卫国战争博物馆里的雕塑

1995年,为纪念世界反法西斯战争胜利50周年,莫斯科建成了卫国战争博物馆。博物馆纪念大厅的四周有六个全景画厅,生动地反映了卫国战争中的六个战役。中央是尊白色雕像——一位母亲面对死去的儿子,     

年轻版的"列宁"

物理老师第一次踏进教室的时候我们都惊呆了,好一个年轻版的“列宁”!光洁而突显的额头,深邃的大眼睛,长长而扑闪得让女孩子眼红的睫毛,还有挺直的鼻梁……简直和我们历史书上说列宁在革命失败后写《怎么办》时的照片一模一样啊!同学们都忍不住很有默契地笑了——是窃笑。物理老师似乎真的有些列宁的做派,认真而严肃。他说:“好     

俄罗斯百年艺术名馆迎来“中国梦·少年梦”

他于俄罗斯莫斯科的特列季亚科夫画廊是全球闻名的艺术博物馆，最近，这个百年画廊迎来了一批中国小客人。2014年8月15日，应俄中友协邀请，中国人民大学附属小学“中国梦·少年梦”师生美术作品巡展在俄罗斯首都莫斯科历史悠久、全球闻名的艺术博物馆——国立特列季亚科夫画廊开幕。     

中国人大附小师生美术作品应邀赴俄巡展 俄罗斯百年艺术名馆迎来“中国梦·少年梦”

正位于俄罗斯莫斯科的特列季亚科夫画廊是全球闻名的艺术博物馆,最近,这个百年画廊迎来了一批中国小客人。2014年8月15日,应俄中友协邀请,中国人民大学附属小学"中国梦·少年梦"师生美术作品巡展在俄罗斯首都莫斯科历史悠久、全球闻名的艺术博物馆——国立特列季亚科夫画廊开幕。当天,特列季亚科夫画廊的现代艺术馆内展出     

世界珍奇博物馆

戎装博物馆——在俄罗斯的莫斯科郊区有一个世界上独一无二的戎装博物馆。这里收藏了自14世纪后半叶莫斯科大公至今国内外军人所穿的军装以及历代沙皇、俄罗斯帝王和著名将领的礼服,并藏有全世界50多个国家的1000多枚军功章和勋章。     

从苏俄视角论中共“公开办报”的起源

为巩固政权并领导世界革命,1919年3月,列宁在莫斯科组织召开了共产国际成立大会。共产国际成立后,同苏俄在远东地区的机构开始了援华并扶助革命。而中共“公开办报”的进程与这一革命输出工作息息相关。苏俄从一开始派出俄侨试探性在华办报到以此作公开宣传,布尔什维克的色彩越来越浓。而这是负责指导远东各国革命工作的维连斯基·西比里亚科夫在布置宣传出版事业时的决定,包括他随后派来中国承担建党任务的维经斯基,都在公开宣传和办报之事上有着格外的见解。从利用合法通讯社配合报刊宣传到以“联合出版委员会”和“报刊联盟”等方式建党,维经斯基等人在完成在华任务的同时积极推动了中共“公开办报”的进程。     

中外教育家评介

正24.凯洛夫一、生平介绍伊·安·凯洛夫(1893-1978)出生在俄罗斯联邦梁赞州一个教师家庭。1917毕业于莫斯科大学数理系自然专业,1935年被授予教育学博士学位。从1937年起先后任莫斯科大学和莫斯科列宁师范学院教育学教研室主任。1943年起成为俄罗斯联邦教育科学院院士,曾当选原苏共中央候补委员、中央检查委员、苏联最高苏维埃代表。1942年~1950年担任《苏维埃教育学》杂志主编。他所主编的《教育学》一书曾对我国产生过很大影响。1946年~1967年任俄罗斯联邦教育科学院院长,1949年~1956年兼任俄罗斯联邦教育部部长。1963年荣获前苏联最高勋章——列宁勋章。1966年8月,任前苏联教育科学院第一届院长。1978年病逝,终     

