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《福建职业与成人教育》2006,(7):F0003-F0003
福建岁昌职业中专学校邻近闽江,风景秀丽。多年来,学校以“为‘就业’而教育”为办学指导思想,坚持教学改革与探索有效的德育模式同步推进,办学成果得到社会的充分肯定,毕业生就业率连续5年达97%以上。 相似文献
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魏爱勤 《福建职业与成人教育》2006,(1):16-16
回顾过去的一年,我们克服了学校的区位劣势(地处安溪湖头乡镇),立足自身实际,积极改善办学条件,不断加强内部管理,并积极探索院校合作、校企联姻、工学结合、中外合作等办学模式。去年基本完成500人的招生计划,在校生数近1500人,为建校之最。展望2006年,我校的主要工作目标是申办省部级重点中职学校,进一步“做大办学规模,做强专业主干,做优内部管理,做美校园环境,做响慈山品牌”。 相似文献
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学校选址与资源性生存空间的拓展盛昌旦(上海旅游专科学校)学校是人类社会为传播文化、培育人才而建立的专门机构与场所,因此,其产生与发展必然具有一定的形态、遵循一定的规律,并涉及一定的生存条件与空间。古往今来,无论是个人、社团,还是部族、国家,凡是举办学... 相似文献
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昌北小学位于红谷滩新区凤凰片区昌北街151号。学校建校初期(解放前)名为“牛行小学”,1970年改名为“南昌市昌北学校”,1980年9月5日更名为“南昌市昌北小学”并一直沿用至今。学校占地面积10086平方米,建筑面积2457.7平方米,分别于1976年、1989年和1994年新建3幢教学楼及办公楼。 相似文献
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潘清河 《福建基础教育研究》2012,(12):15-17
这是我迄今为止写过的60多所学校中办学时间最短的学校——石狮市第三实验小学,然而,她的办学特色与办学成果并不亚于其它的学校.历经十年筚路蓝缕、扬鞭奋蹄,石狮第三实验小学的办学成就越来越受到社会及家长的关注和肯定,成为石狮市享有盛名的"口碑"学校.截止2012年6月,学校所获得的各种荣誉就多达57项,其数量之多、含金量之重、涉及面之广,足以令人瞠目结舌、叹为观止. 相似文献
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大悟县第二中学,地处鄂北重镇、打响解放战争第一枪的红色山城宣化店,其前身是始建于上世纪三十年代的礼山初级中学,1953年更名为大悟县第二中学。学校现有教工106人.26个教学班,2000余名学生。在近70年的办学历程中,学校办学规模不断扩大,办学条件不断更新,办学成绩日益突出。2007年被国家人事部、教育部联合表彰为“全国教育系统先进集体”。 相似文献
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办学理念是一个学校的发展理想,是指引学校改革和发展的旗帜,是激励全体师生员工实现理想的口令,也是一所学校的校魂和优良校风形成的基石。“有其言,无其行,君子耻之”,校长是办学理念的倡导者,更是实践者,校长的办学理念,一旦成为广大师生员工的共识和实际行动,学校将飞速发展。 相似文献
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致天下之治者在人才,成天下之才者在教化,教化之所本者祚学校。贵州省兴仁树德学校是经教育主管部门批准成立的一所封闭式、寄宿制、九年制民办学校。该校创办于2004年8月,存兴仁县办学规模较大、质量较高、综合办学实力较强。 相似文献
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一株独秀的社会办学之花──天津市静海县瀛海学校办学特色的形成与发展天津市静海县教育科学研究室桑玉蕃,张继田静海县瀛海学校始建于1989年。这所孕育和成长于我国教育体制与经济体制改革大潮之中的新型学校,以其独树一帜的办学与教育管理新体制,别具一格的教育... 相似文献
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露水河林业局第一中学,是一所企业办初级中学。1998年以前,由于局经济处于低谷,教师工资偏低,人心不稳,士气不振。当时在岗的80余名专任教师中,第一学历为本科的只有2人,具有高级职称的1人。另外,由于学校管理方式落后,教师的教育思想和教育观念陈旧,学校的发展面临诸多困难。就在这关键时刻,1998年末,李元昌老师来到了露水河讲学。把“作文点改法”教改经验带给了一中,同时使一中的广大教师开阔了视野,呼吸到了教改的新鲜空气。此后。李元昌老师又多次来我校亲临指导。使校领导转变了办学理念,终于探索出一条从校本科研入手的适应林区学校发展的道路。 相似文献