"推进职业教育改革发展的工作思路. 三是出台了政策.省里和各地都出台了一系列含金量很高的政策举措.比如,省政府先后出台实施职教攻坚的意见、创新体制机制加快职业教育发展的意见,省直有关部门出台生均经费标准、教职工编制标准等政策措施,有效保障了职教工作的开展.     

江苏:经济强省如何助力职教

江苏是中国的经济大省,其主要经济指标经常性地位居全国前列.在职业教育领域,江苏省的投人明显要优越于其他省份,尤其是在国家政策的引导下,其发展职业教育的决心和行动都具有很大的力度.     

改革办学体制 促进职教发展——访浙江省教委副主任黄新茂

浙江省为探索公办教育的多种实现形式,促进职业教育的进一步发展,进行了公办职校改制试点,在全国职教界引起了巨大的反响和广泛的关注。为了解有关情况,本刊记者采访了浙江省教委副主任黄新茂。     

创新职教管理机制的“浙江经验”——对话浙江省教育厅副厅长鲍学军

"职业教育最薄弱的环节是管理",在今年召开的全国职业学校管理工作会议上,教育部副部长鲁昕一针见血地指出了当下职业教育发展的症结所在.近年来,在国家大力发展职业教育的背景下,职业教育发展环境和条件得到了有效改善,规模不断扩大.而随着职业教育的不断发展,如何实现从规模发展向内涵发展转变,创新职业教育管理体制就成为摆在职业教育者面前的一项重要任务. 近年来,浙江把职业教育摆在优先发展的战略地位,加大投入,强化管理,创新制度,调整结构,基本形成了中职与高职并重、中职与高职衔接、职教与普教沟通的现代职业教育体系,促进了职业教育的健康发展,也形成了具有一定特色的"浙江经验".本期就邀请浙江省教育厅副厅长鲍学军,为我们介绍浙江在创新职教管理机制方面的经验做法.     

实施职教攻坚努力实现职教大省向职教强省的跨越

2005年全国职业教育工作会议以来,我们认真贯彻党中央、国务院战略部署,努力发挥政府主导作用,以改革为动力,大力推动职业教育快速健康发展。2007年,中职招生达到50万人。提前三年实现职普招生1：1的奋斗目标。下面将我省的职业教育工作简要汇报如下。     

海南职教别样红——访海南省教育厅原副厅长李红梅

“无论是发达国家还是新兴工业国家,都把发展职业教育作为振兴经济、增强国力的战略选择。这是因为国家核心竞争力的增强。需要拥有大量素质高、适应性强的技能人才。国际经济竞争的核心,切实提高产业和产品的竞争力。就必须不失时机地大力推进职业教育发展。”这是温家宝总理在2005年全国职业教育工作会议上的一段讲话．这段讲话给我国的职业教育注入了新的活力,拉开了职业教育前所未有的波澜壮阔的改革序幕。从此．我省的中职教育在这场改革中,重整着、呼啸着迅猛地向前发展;我也在这场改革中,思考着、探索着。和我的上级领导、诸多同仁一起奋斗着;我省数以万计的中职生在这场改革中．从贫穷落后的山村．勇敢地走进职业学校,找回了自信。走上了工作岗位。实现着人生的价值。     

蓬勃发展的湖南职教——访湖南省教育厅副厅长王键

对接产业(行业),工学结合,提升质量,促进职业教育链深度融入产业链,服务湖南经济社会发展,成为当前和今后一个时期湖南省职业教育的总体发展思路.蓬勃发展的湖南职教正呈现出旺盛的生命力.     

湖南职教新棋局——访湖南省教育厅副厅长王键

《教育与职业》:请您简要介绍一下2013年湖南省职业教育工作的指导思想. 王键:我们以党的十八大精神为指针,继续按照"对接产业(行业),工学结合,提升质量,推进职业教育深度融入产业链,有效服务经济社会发展"的工作思路,以改革创新为动力,以提高质量为重点,以提升职业教育服务能力为目标,着力构建与湖南现代产业体系相适应的现代职业教育体系,有效服务和推动"四化两型"建设.     

积极发展民办职教服务江西中部崛起--访江西省教育厅汪忠武副厅长

记者:新世纪头20年是教育改革和发展的重要机遇期,民办教育作为社会主义教育的组成部分,与公办教育同样肩负着重要的历史使命,请问汪副厅长,江西的民办职业教育目前处于一个什么样的状况?汪忠武:由于江西经济基础较为薄弱,尽管历届各级政府一直大力增加教育投入,但有效的教育供给不足和急剧膨胀的教育需求之间的矛盾非常尖锐。在加快职业教育改革与发展的进程中,我省在努力发展公办职业学校,每县(市、区)至少办好一所起骨干示范作用的中等职业学校的同时,积极进行办学体制改革,充分调动社会力量的办学积极性,大力发展民办职业教育,取得了显…     

积极发展民办职教服务江西中部崛起--访江西省教育厅汪忠武副厅长

记者:新世纪头20年是教育改革和发展的重要机遇期,民办教育作为社会主义教育的组成部分,与公办教育同样肩负着重要的历史使命,请问汪副厅长,江西的民办职业教育目前处于一个什么样的状况?     

办好农业职教为富民强省服务

农业职教是农村职教乃至整个农村教育的重要组成部分 ,它在服务“三农”、促进“科教兴农”战略的实施、全面提高农业劳动者素质等诸多方面发挥着不可或缺、不可替代的独特作用。办好农业职教是富民强省的一个重要途径 ,是提高农业科技含量与竞争能力 ,实现农业可持续发展的有力保证。然而 ,综观目前农业职教 ,其发展现状令人堪忧 :生源萎缩甚至严重不足 ,经费匮乏 ,设施陈旧简陋 ,办学条件差 ,办学效益低已严重影响和制约了农业职教的健康、和谐与可持续发展。和整个中等职教因“普高热”而导致的滑坡相比 ,农业职教的下滑速度更快、幅度更…     

深化特色培训 建构理论支撑——访浙江省教育厅副厅长张绪培、省教育科学研究院副院长朱永祥、省中小学心理健康教育指导中心办公室副主任庞红卫

浙江省作为全国率先推进学校心理健康教育的省份之一,开展学校心理健康教育迄今已历经二十余年。浙江省教育厅高度重视心理健康教育工作,于2001年发布了’《关于认真贯彻教育部文件精神进一步加强我省中小学心理健康教育的意见》,并成立了省学校心理健康教育指导中心．下设指导中心办公室,负责全省学校心理健康教育的组织与管理。在各级领导和专家的引领与指导下,浙江省心理健康教育的师资培训走出了一条“特色之路”,基本上消除了“不愿做”的情况,培养起了一支素质良好的骨干队伍,确立了一套独具特色的运行机制,可以说走在了全国的前列。2009年2月,本刊记者就浙江省心理健康教育工作的现状、师资培训的特色以及下一步将采取的重要举措等问题相继采访了浙江省教育厅副厅长张绪培、浙江省教育科学研究院副院长朱永祥和浙江省中小学心理健康教育指导中心办公室副主任庞红卫。     

分管教育的副市长、省教育厅副厅长探讨职教发展问题

国家教育行政学院第三期市（地）分管教育工作副市长（副专员）、省（区、市）教育厅副厅长在学习研修活动中,重点探讨了中职教育发展问题。以下是部分同志的发言摘要：