论美国高等教育的调节机制

自本世纪始,尤其是第二次世界大战以来,美国高等教育的发展水平就一直处在世界工业化国家的最前列。它无论在规模、多样化和灵活性以及向获得高中毕业证书的所有人的开放程度方面,都是世界上独一无二的。目前,美国共有高等学校3400余所,在校学生1200余万。高中毕业生中首次进入高等学校的比率达33.7％,25岁和25岁以上人口中完成1—3年     

经合组织成员国在教育方面的差别

经济合作与发展组织(OECD)的研究报告指出,具有大学或学院学位的人口所占比例,在所有工业化国家中现居于领先地位。1992年,在25—64岁年龄段中,24%的美国成人完成了学院水平的教育。另一个国家——荷兰达到此水平的人口比例为21%,占该国上述年龄段人口的1/5强。在大多数 OECD 成员国中,半数以上的成人人口已完成高中学业。德国、挪威、瑞士和美国完成高中学业的成人人口比例为25—64岁成人人口的80%以上。     

美国一成半巨富无大学文凭

目前,美国人的教育程度概况如下(%):曾接受高中教育25岁以上人士 83拥有学士或更高学位的25岁以上人士 24完成高中教育的25～29岁人士 88拥有大学学位的25～29岁人士 27完成大学教育的25～29岁人士 29完成大学教育的25～29岁男性 26美国大学众多,但往往只有少数来自名牌学府的大学生才有机会在社会上一展拳脚。曾荣获多个学士头衔的美国富豪福布斯,可以说     

美国年轻女性的受教育程度开始超过男性

1998年美国政府机构官方统计第一次报告显示,年轻女性完成高中教育和大学学业的比例高于男性。官方机构说,1997年25～29岁的女性有89%完成高中教育,同龄的男性却只有86%;进入大学并完成大学学业的25～29岁年龄段的女性也领先于男性,女性有29%,男性只有     

1995年美国黑人高中毕业率接近白人

美国人口普查局公布,1995年,25～29岁的黑人完成高中教育的百分比增加至将近87%,第一次与同年龄组的白人几乎相等。所有25年以上成人完成高中教育的人占82%,是自1947年人口普查局进行这项调查以     

高等教育应持续健康发展

随着高校招生规模的不断扩大和高中毕业生升学率的提高,非重点大学的一般本科院校入学分数线有所下降,少数高校办学条件跟不上规模扩张的需要。在此情况下,高等教育应该如何发展?我国劳动力资源十分丰富,目前15-64岁劳动力年龄人口接近9亿,在业劳动者接近8亿,均占世界总量的五分之一以上,但人均受教育年限过低,总体素质不高。全国第5次人口普查显示,2000年我国在业人口人均受教育年限仅为8年,只相当于美国100年前的水平(目前美国人均为13.4年),也低于韩国现在11.5年的水平。2000年,我国在业人员中高中及高中以上文化程度的只占18%,其中大专…     

高等教育应持续健康发展

随着高校招生规模的不断扩大和高中毕业生升学率的提高,非重点大学的一般本科院校入学分数线有所下降,少数高校办学条件跟不上规模扩张的需要。在此情况下,高等教育应该如何发展?我国劳动力资源十分丰富,目前15-64岁劳动力年龄人口接近9亿,在业劳动者接近8亿,均占世界总量的五分之一以上,但人均受教育年限过低,总体素质不高。全国第5次人口普查显示,2000年我国在业人口人均受教育年限仅为8年,只相当于美国100年前的水平(目前美国人均为13.4年),也低于韩国现在11.5年的水平。2000年,我国在业人员中高中及高中以上文化程度的只占18%,其中大专…     

美国青年受教育程度女性超过男性

美国《纽约时报》报道,1997年25～29岁的女性有89％完成高中教育,同龄男性中为86％;进入大学完成学业的25～29岁女性有29％,男性只有25％。女青年的突然领先,创造了美国历史上第一次有一大批女性受教育程度高于男性的记录。     

刊首语

改革开放30年,是中国教育大变革、大发展、大跨越的30年。1978年,我国小学升入初中的比例只有60.5%,中等职业教育学生数占高中阶段教育的比例不足6%,高校在校生只有85.6万人,研究生只有1万人。经过30年的努力,目前全国15岁以上人口平均受教育年限超过8.4年,新增劳动力平均受教育年限提高到11年,均超过世界平均水平,总人口中大学以上文     

美国私立教育:历史、现状及启示

一、美国私立教育的历史与现状 (一)美国私立学校概况 美国的私立学校在高等教育和基础教育中都占有重要地位,特别是在高等教育中,水平最高的多数为私立大学。据统计,1990年美国共有3535所高等学校,其中私立学校1972所,占55.8％。私立高等学校学生数为303.9万人,占高等学校学生总数的21.8％。 美国还有高中后非学术性的职业培训学校7071所,其中私立6514所,占92.8％,这类学校多数为非学历教育。美国共有中小学110055所,其中私立26807     

