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人事激励在调动工作人员的积极性,提高工作人员的自身素质,增强组织的凝聚力和效能等方面,起着十分重要的作用。随着人们社会观念的不断更新,人事激励的作用越来越明显。因此,有必要对人事激励理论与实践进行深入地研究。 相似文献
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教师是学校中各项工作的主体,在学校进行教育,教学工作中起着主导作用。一个学校教师,工作积极性能否得到正确充分的激励,是决定学校工作成败的关键。下面就我校激励教师工作积极性的作法谈些个人的浅见。一、目标激励我们这所学校,有培育学生全面发展的总目标,又有学校领导、班主任、科任、后勤 相似文献
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我省自2000年以来,按照《2001年一2005年全国人事干部教育培训规划》的要求,在开展人事干部教育培训工作中,探讨并建立激励与约束机制,取得了明显的效果。我们的主要做法是:一、对培训单位实行年度目标管理(一)细化培训任务,确保计划落实根据全国人事干部教育培训规划要求,年初我们就行政学院的任职培训调训计划、人事系统工作人员出国培训计划、人事干部业务培训计划、全年人事干部普及教育培训计划,分别下发了四个文件,对全省人事干部各类重点培训班和各个单位自行组织实施的教育培训作出了总体要求和部署。各地、各单位的人事部门也在此… 相似文献
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高校人事分配制度改革的公平、激励理论 总被引:3,自引:0,他引:3
熊先进 《南阳师范学院学报》2005,4(5):103-106
本世纪初,党中央、国务院做出关于推进高等学校新一轮内部管理体制改革的决定。从前一时期看.各高校的改革取得了一定的成绩。但在改革过程中显现出了许多不完善之处,产生了许多新问题。因此,有必要对我国高校人事分配制度改革的理论基础作进一步探析和现实研究,特别是公平、激励理论的研究,这有利于为改革的顺利进行提供科学依据和有益参考。 相似文献
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一、加大教育力度绝对不能简单化 随着市场经济的高速发展,人们在各方面竞争的日益加剧,以及知识经济时代的到来,教育的地位越来越重要,教育力度被不断加大,也是一种社会客观发展的必然性的要求;另一方面,减轻学生负担,尤其是心理负担的呼声也不断高涨,以及强调学生发挥学生自主性,也日益成为广泛的社会共识,因为参与竞争,核心的问题便是有控求自我超越能力。因此,对教育力度的把握必须和学生自主性的充分发挥以及学生身心的健康,既减轻学生的心理负担统一考虑。目前,学生当中的心理疾患骤然增多,从根本上来说,应该从加大… 相似文献
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缩写是语文课上常用来提高学生读写能力的好方法。这种方法既可以使学生在阅读一篇文章时,明确中心,抓住要点,提高学生的阅读能力;又可以使学生用较少的文字,表达更多的内容,提高学生的概括能力。缩写并不是简单的压缩字数,更不是写上几条提纲;而是紧紧依据原文,忠于原文,用严密的连贯性的文字,准确、全面地写出原文的要点和中心思想。要使缩 相似文献
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陈炳铮 《中学语文(读写新空间)》1985,(3)
吟诵是我国传统的用于古诗词或古文(主要是韵文)的音乐表现的一种艺术形式,也可称“吟唱”。六朝佛教盛行,佛经的唱诵对诗文的朗读产生很大的影响。南朝(梁)沈约发现了“四声”的规律,于是朗读转变为吟诵。到了唐代,形成了严谨的诗词格律,开始有律诗,于是吟诵便成为诗歌之声音表现的重要方式。它对我国的说唱音乐、地方戏剧乃至民歌都有一定的影响。 相似文献
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简谈网络语言 总被引:5,自引:0,他引:5
张豫峰 《柳州职业技术学院学报》2004,4(4):82-84
网络语言是一种适合网络群体在Inter网上进行交流的新兴语言,具体表现为拟音词语,字母构成的缩写词语、代用词语和象形符号等四种情况。社会上对网络语言有两种看法,一种持担心和疑虑的态度,另一种持支持态度。作为语言工作者,对待语言现象要有高瞻性、预见性,并能作出相应有益的分析。 相似文献
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史诗是一种古老的民间叙事体长诗,记叙了各民族有关天地生成、人类起源的传说,以及关于民族迁徙、民族战争等重大事件,史诗是一个民族的开拓者们的创业史和远古的生活史。国外的史诗主要是英雄史诗,中国各民族的史诗,按传承和流布的地域、历史民族地理区域和经济文化类型可分为南北两大系统。北方民族主要以长篇英雄史诗见长,南方民族的史诗则以创世史诗为主,还有一些反映民族迁徙的史诗和部落战争的英雄史诗。 相似文献
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德吉次珍 《中国基础教育研究》2008,4(10)
班集体作为学生成长过程中的一个重要组成部分,它是学生成氏的摇蓝。实践证明,良好的班集体始终激励着学生不断进取,主动、健康地成长,能使得学生心情愉快,更加积极、轻松,充满激情地投入学习、生活与工作当中去。班主任是班集体的建设者、组织者、领导者,是班级的中心与灵魂。要把班级管好、教好、培养好,要组织好、引导好、协调好同学们的学习、工作、生活,要把一个班级搞活, 相似文献
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莫扎特的谜语在西方音乐史上是最大也是最具有意味的。短短35年的生命历程,夹杂着不为人知的"戏剧"人生,人们惊叹几乎涵盖音乐所有领域的莫扎特的作品给予人类的震撼,让所有人都想在其生活过的每一个角落挖掘其音乐的出处,寻找歌剧中每一个角色的雏形。莫扎特作品的三大艺术特点让我们看到了歌剧创作和歌曲创作的时代性。一、莫扎特作品所具有的社会性莫扎特作品中所表现出来的鲜明的时代性和世俗性是其作品的社会性的集中体现。生活的时代特性在每个作曲家的作品中都会表现出来。在35年的历程中,求索在歌剧领域占到了70%。怀着对自己未来的憧憬、希望和自信的莫扎特于1781年坚决地独自来到了维也纳。当时的奥地利正处于启蒙思潮之中,社会正在逐步广泛地接受人的价值是由才能和道德决定的观念。此时莫扎 相似文献
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