热那亚会议与列宁的和平共处政策

一九二二年四月十日——五月十九日，在意大利热那亚召开了一次国际经济会议，参加会议的有苏俄、英、法、意、比、日等二十九个国家。这是苏俄和资本主义国家外交界代表首次接触的一次国际会议，俄共（布）中央和列宁对此十分重视。苏俄代表团由列宁任团长，外交人民委员格·瓦·契切林任付团长。列宁虽因健康等原因未出席会议，但实际领导了代表团的全部工作。     

无产阶级历史主义的范例——列宁评价赫尔岑的方法论意义

在流放舒申斯克村的艰难岁月,列宁身边终始保存着一本相册。其中,有一张俄国作家赫尔岑的照片。阅读和研究列宁传记的学者对此颇费思索,因为列宁那时认为,赫尔岑只不过是俄国19世纪中期“资产者——启蒙者”中的一个。仅仅珍藏三位文学家的照片这件轶事,却又说明,对于赫尔岑,他是格外缅怀景仰的。1902年,列宁在粉碎“经济派”、奠     

《悼列宁》简析与“思考和练习”答案

題解 1924年1月21日布尔什维克党的创史人列宁,在莫斯科附近哥尔克村逝世了。全世界的工人阶级都把列宁逝世看作是最沉痛的损失。全苏苏维埃第二次代表大会于1924年1月26日至2月2日在莫斯科举行,斯大林同志代表全党在大会第一次会议上宣读了悼念列宁的伟大的誓词《悼列宁》。     

荷兰木鞋博物馆

荷兰虽是北欧小国,名气却响当当,它的风车赫赫有名,郁金香名扬四海,奶牛被引进到世界各国,而木鞋博物馆更是“古庙里的旗杆——独一无二”!木鞋博物馆在著名的风车村里（题图）,馆里陈列着许多古老的木鞋和照片。照片上人们穿着民族服装：男的宽腿裤下踏木鞋,女的穿多层裙,脚上也是一双木鞋（图1）。     

论共产主义劳动态度

4月22日是伟大的革命导师——列宁诞辰九十周年纪念日。我们要以深入地学习列宁主义、毛泽东著作和坚决保卫马克思列宁主义的实际行动来纪念列宁。     

把从抽象上升到具体的方法应用于自然科学——凯德洛夫《论辩证法的叙述方法》(第二编)述评

(1) 凯德洛夫院士的学术专著《论辩证法的叙述方法——三个伟大的设想》于1982年由苏联莫斯科科学出版社出版,中国社会科学出版社于1986年出版了该书的中译本。这部著作论述了马克思、恩格斯、列宁三位革命导师关于如何撰写辩证法专著和准备采取哪些叙述方法的设想,探讨了把从抽象上升到具体的辩证方法应用于叙述辩证法本身的问题。     

列宁的世界革命思想与共产国际前期策略

无产阶级革命在内容上是世界性的革命。列宁与马克思、恩格斯一样,在开始他的革命活动时,就具有世界革命思想。列宁在1894年写的《什么是“人民之友”以及他们如何攻击社会民主主义者?》一文为俄国工人阶级规定的战略是“率领一切民主分子去推翻专制制度”,并引导俄国无产阶级(和世界各国无产阶级并排地)循着公开政治斗争的大道走向胜利的共产主义革命。”①列宁所讲的俄国无产阶级与世界各国无产阶级并排地走向胜利的共产主义革命,是同马克思、恩格斯在《共产党宣言》中提出的无产阶级反对资产阶级斗争的内容是国际性②的这一思想相一致的,是其继承和发展。在马克思、恩格斯和列宁的理论中,世界革命的思想都是其主要组成部分。然而,探讨列宁的世界革命思想与共产国际前期策略的关系,不能仅从一般理论上而应该从实践的角度着眼,把列宁的世界革命思想与马克思、恩格斯的世界革命思想作一比较,看看列宁的世界革命思想对共产国际策略的制定以及前者的转变对后者的转变产生何种影响。     

