自制幼儿保健食谱三款

橙汁冬瓜球[原料]鲜冬瓜60克,橙汁250克,香橙粉5克,白糖300克,白醋100克,纯净水、精盐各适量。[制作]1.将鲜冬瓜去皮.洗净,用雕刻工具制作出冬瓜球形生坯,放入沸水锅中焯约5分钟至刚     

“百分数的意义”教学片断

老师这里有两瓶橙汁饮料（出示两瓶橙汁），你们知道哪一瓶橙汁浓一点？     

智力快车

有两个杯子，一个杯子里装着橙汁，另一个杯子里装有等量的柠檬水。取一匙橙汁放到装有柠檬水的杯子里混合均匀，然后从原来装有柠檬水的杯子里取一匙混合好的水放到装有橙汁的杯子里。问：最后是有更多的柠檬水在橙汁里还是有更多的橙汁在柠檬水里？     

橙子的16大神奇用途

◆橙汁篇 1．盐味橙汁——补充体力 运动后饮用橙汁,含量丰富的果糖能迅速补充体力,而高达85％的水分更能解渴提神。特别提醒橙汁榨好后立即饮用,否则空气中的氧会使其维生素C的含量迅速降低。加点盐饮用,效果更是明显。     

便携式杯匙

假期里,我们全家外出旅游,在南京机场候机时．我和哥哥想喝随身携带的速溶雀巢橙汁粉．当我们高兴地冲泡时,却发现橙汁粉根本不能充分溶解,好多橙汁粉一点都不听话,沉淀在杯底．喝到嘴里淡淡的,香浓可口的橙汁味一点都没有,很让人扫兴。     

“问题场”——展现学生的质疑和创见——剖析“百分数意义”教学片断

“问题场”是指数学教师为学生创设多样的实际情境,激励学生独立探索,促使他们能够提出一定数量的、高质量的问题,从而培养学生多向思维的意识,展现学生质疑和创见的精彩瞬间。下面,就以“百分数意义”的教学片断为例进行探讨。片断一:导入老师这里有两瓶橙汁饮料(出示两瓶橙汁),你们知道哪一瓶橙汁的浓度淡一点吗?(学生边观察边猜测)这时,有一位学生提出:“老师,把橙汁瓶子上的商标给我们看一下,我们就能准确判断出哪瓶橙汁的浓度淡一点了。”结果,两位学生分别找出一瓶浓度为95%的橙汁,另一瓶浓度为60%的橙汁。学生同时判断60%的橙汁浓度…     

“百分数的意义”教学片断

片断一:导入老师这里有两瓶橙汁饮料(出示两瓶橙汁),你们知道哪一瓶橙汁浓一点?(学生边观察边猜)这时有一位学生提出“:老师把橙汁瓶子上的商标给我们看一下,我们就可准确地判断出哪瓶橙汁浓一点了。标签显示两瓶饮料中一瓶浓度为95%的橙汁,另一瓶浓度为60%的橙汁。学生判断浓度为95%的橙汁浓一点。这时,老师因势利导让同学们拿出课前收集的生活中的百分数相互交流一下,随即启发学生:你想知道百分数哪些知识呢?学生分别提出:1.百分数的意义是什么?它有什么用处?2.用百分数有什么好处?3.百分数和分数有什么联系和区别?4.百分数是怎么写的?为…     

种冬瓜

东门童家门东董家,童、董两家,同种冬瓜,童家知道董家冬瓜大,来到董家学种冬瓜。门东董家懂种冬瓜,来教东门童家种冬瓜。童家、董家都懂得种冬瓜,童、董两家的冬瓜比桶大。种冬瓜~~     

橙汁海洋

日期:就是明天天气:下着橙汁雨心情:跟橙汁一样甜早晨从睡梦中醒来,我闻到了浓浓的橙汁味。“难道是妈妈在打橙汁?”最痴迷于橙汁的我一个鲤鱼打挺,准备翻身下床去厨房看个究竟,却被眼前的情景吓呆了——屋里变成了一片黄色的海洋,我的床也漂浮着,东摇西荡。我站起来想去开门,却摇晃着掉进了“水”里,尽管水只没到我的腰,但我这只旱鸭子,在慌乱中还是被灌进了一口水。咦?不对呀?这水怎么是甜的,像橙汁一样,我有些诧异,壮着胆子再尝了一口,没错,是橙汁味儿。我兴奋得又猛喝了几口,嗯,真香!我推开卧室的门,来到了客厅。“呀!水里还有鱼!”我尖…     

