从现象学方法看直觉在科学研究中的认知作用

关于直觉,近代笛卡尔就用其在解析几何方面作出重大贡献;19世纪后,经过叔本华对理性思维的激烈批判,及彭加勒、波普尔等人的进一步否定,直觉被放在认识论的最高位置。胡塞尔站在现象学方法的高度,给直觉以更充分的肯定,认为本质直观,即爱多斯直觉,可以透过经验映射的相似性、经过精神上的递推,把握共同之物;将个别直观上升到观念直观,实现对事物本真的认识和理论概念的创新。     

几何直观在科学研究中的作用及其培养

在科学研究中,一些科学理论的产生与发展,常常需要借助于几何直观。本对此给予了一些说明,并提出几何直观培养的几个途径。     

假说的形成及其在科学研究中的作用

科学研究中的假说,既是科学研究的一般方式,又是科学研究的初步结果(亦即科学理论的初步框架),对假说的形成及其基本特征的研究有助于更好的发挥其在科学研究中的重要意义。     

数学方法在科学研究中的作用

数学方法有三大特点：高度的抽象性、逻辑的严密性、应用的广泛性。在科学研究和现实生活中，数学方法能提供简明的形式化语言，能为科研提供数量分析和计算方法，能为科研提供严谨的逻辑工具，能为科学决策提供理论依据。     

谈直觉在文学创作中的作用

直觉是一种不同于理性的认识,其主要特点是心灵凭借意志钻入对象内部。直觉对于文学创作中的人物形象的塑造,以及对文学意象的整体把握,消除语言的杂语性都有着重要的作用。     

问题在科学研究工作中的作用

综观科学发展的历史和现状，我们会发现，科学研究工作总是与大大小小、形形色色的问题紧密地联系在一起。这就自然会引起我们如下的思考：问题在科学研究中起着什么样的作用。它应当占有什么样的地位，一般规律性的东西是什么等。本就这些问题进行了探讨。     

科学研究在本科教学中的作用

随着社会的发展和科技创新的进步,科学研究在本科教学中扮演着越来越重要的角色。本文从科学研究在高等学校发展中的必要性、对教师发展的重要性及对大学生培养的重要性三方面出发,分析科学研究在本科教学中的作用。     

移植方法在科学研究中的作用

众所周知,当代科学发展的一个显著的特点就是趋向整体化。现代科学的发展,使得门类繁多的各门学科相互影响、相互渗透,日益紧密地结合在一起,逐步形成一个统一的、完整的科学体系。在这个完整的科学体系中,每门科学的发展越来越依赖于其它学科和整个科学的发展。而科学研究中移植方法的普遍运用,使得不同的学科之间产生了新的相互联系和转化,并且在这些学科的衔接点上形成了许多新的交叉学科,促成了不同学科领域的知识、思想和方法的联结和融合,从而推动了科学的发展。     

谈直觉在儿童美术教育中的作用

直觉在儿童美术教育中占有重要地位。儿童依靠直觉能够把握物象的基本特征,能够创造性地表现视觉意象,能够体现美的自然法则。而在传统美术教育中,只注重传授知识技能,忽视素质教育,忽视儿童个性的发展;教材内容脱离儿童发展实际,不符合艺术教育特点。要改革美术教育,就应依靠直觉进行美术教育,以视觉训练为中心,培养儿童的观察力、记忆力、想象力和创造力;尊重儿童的视觉表达。     

论直觉在儿童美术教育中的作用

直觉是人们在长久思索某一问题的基础上，以高度省略，简化，浓缩的形式，豁然洞察问题实质的一种思维。它具有表现的突发性，结构的跳跃性和结论的或然性的特征，直觉在儿童美术教育中具有十分重要的地位和作用：儿童依靠直觉把握物象基本特征，儿童依靠直觉能创造性地表现视觉意象，儿童领先直觉能体现美的自然法则。     

直觉思维在几何论证中的作用

在几何论证中,不仅演绎推理是重要的,直觉思维亦起着微妙而重要的作用.     

直觉思维在数学题解答中的作用

学习数学的目的是"提高思维能力"。其中的理性思维当然占有主要的成分,特别是大题解答的表述过程讲究的是一丝不苟的逻辑推理。但我们也应该充分认识到在解题的探索、尝试、构思、检索、类比、联想、预见、猜想、顿悟、突破、检验、辨误等过程     

直觉思维在几何论证中的作用

在几何论证中，不仅演绎推理是重要的，直觉思维亦起着微妙而重要的作用．     

论直觉在幼儿美术教育中的作用

在知识经济迅猛发展的信息时代,在教育不断改革和深化的21世纪,在人们越来越重视素质教育的今天,为了让幼儿的美术潜能充分展现出来,作为一个从事幼儿美术教育的教师,我根据多年的实践和探索,谈谈幼儿美术教育中直觉的重要作用。一、直觉在幼儿美术教育中的地位(一)幼儿依靠直觉把握物象的基本特征。幼儿观察物象时眼睛最先接触到的并不是可度量的现象,而是接受视觉刺激后得到的直接的、原始的感染力,幼儿把吸引了他们注意力的东西加以选择和强调,从而表现出对象的特征。从审美的角度看,被感知的意象就是感知物的本质。比如4岁幼儿看一辆车,…     

数学及其在科学研究中的意义

在我的学校,从2003年研究生经济学高等教育改革正式推行开始,每年的9、10、12、1、6、7月,将近半年的时光,每逢开学和考试,学校bbs的研究生板块总会充斥着咒骂、抱怨、交易、评论、分析“三高”（高级微观经济学、高级宏观经济学、高级计量经济学）的帖子,随即会连带引出大量的对数学的诅咒。     

大学生科学研究计划在教学中的作用

结合完成大学生科学研究训练计划（SRTP）项目工作的经验,分析了该训练计划在教学中的作用和对学生能力培养的作用。大学生科学研究训练计划为大学生开辟了第二课堂活动空间,使学生的个人兴趣特长找到了发挥渠道,密切了师生关系,有利于学生科研能力、团队协作能力的培养,深受学生欢迎。     

论问题在科学研究中的重要作用

讨论了科学研究中问题的含义，对问题在科学研究中的地位和作用进行了探讨，介绍了提出问题的方法和问题的一些来源，强调了问题在科学研究中的重要性。     

试论辩证唯物主义自然观在科学研究中的作用

辩证唯物主义自然观是对自然界本来面目的理解,是辩证唯物主义世界观的一部分,而科学研究则是主观认识与客观对象相互作用的结果.作为科研主体的人总是在某种思想、理论指导制约下,按照一定的理论框架有选择地进行信息材料获取,组织观察、调查、实验及分析综合等研究活动,探索某种客体运动、变化的规律.因此科学研究工作者只有坚持以辩证唯物主义哲学观、自然观为指导,并在实践的基础上,正确运用一些逻辑思维方法,才能在科研活动中有所作为.     

略谈审美直觉在散文教学中的作用

散文被誉为"美文"。那么,散文教学也应该体现其美的特质。这应该是散文教学的最初设想和最终目标。而且,学生对散文精义的领悟程度,是以他们对散文之美的感受程度为起点和基础的。因此,感受散文之美就成了领悟散文精义的突破口和关键。