环境污染与环境道德

近几十年来,环境问题已被人们列为重大的社会问题之一.所谓环境问题,主要是指环境污染及环境破坏给人类生活带来的影响. 　　人类活动所引起的环境污染和环境破坏,是个由来已久的问题.比如,原始人在山洞中燃烧柴草对空气的污染、早期农业生产中砍伐树木对原始森林的破坏等等. ……     

不要让中学化学实验室成为环境污染源

绿色化学已成为当前化学研究的热点,但化学实验室的环境污染仍未受到人们的重视.中学化学实验对环境造成污染的主要原因是:相关人员环保意识弱,实验人员队伍小、素质低,上级不重视,无相应的法律法规约束,无专门机构对实验废弃物进行回收和处理.要消除中学化学实验对环境的污染,必须从根本上解决上述问题,才能取得实效.     

化学实验绿色化的实践与体会

“绿色化学是化学的绿色,是化学的活力所在．”绿色化学的核心是从源头上减少并消除污染．在中学化学实验中容易造成环境污染的物质有许多种,如CO、SO2、P2O5等,这些物质的排放都会造成环境的污染．所谓化学实验清洁化,是指通过一些有效措施使化学实验对实验场所和环境污染降到最低程度．本人通过几年的实践探索,总结出以下四条有效措施可以减少实验对环境的污染．     

浅谈农村初中化学实验教学的改进

一、从污染性角度谈实验的改进环境问题是当今社会发展存在的重大问题,造成环境污染不仅有工业三废,还有某些化学实验,所以化学实验的绿色化进程应进一步加快,应把化学实验造成的污染减少到最低程度。例如:硫在氧气中燃烧的实验,此实验存在的     

浅谈物理实验室的污染与防止

如何保护物理实验室教学环境,防止各种污染,保障师生身心健康,是物理实验教学中一个值得重视的问题,也是中学物理教学实现现代化所必需解决的问题. 1物理实验室的常见污染 据笔者调查,中学物理实验室环境污染的主要来源是噪声污染、空气污染、光污染和放射线污染.     

中师化学教学中的环境教育

科学技术改造了自然 ,推动了社会进步 ,同时也造成了环境污染 .如何改善这一状况 ,是当代社会关切的重大问题 .治理已经发生的污染固然重要 ,而根本大计还在于防患于未然 .必须教育公民树立环境意识 ,了解环境知识 ,使人们在改造自然的同时能考虑到对环境的影响 .化学课上向学生介绍一些化学与环境污染的知识是非常必要的 ,尤其是对中师生 ,意义更为重大 .1　发掘教材中的环境污染内容1.1　气体对环境的污染(1)一氧化碳的污染 .大气中的 CO主要来源于汽油、柴油等烃类化合物及煤等不完全燃烧 ,有机物腐料所产生的甲烷的氧化及其他天然过程 …     

让绿色化学走进实验室

绿色化学是当前化学研究的热点和前沿,也是21世纪发展的重要方向,它为人类解决化学工业对环境的污染,实现经济和社会可持续发展提供了重要保障.化学是一门以实验为基础的科学,实验是化学教学的关键,但实验也会带来令人烦恼的环境问题,若不注意,师生的身体会受到一定程度的伤害.化学实验室的环境污染因范围小一直未受到人们的足够重视,其实,化学实验教学与绿色化学联系最紧密、最直接,因此,在实验教学中贯彻绿色化学思想显得尤为重要.     

我校化学实验室的污染及其消除措施

化学实验产生的有毒、有害物质,严重损害师生身体健康,污染环境,已经引起化学工作者的重视和关注.化学实验室的环境污染的原因有:1.某些化学试剂管理不善,部分浓度大、易挥发、易分解的化学试剂在见光、受热时逸出造成污染.2.没洗净的反应器、没擦净的桌面使残留药品逸出在空气中造成污染.3.学生实验操作不规范,仪器装置漏气或操作不慎打碎反应器导致试剂的毒害物扩散造成污染.4.几乎所有的实验装置都是敞开的或半封闭式的,在整个实     

环境中的物理污染

环境污染有:物理污染、化学污染和生物污染等.环境的物理污染是声、光、电、磁、力、热、放射性等因素对环境的污染。     

环境污染及其生物修复的研究

随着人类生活水平的提高,各种各样的污染越来越严重,环境污染对人类造成的伤害日渐明显,引起了人类高度的重视.人类治理环境污染的方法越来越多,也更加完备.特别是生物治理的方法,由于它无第二次污染的优点,现已广泛被研究和应用,它会给环境污染的治理带来光明的前景.本文介绍了环境污染的类型,可以对污染的环境进行修复的各种重要微生物.     

江南水乡--水的忧患--武进市洛阳镇周边地区河流水污状况的调查

一、活动内容 1.设计思路 根据卢卡斯的环境教育模式,环境教育的行为应该是积极引导学生自主观察日常生活中具体的环境要素和发现具体的环境问题.鉴于目前苏南水乡地区乡镇工业日益发达,环境污染状况日益严重,同时人们对污染的态度大多只是挂在嘴上,很少付诸行动,对污染所造成的损失与后果也认识不足.特设计此活动方案,让我们的学生亲自体验一下,了解本地区河流大面积污染的现状,让具体的环境来影响学生,教育学生,在具体的环境实践活动中提升他们的环境道德素养,从而加强学生的环境保护观念,并向社会宣传保护环境的重要性和紧迫性.     