好吃的冬瓜菜

我非常喜欢吃冬瓜菜,尤其是奶奶做的,很是好吃!快到吃午饭时间,奶奶今天又要做好吃的冬瓜菜了。我跟着奶奶到厨房,想看看奶奶是怎么做冬瓜菜的。【备料】只见奶奶拿出一个冬瓜,竖放在了桌子上,拿起刮皮刀,把冬瓜的皮刮掉了。这时,我又看到冬瓜的瓜肉是白色的。我很好奇,走到冬瓜旁边,用手摸了摸,有股清凉的感觉,让人神清气爽,精神振奋。然后奶奶又把冬瓜横放在桌子上,用刀把冬瓜切成了两半,冬     

冬瓜

冬瓜形状如枕,又叫枕瓜,晚春播种,夏秋采收。为什么却取名为冬瓜呢?这是因为冬瓜熟的时,表面有一层白霜状的东西,就好像是冬天所结白霜,正是这个原因,冬瓜又称白瓜。     

你能改变世界

多吃时令蔬菜和水果。12月吃春笋,3月吃草莓会造成高速公路上的运输卡车拥堵。在刷牙、洗碗时把水龙头关上。否则每分钟会有5升水流进下水道。喝自榨橙汁。一杯浓缩橙汁需要使用22杯工业用水。此外,工业压榨10杯橙汁需要1杯石油。另外,保存、包装和运输,都需要耗费能源。     

这真是橙汁吗？

你需要什么？ ◆一支牙刷◆一管牙膏◆一杯橙汁开始动手喽为了达到实验效果,首先要把牙齿仔细地刷干净,也不要忘记刷一下舌头哦!然后,品尝一下橙汁。是什么味道？     

冬瓜番茄汤

夏天我特别爱吃冬瓜番茄汤。望着桌上的冬瓜番茄汤,那雪白的冬瓜,使我想到冰箱内的冰,鲜红的番茄犹如西瓜肉。一碗冬瓜番茄汤好似“冰镇西瓜”,使人顿生一丝凉意。把番茄放在嘴中,一咬一股酸味直入口中,使我食欲大增,而把冬瓜送入口中,一会儿就融化了,迫使我塞进更多的食物。     

强盗朋友

冬瓜镇的每一所房子都是一个大冬瓜。当你敲开冬瓜房子的门,会发现里面有床、桌子、椅子,还有薄如轻纱的幔帐,真是美丽极了。冬瓜镇的居民是一些和善友好的小人儿,古古冬先生就是这些居民中的一个。清早,古古冬先生用露水刷过牙后,就在冬瓜叶搭成的凉棚下开始做早操。突然,一个     

孕期小贴士

2种食物缓解孕妈水肿 冬瓜 冬瓜富合钙、磷、铁等多种营养素,有利尿消肿、生津止渴的功效。如果孕妈妈出现水肿的情况,可以多吃冬瓜来缓解水肿。     

橙汁变味

老师给我们布置了一项有趣的作业,让我们先喝一小口橙汁,再刷牙,然后再重新喝一口,比较一下刷牙前与刷牙后橙汁的味道有什么不一样。可以名正言顺地喝饮料而且还能体验汁的味道有什么不一样。     

歇着吧你

我的第一份工作是在橙汁浓缩厂当工人,可是因为我不会浓缩橙汁,所以在浓缩人员的时候第一个被浓缩的便是我。后来我去伐木厂伐木,可是因为我不会砍树,所以我被     

注重自主经历 实现自然建构——关于概念教学的实践与思考

概念教学是小学数学教学的一个重要部分。新课程理念下的小学数学概念教学,除继续重视数学概念与学生已有知识的联系外,还应关注数学概念和学生生活经验的联系,鼓励学生积极参与观察、实验、猜测、操作、归纳等活动,经历数学概念的形成过程,达成数学概念的自然建构。本文以《百分数的认识》的教学为例,探讨概念教学的一些做法。一、引入概念:"教师告诉"不如"学生经历"教师A出示两瓶橙汁:一瓶是80%的橙汁,一瓶是50%的橙汁。师:同学们,老师在超市看见了这样的两瓶橙汁,想购买其中的一种,你会怎样选购呢?     

冬天橙子的13大神奇用途

运动后饮用橙汁，含量丰富的果糖能迅速补充体力，而高达85%的水分更能解渴提神。特别注意橙汁榨好后立即饮用，否则空气中的氧会使其维生素C的含量迅速降低。加点盐饮用，效果更是明显。