伟大的列宁与平凡的家庭——略谈家庭教育对列宁青少年时代的影响

无产阶级革命导师列宁,原姓乌里杨诺夫,“列宁”是他当年为了做革命秘密工作时的需要而常用的一个假名。列宁在长期从事革命工作的斗争年代里,曾使用过上百个假名和笔名①。所有这些假名也好,笔名也好,我们在《列宁全集》和《列宁文稿》等一系列光辉著作中都可以见到,特别是列宁在国外期间,为了不致招惹不必要的麻烦,曾用过英文、德文和法文等几十个假名和笔名。在家里大家都称列宁为沃洛佳。     

“三个代表”：马克思主义教育思想中国化的重要指导思想

列宁在1923年曾说过“我们的欧洲庸人作梦也没有想到,在东方那些人口无比众多,社会情况无比复杂的大国里,今后的革命会比俄国的革命带有更多的特色”①中国正是列宁所说的这样一个大国,其革命——如历史所证明——确有其特色,其教育的发展同样也是如此。 中国教育的发展,就其特色而言,在性质上是社会主义的;在指导思想上是马克思主义的。但那是中国化了的马克思主义。具体讲,就是马克思主义基本原理同中国实际相结合的产     

学摄影

<正>新中国成立之初,我在北京师范大学（以下简称“北师大”）教育系学习,有一门课是电化教育。每周一节,上课地点是师大二院,即原女高师的旧址,现在的鲁迅中学。教师是廖永昌,教我们摄影、冲洗胶卷、洗印照片、做幻灯片、放电影。1951年,我到苏联莫斯科列宁师范学院教育系学习,那里没有电化教育课。我由于爱好,省吃俭用,在第二年买了一架徕卡式费特牌相机,开始摄影。但是学校没有暗房,怎么办？这里就要说一说我们在莫斯科列宁师范学院的生活条件了。当时,我们住在离学校两站路的乌萨乔夫街宿舍,主要是为留学生安排的,也有少数苏联同学。宿舍每间屋子住4个同学。我记得第一年同屋的有俄罗斯同学伊万诺夫、朝鲜同学李在生,还有一位蒙古同学,忘了他的名字,他们是高年级的同学。每间屋子中央有一张大桌子供四个同学使用。     

马克思论车尔尼雪夫斯基

列宁在《卡尔·马克思》一文中明确指出:“马克思主义是马克思的观点和学说的体系。”马克思天才地继承和发展了“德国古典哲学、英国古典政治经济学、同法国一般革命学说相连的法国社会主义”,“这些观点总起来就构成现代唯物主义和现代科学社会主义——世界各文明国家工人运动的理论和纲领”。马克思将这个理论纲领放在各国革命斗争中经受实践的检验,并在仔细考察斗争的现状中,不断发展和丰富马克思主义。他对俄国革命民主主义运动的卓越领袖H·Г·车尔尼雪夫斯基(1828—1889)的革命活动曾给予过极大的关注、支持与同情,并在对车尔尼雪夫斯基的哲学、政治经济学和空想社会主义学说的分析研究中,总结出带规律性的原理,这对于指导俄国的革命,为后来列宁领导十月革命取得伟大胜利,提供了可靠的理论依据。     

列宁对高尔基关怀和教育的启示

一九二○年七月,高尔基出席了共产国际第二次代表大会。大会期间,革命导师列宁和高尔基合影留念。合影里,列宁的光辉形象是那样的朴素、亲切,高尔基站在列宁的身边,多么自然,没有丝毫的拘束。在这里,同志这个词包含着幸福和温暖,显示出巨大的力量。每当我们看到这张珍贵的照片,心头总是联想起这两位伟大人物之间的十分深厚的同志友谊。     

马克思与列宁的东方社会革命理论比较

马克思和列宁的东方社会革命理论是一脉相承的。它们之间存在着理论上和实践上的异同之处。这里旨在分析马克思和列宁东方社会革命理论的内容,把握其理论的相同之处和相异之处,阐述列宁的东方社会革命理论和实践是对马克思的东方社会革命理论的继承和发展。