环境保护热点题型分类解析

环境问题是当今世界关注的热点问题之一,也是每年高考试题中的热点问题之一。解答有关环境污染、环境保护的问题时,学生必须具备一定的环保知识和运用化学知识分析、解决实际问题的能力。一、与环境有关的基础试题这类试题旨在考查学生掌握的有关环境污染、环境保护方面的基础知识,一般以选择题形式出现。例120世纪90年代初,国际上提出了“预防污染”的新概念。“绿色化学”是“预防污染”的基本手段,下列各项中属于“绿色化学”的是A.处理废弃物B.杜绝污染源C.减少有毒物D.治理污染点解析“绿色化学”指充分利用无毒害材料,在生产的各个…     

浅谈如何在初中化学学习中渗透可持续发展教育

二十世纪以来,化学在社会飞速发展进程中的贡献是毋庸置疑的.然而,随着环境污染的日趋严重以及公众对环境问题的日益关心,一些人认为化学是造成环境污染的罪魁祸首.人们面临的环境问题,例如大气污染、水体污染、臭氧层破坏、有毒化学和危险废物等直接或间接地都与化学物质的污染有关.化学新课标中指出其课程性质:义务教育阶段的化学课程,可以帮助学生理解化学对社会发展的作用,能从化学的视角去认识科学、技术、社会和生活方面的有关问题,了解化学制品对人类健康的影响,懂得运用化学知识和方法去治理环境污染,合理地开发和利用化学资源;增强学生对自然和社会的责任感,使学生在面临与化学有关的社会问题的挑战时,能做出更理智、更科学的决策.所以,在初中化学学习中渗透环境与可持续发展教育对学生的影响具有十分重要的意义.     

新乡市饮食娱乐服务业的环境污染与管理对策

根据新乡市饮食娱乐服务业的环境污染现状,分析了当前环境管理中存在的问题,提出防治饮食娱乐污染的相应管理对策和措施.     

试论化学教学中渗透环保教育

如今人们已认识到环境污染对人体健康造成的威胁,并着手加强对环境污染的治理。但全球性的环境问题所包括的臭氧层空洞、酸雨、温室效应、水域污染等无不与化学有着千丝万缕的联系。因此,在化学教学中渗透环保教育,让学生运用化学知识从理论上分析污染问题产生的原因,并找出解决污染的方法是十分必要的,也是每一个化学教师义不容辞的责任。     

浅论中学化学实验中的污染及其解决措施

一、中学化学实验造成污染现象的原因 1.教材上实验设置的原因.目前,化学教科书和实验要求上只要求学生懂得实验目的、步骤、结果,对于化学试剂可能带来的环境污染以及如何避免.有的教科书上几乎只字未提,有的教科书上也就是稍稍提及,许多学生对已接触过的试剂从来不会考虑它的有害因素和使用过程中应该注意的事项,造成不必要的误伤和随意乱倒污染环境,缺乏人文关怀和环保意识,不利于学生的全面发展.     

环境微生物学实验课内容的改革与实践

环境微生物学实验作为环境科学与工程专业重要的实践课程之一,伴随着环境污染现状的变化以及分子生物学技术的发展,其现有的实验内容已经难以满足其对环境微生物学课程的支撑,不利于培养学生解决环境复合污染问题的能力。结合相关学科的发展,在科研成果以及教学条件的支撑下,对其实验内容进行改革与实践。     

浅谈农村初中化学实验教学的改进

一、从污染性角度谈实验的改进 环境问题是当今社会发展存在的重大问题，造成环境污染不仅有丁业“三废”，还有某些化学实验，所以化学实验的绿色化进程应进一步加快，应把化学实验造成的污染减少到最低程度。例如：硫在氧气中燃烧的实验，此实验存在的问题是药品用量过大，点燃耗氧量多且时间长，做完实验后还可能有剩余硫粉，     

中学化学实验教学应增强环保教育

随着科技的发展,环境污染日益严重,环境保护已是一个全球问题。保护环境势在必行。环境污染最主要的一个特征是化学物质的污染。人们谈到化学污染时主要指丁业、农业、生活等过程中的污染。其实,作为一门学科,化学实验也会造成环境污染。化学学科的教学过程是与实验紧密联系的。     

谈化工生产与环境保护的新途径

地球上生物和环境组成了生态系统。生态系统通过循环维持动态平衡。如果生态循环系统中进入了新的化学物质,或某些化学元素在环境中积累过多,超过了环境自身的平衡能力,那么,生态循环系统的平衡遭到破坏,就形成了环境污染。所谓环境污染,就是指由于人类的生产和生活活动,将大量的有害物质排入自然环境中,破坏了生态系统平衡和环境的机能,造成污染和公害。 环境污染主要分为大气污染、水污染、土壤污染、放射性污染和噪音污染。环境污染破坏了人们正常生活的环境平衡,严重危害人体和动、植物生长,影响了社会的进步。 污染环境的主要原因,是工业生产排出的废水、废气和废渣。化学工业由于使用的化学原料数量大,种类多,生产过程中排出的“三废”,也就具有数量大、成份复杂,含危害物质多的特点。在环境污染中,化学污染占各类污染的80％—90％。随