人脑真的越来越聪明吗？

一些科学家用智商作为评判智力的标准,结论是人类的确越来越聪明。新西兰科学家詹姆斯·弗林研究了21个国家几十年来智商测试的结果后发现,人类的智商一直呈上升趋势,平均每10年提高3分。此后弗林又对这一结果进行了深入的研究,仔细比较了每种类型智商,如语言智商、数字智商和视觉空间智商等的变化趋势,结果发现各国人口中智商增加最     

浅议多元智能理论与体育

1905年，法国心理学家弗菜德·比奈和西蒙等人编制出了世界上第一个智力测验或称智商测试，测试的结果被称为“智力商数”，即IQ。它被认为可以准确测量任何人现实的或潜在的智力高低，由此衍生出形形色色的智力测验和标准化考试，并派生出了“一元化教育”。     

拿错了测试结果之后

新泽西州,山姆大叔的儿子卡尔和大胡子杰克的儿子卡尔同时走进心理实验室,同时接受智商测试.测试报告出来了,山姆大叔的儿子得了80分,智商刚刚及格;而大胡子杰克的儿子得了120分,是难得一见的高智商.     

从智力理论的发展看新课程改革

190 0年 ,法国心理学家阿尔弗莱德·比奈成功地发明了“智商测试”。智商测试被认为是心理学最伟大的成就。从此 ,过去人们只能凭知觉判断的人的天资 ,现在可以定量化了。 10 0多年来 ,智商理论产生了极其广泛而深远的影响。这种智力理论应用于教育 ,就产生了一种学校观 :因为智商测试的结果表明多数学生智商大致处于相同水平 ,所以 ,在学校应当面向所有学生开设相同的课程 ,而不必提供更多的可供选择的课程 ;也形成了一种评价观 :即以纸笔解答问题的智商测试方式进行的考试 ,是评价学生水平的主要方式 ;还形成了一种学生观 :那就是智商高的…     

超常儿童该怎样教育

智商高的不都是天才有人认为,智商高就是天才。教育心理学家却认为,智商高只说明他具有一定的自然天赋,天才则是指那些智商高、又在某一领域获得成功的人。科学测试也说明,一个智力超常的孩子,其智力和心理测试结果往往互不协调。教育心理学家主张采用“高潜力”来形容智商高的儿童。有问题的孩子其实是高潜力儿童教育心理学家们发现,许多在学校被认为不合群、不合格,视学校为“地狱”的儿童,往往都是高潜力儿童。统计表明,2/3的高潜力儿童都在学校、社会和家庭里遇到麻烦,他们普遍跟不上学校的课程,或多或少都有某种心理问题。因为敏感是高…     

拿错了测试结果之后

新泽西州,山姆大叔的儿子卡尔和大胡子杰克的儿子卡尔同时走进心理实验室,接受智商测试。测试报告出来了,山姆大叔的儿子得了80分,智商刚刚及格;而大胡子杰克的儿子得了120分,是难得一见的高智商。     

智商低的孩子肯定笨吗?

不少人认为智商低的孩子肯定笨,其实这种看法是极片面的。下面我们从三个方面来谈谈这个问题。 真笨孩子与假笨孩子 智商是指个人的智力测验成绩和同年龄被测试成绩相比的指数,即智力商数。智商的平均值为100,可以有15％的商差,不过一般来说,智商在80以上都属于正常,80以下就要怀疑智力有问题了。但     

"智商"的误区

在竞争激烈的现代社会,智商似己成为一种财富,一种判断人的优劣的重要标准.智商测试也在教育领域之外流行着,作为智力水平的反映影响着人们的就学、就业,甚至心理健康.智商测试被如此夸张地运用着,它的科学依据如何呢?     

希特勒的反间计与苏军的大清洗

1937年6月11日,从苏联内务部阴森的地下单身囚禁室里传出一声沉闷的枪响,一位苏联元帅倒在血泊中.翌日,塔斯社播发一则惊人的消息:"以图哈切夫斯基为首的反苏托洛茨基军事集团成员犯有违背军人天职罪和叛国罪,已被处决."接着<真理报>刊出<苏联国防人民委员命令>,公布了"间谍叛国集团的主要代表和头目"名单,他们是:米·尼·图哈切夫斯基、约·埃·亚吉尔、伊.彼.乌博列维奇、阿.伊.科尔克、罗.彼.埃德曼、鲍 .米.费尔德曼、维.马.普利马科夫和维.卡.普特纳.     

BK情报站

1号情报人类智商每10年提高3分科学家在研究了多个国家长期的智商测试结果后发现,人类的智商一直呈上升趋势,平均每10年提高3分。因此,如果以