受教育程度:教育扩张的50年回顾

<正>由于二战后教育的急剧扩张,在OECD国家中,25-34岁受过高中及高中以上教育的人口比例,由1965年的43%上升到了2015年的84%。在1965年,没有一个OECD国家的25-34岁受过高中及高中以上教育的人口比例超过80%,但是在20世纪末,有近50%的国家达到或超过了该比例,到2015年,只有6个OECD国家未达到该比例。2015年,在OECD国家25-34岁的高中毕业群体中,有一半接受了高等教育,而这一比例在1965年仅为30%。     

小資料

全国20岁以下年龄的人共有3.6亿人。这都是要受教育的人。现在,12%的小学毕业生不能升入初中,50％以上初中毕业生不能升入高中,高中毕业生能升入大学的只占5%。现在     

美国成年人的教育趋势

从1940年起美国人口调查局已定期搜集美国人民学业水平的资料。新近所得的数据是来自人口调查局1981年3月人口普查。这些资料表明:在年龄25岁以上的人中,大约70％的人受过四年以上的中学教育,17％的人完成大学四年以上的教育。仅约3％的成年人受过低于小学五年的教育。受过中学教育的成年人的百分比这些年来有较大幅度的上升。在1940年完成中学教育仅约有四分之一,在1950年中学毕业或受过相当程度的教育约有三分之一。至1960年这种比例     

美国高等教育回顾与展望

美国高等教育回顾与展望黄小群美国每年有三百多万应届高中毕业生，其中有一百万人考入高等学校继续学习。在这些高中毕业生中，约有六万人报考美国最负盛名的大学，幸运者约有六千人，占报考人数的百分之十。一般来说，大学根据考生在高中的学习成绩、高中教师的推荐信、...     

美国高中毕业率分析

近20年来,美国高中学生毕业率一直保持在75％——80％之间,但部分学生完成学业的时间超过了四年。一些学生中途退学,以后又通过夜校等成人教育的途径完成了高中学业。现在美国成年人中达到高中毕业水平的约占85％。然而总体上的统计数字也掩盖了一些问题,特别是城市学校中的流生问题。大约有80％的白人学生按时完成了高中学业,25岁以下白人青年的高中毕业率已达88％;而     

中等职业教育合力突进--全省骨干示范中等职业学校建设大部署

与职业教育有关的数据,总是倍受人们关注:我国25岁以上劳动人口人均受教育年限仅为7.4年,与美国100年前的水平相仿,其中接受过高中、中等职业以上教育的从业人员只有18%;目前,广东技能型、实用型人才匮乏,找高技能钳工比找研究生难,到2005年,全省中级技术蓝领的缺口有180万人……大学扩招,普通高中加快发展,中等职业教育怎么跟上?记者从2003年12月在清远市召开的全省骨干示范中等职业学校建设工作会议上了解到,我省中等职业教育发展的瓶颈凸现:一是受高中阶段教育这块“蛋糕”不够大的制约;二是一些中等职业学校本身的吸引力不强;三是中等职…     

美国联邦政府对研究型大学建设资助的实证研究——美国自然科学基金委经费分配分析

以定量研究为主的实证研究表明,美国联邦政府在美国研究型大学的建设过程中起到了重要作用.在肩负保证美国在科学技术主要前沿领域占据领先地位的重任过程中,美国国家科学基金委为美国研究型大学的科学、数学和工程等领域的基础研究与人才培养提供了主要的经费资助.1998-20()7年,每年美国研究型大学数量占NSF资助前百强中的80%以上,世界一流大学获得的经费总量占NSF资助前200强大学经费总量的50%以上.     

教育与人力资源开发的问题与挑战

—结构失衡— 一、劳动力人口文化素质过低,科技创新人才严重短缺 1.劳动力人口受教育程度不高 2000年,我国劳动力人口80％以上仅具有初中及以下文化程度,10.97％为未上过学或扫盲班文化程度,接受过高中和中等职业教育者占11.95％,而接受过高等教育的劳动力人口比重仅占3.81％。 我国25～64岁劳动力人口中,初中及以下文化程度所占比例为82％,具有高中及以上学历的比例为18.0％,与1999年OECD国家同一指标的平均值69％相比,相差近3倍;与美国同一指标90％相比相差4倍(表1)。     

美国的高等教育

美国是世界上第一个实现高等教育大众化的国家,也是世界上高等教育最成功最发达最庞大的国家之一。2000年,美国17-19岁青年中有78％在大学学习,各类高校学生共有1,560万人。2001年,美国高等学校共有外国留学生547,867人,其中,中国留学生59,399人,占10．9％,居各国之首。美国大学学位是在学生修完规定的课程取得一定的学分或学点后颁发的,因此,一个学生可以先后在几所大学学习,学分累计计算。     

纵览美国高等教育办学思想历程——谈我国高等教育思想的跨世纪抉择

纵览美国高等教育办学思想历程——谈我国高等教育思想的跨世纪抉择刘振天刘振天：厦门大学众所周知，当今美国有世界上最发达的高等教育体系，在两亿多人口的国家，雄距着二千余所高等学校，在校学生千万人以上。“世界上最好的大学在美国”，这已是公认的事实，“美国是...