论高校图书馆学科馆员制度的建设——对沈阳建筑大学图书馆学科馆员制度的建议

简述了学科馆员制度的背景及现状,分析了沈阳建筑大学图书馆建立学科馆员制度的必要性,为学科馆员制度的建立和实施提出了参考性措施,并在此基础之上提出学科馆员制度的保障办法。     

高校图书馆学科馆员制度初探

介绍高校图书馆建立学科馆员制度的必要性，阐述学科馆员的工作职责及高校图书馆建立学科馆员制度的人才保障措施，并探讨在当今高校图书馆如何有效地建立学科馆员制度。     

大学图书馆的学科馆员和学科馆员制度

本文阐述学科馆员应具备的素质和应承担的工作职责,探析大学图书馆为建设学科馆员制度所需要的保障,以更好地服务于大学各学科的教学和科研。     

谈高校图书馆的学科馆员制度

论述了高校图书馆实行学科馆员制度的概况、学科馆员的岗位职责和素质要求，提出了建立学科馆员制度的人才保障措施和学科馆员的管理制度建设。     

学科馆员服务与学科馆员艺术——大学图书馆学科馆员实践研究之二

随着学科馆员服务在中国大学图书馆的开展,如何开展学科馆员服务成为图书馆界普遍关注的问题。作者在有关学科馆员的系列学术报告中,讨论了学科馆员服务的主要领域和工作方法,分析了对于学科馆员的概念误解和认识模糊的问题。作者总结了已出现的学科馆员类型及其特征,对学科馆员的未来提出了意见。参考文献5。     

试论我馆“信息联络员”制度的建设与未来发展

通过对国内高校图书馆建立“学科馆员”制度的现状分析，结合沈阳师范大学图书馆实施“信息联络员”制度的实际，论述了保障“学科馆员”制度顺利实施和快速发展的必要条件。     

高校图书馆学科馆员必将取代采访馆员

文章介绍了国内外高校图书馆学科馆员的工作职责和服务架构情况,阐述了学科馆员工作与采访工作的关系,提出学科馆员的优势,并以扬州大学图书馆学科馆员制度为例加以分析,得出了学科馆员必将替代采访馆员的结论,对学科馆员工作的未来发展趋势进行展望。     

推行学科馆员制度 服务学院中心工作

学科馆员制度是高校图书馆一种在先进办馆理念指导下建立起来的学科专业对口、主动、深层次的信息服务模式,为高校教学中心工作提供了有力的文献信息资源保障,是高校图书馆事业发展的必然选择。本文在分析学科馆员制度及其发展,高校图书馆建立学科馆员制度的必要性的基础上,结合实际,重点就如何建立健全学科馆员制度进行探讨。     

高校图书馆学科服务创新与实践——以沈阳师范大学图书馆为例

各类型图书馆在学科馆员服务领域进行了大量的实践探索和创新变革,仅以沈阳师范大学图书馆为例,介绍了该馆在学科服务团队整体素质、常规学科服务工作、学科服务工作的拓展与创新、学科服务的技术支撑等方面的具体举措。     

图书馆学科馆员制度刍议

图书馆设立学科馆员制度是图书馆为科研服务,开展参考咨询服务工作的重要举措。文章从学科馆员制度的发展历史;设立学科馆员制度的必要性;学科馆员的工作职责及应具备的素质等方面展开讨论,从而证论了学科馆员在图书馆工作中的重要作用。     

党校图书馆学科馆员制度建设刍议

学科馆员制度的建立是党校图书馆在信息社会实现主动性、个性化服务的需要。党校图书馆可参照高校图书馆学科馆员制度建设的经验,并结合自身特点建立学科馆员制度。分析了党校图书馆建立学科馆员制度的必要性,探讨了党校图书馆学科馆员的工作职责,提出了党校图书馆学科馆员制度建设策略。     

基于Lib2.0的学科馆员服务平台建设

介绍Lib2.0理念下学科馆员职能的变化,在此基础上提出学科馆员服务平台设计的总体思路和系统结构,认为学科馆员服务平台就是充分利用现有技术,将图书馆专业的信息服务延伸到用户日常教学科研活动中,实现学科馆员与用户随时随地的、无障碍的沟通与互动,使学科馆员服务效果达到最大化,是图书馆创新服务的技术保障。     

高校图书馆学科馆员团队学科服务模式研究

在调查分析高校图书馆学科馆员服务现状的基础上,论述了高校图书馆构建学科馆员团队、开展学科服务的必要性及学科馆员团队组织建设。最后,探讨了学科馆员团队学科服务模式。     

高校图书馆试行"学科馆员制度"综论

论述了高校图书馆试行学科馆员制度的概况，学科馆员的工作内容与职责，学科馆员的素质，建立学科馆员制度的人才保障措施，以及加强学科馆员管理制度建设。     

学科馆员工作十步走——大学图书馆学科馆员实践研究之一

学科馆员制度与服务是大学图书馆的一项新的制度与服务。关于学科馆员的研究已成为图书馆学的研究热点。本文是在作者有关学科馆员的系列学术报告基础上完成的,讨论了学科馆员工作在大学图书馆的开展,分析了学科馆员工作的十个关键步骤。作者总结了南开大学图书馆学科馆员工作经验,提出了一些建议。参考文献3。     

学科馆员制度改进探讨

介绍国内图书馆学科馆员制度实践现状,探讨了学科馆员在任务职责、培养以及工作管理等方面存在的问题,提出学科馆员应该在图书馆文献资源建设方面起主导作用,研究生教育应该承担起学科馆员人才培养的主要责任,完善学科馆员工作管理是发挥其作用的必要途径.     

学科馆员的神话

本文从介绍学科馆员制度的历史、成因和特征入手，通过对图书馆本身结构分析和学科馆员发展的预测解释了学科馆员的出现对图书馆和图书馆员造成的影响。并且针对性提出了一些参考性的解决方案。     

高校学科馆员制度规范化刍议

学科馆员制度是国内高校图书馆借鉴国外的先进经验而引进的一种服务模式,经过十几年的发展,我国已有近百所高校建立了学科馆员制度。我国高校的学科馆员制度大多数仍处于制度建设的初始阶段,面临层次不高,规范性不够等诸多问题,破解这一困境的有效途径在于建立我国规范统一的学科馆员制度,以保障学科馆员制度在我国的健康发展。     

高校图书馆学科馆员服务评价体系研究

建立高校图书馆学科馆员服务评价体系对促进图书馆管理的科学化、规范化具有举足轻重的作用。分析学科馆员服务评价体系构建的现实问题、基本原则以及评价重点、难点。在此基础上,提出从服务保障、服务能力与服务绩效三个方面构建学科馆员服务评价体系。     

引入学科馆员制度的高校图书馆查新工作探讨

随着社会经济的不断提高,为了适应时代的发展,我国很多高校都展开了建设图书馆的工作,制定了建设学科馆员的制度。图书馆的学科馆员制度是保障高校图书馆稳定的主要力量。本文针对我国当前图书馆学科馆员制度在建设中所存在的一系列问题进行分析和探讨,进而为高校图书馆建设提出建议。