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最近我们经常收到一些读者来信,常常提到因工作节凑的加快和生活负担的加重,家庭成员之间的关系越来越不好相处。轻者吵吵闹闹,重者各奔东西。不少读者提出:在市场经济条件下,这种家庭关系是不可避免和无法消除的吗?对此,我们谈一谈自己的看法,同大家共同商确。心理学家认为,家庭中出现的五个问题,确实不可避免,但可以克服。在一些家庭中如果某个成员受到精神压力不能消除,就会祸及全家。但也有一些家庭却是“宁静的港湾”,家人依靠它恢复精力与体力,享受天伦之乐。心理学家经过多年研究,提出了几种解决问题的办法。钱财支配… 相似文献
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最近我带着6岁的女儿再次结婚,丈夫也有一个8岁的女儿。我们非常希望她们能和睦相处,但是事实上我发现这很困难。养女对我很冷淡,答:重组家庭孩子之间的相处的确是一个难题,如果处理不当,很可能会引发大人之间的矛盾。不过家长也不必过于焦虑。孩子的感情转变要有一个过程,想让孩子们和睦相处,需要分析矛盾产生的原因,搞清孩子的心结所在。通常,重组家庭孩子们不能和谐相处,会有以下三种因素:(1)家长婚前没有就自己的再婚问题和孩子进行良好的交流与沟通,造成孩子对重组家庭的抵触。您有选择婚姻的自由,但不能忽视孩子的权利。如果孩子在毫… 相似文献
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预设与生成是课堂教学不可或缺的两个方面,预设精彩且能实施的课算是成功的,预设精彩且能不断生成的课,才算是精彩、高效的。预设与生成相融合的艺术可从以下三方面体现。 相似文献
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预设与生成是课堂教学不可或缺的两个方面,预设精彩且能实施的课算是成功的,预设精彩且能不断生成的课,才算是精彩、高效的。预设与生成相融合的艺术可从以下三方面体现。 相似文献
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亲爱的袁姐:
你好!转眼,我已经上高三了,马上要面临高考,时间好紧张啊!因为每天坐公交车往返于家和学校之间要浪费两个多小时的“宝贵”时间,我跟爸妈商量了一下,决定高三在学校住宿,以便有更多的时间学习。 相似文献
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张萍 《和田师范专科学校学报》2014,(3):12-15
从上世纪50年代初建立的民族院校经过60多年的发展,教育对象、任务、内容、形式由单一走向了多样。这种转变并没有使民族院校的特色褪色,反而使其所具有的政治性特色、民族性特色和文化性特色在促进各民族和睦相处、和衷共济、和谐发展中起到至关重要的作用。只有各民族的和睦相处、和衷共济、和谐发展,才有中华民族的安定团结、繁荣富强、兴旺昌盛。 相似文献
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相互沟通,和睦相处,共同繁荣发展——评《中国少数民族双语教育概论》林英淑双语教育是当今世界各多民族国家面临的问题之一。全世界现有200多个国家,2000多个民族,它们使用着4000余种语言。大多数国家是多民族、多语种的国家。在一个多民族国家范围内如何... 相似文献