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在美丽的硒都怀抱中 ,在风景宜人的五峰山下 ,在碧波荡漾的清江河畔 ,有一颗璀璨的星星正悄然升起 ,她如勇敢抬起头的含羞草 ,又似闪亮的浪花顽强的跃起身子 ,挑战未来 ,探索新知。她———就是创办于 1998年的恩施市二中《清江浪》文学社。她以“丰富学生生活 ,激发学生写作兴趣 ,提高学生的素质”为指导思想 ,以“开拓学生视野 ,提高写作水平”为宗旨 ,以“培养四有新人”为目标。自创办以来 ,社员在多家报刊上发表作品达 4 0多人次。挥世纪旗帜 ,踏世纪足迹 ,沐世纪春风 ,《清江浪》文学社愿广交天下朋友 ,为繁荣校园文学创作 ,而共谱新… 相似文献
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《东方少年(阳光阅读)》2006,(10)
云南师大实验中学扬帆文学社成立于2004年,现有社员150人。她秉承师大附中的优良传统,以“丰富学生校园生活,提高学生写作能力。服务语文教学,培养文学新人”为宗旨,荟萃校园写作爱好者,听讲座,读名著,游名胜,议生活,评习作。在全体语文老师的精心培育和指导下,多名社员在各级各类作文竞赛中获奖,另有社员作品多篇在《作文通讯》《高中生优秀作文选》等报刊发表。“远航从这里开始,理想自这里扬帆。”扬帆文学社这片小小的园地,已成为学子们写作的沃土、语文学习的大课堂。2005年,扬帆文学社正式成为东方少年小作家协会分会。 相似文献
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彭志奇 《中学生(作文版)》2005,(10)
星帆文学社是深圳市上步中学新近成立的众多文艺社团中的一员。它以“我手写我心,自由抒个性”为宗旨,以“扬个性之帆,推文学新星”为目标,挟鹏城改革之锐气,展上步学子之才气,深化语文人文教学改革,彰显文学新星个性风采。建社仅半年,星帆文学社已经在《作文与考试》、《语文周报》、《小博士报》、《作文大王》、《中学生学习报》等全国知名报刊公开发表十余篇习作;指导教师汪明已在全国公开发表写作指导文章百余篇,参编《魔法专题》、《中考优化新话题双效升级练》、《话题作文》等六部作文书。 相似文献
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《课堂内外(小学版)》2013,(7)
学校简介
2003年的秋天,一群热爱文学、喜欢写作的师生相聚在一起,成立了“金钥匙”文学社.经过几年的努力,文学社结出累累硕果,先后被教育部、北京大学语文教育研究所评为“全国百佳文学社”“创新作文教学实验基地”,每年有半数以上的学员获得全国各类作文大赛奖项并有大量作品发表. 相似文献
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《语文世界(高中版)》2006,(10)
点击文学社星河校园文学社简介星河校园文学社的前身是金光少年文学社,成立于1999年10月,由青年作家王经涛任指导教师,现有社员百余名。文学社成立以来,除了每周召开一次社员会议、每月举办一次写作知识讲座外,还定期举办改稿会、写作交流会,每年还举办大型的“博读园杯”作文比赛及冬令营、夏令营。社刊《童歌》和社报《金光少年》已成为社员们展示才华的舞台。近年来,文学社取得了丰硕的成果——在全国各类报刊发表习作一百余篇;在各级作文比赛中获奖五十余人次;多次被评为“全国优秀少年文学社团”。我们相信,在未来的岁月中,星河校园文… 相似文献
6.
焦远翔 《新语文学习(教师版.中学专辑)》2007,(1)
崔益林,大学本科,中学语文高级教师。1989年7月毕业于南通师范学院(现为南通大学)。中国教育学会中语会会员,全国青少年写作研究中心会员,中语会课堂教学研究中心研究员,全国“十佳文学社”首席指导教师,江苏省中学语文省级骨干教师培训班学员,南通市新课程改革专家组成员,海安县中学语文学科带头人,海安县教育科研先进个人,全国“十五”重点科研课题“创新写作的探索与研究”和南通市科研课题“青少年文学教育可持续发展的探索与研究”的主持人,全国数十家报刊杂志的特约编辑和特约撰稿人。近年来,先后在《语文教学通讯》《语文教学之友》《中学语文》《中学语文教学》《江苏教育报》《语文天地》等全国数十家报刊杂志上发表教育教学论文200多篇,并且为数十家报刊杂志“名师指南”专栏撰写稿件,有多篇文章被中国人民大学书报资料中心《中学语文教与学》以及互联网全文转载。从教以来,先后指导学生在《全国优秀作文选》、《作文报》、《中学生作文指导》、《作文周刊》等全国50多家报刊杂志上发表习作近1000篇,领头创立的“起跑线”校园文学社多次获得全国大奖。 相似文献
7.
《语文世界(高中版)》2005,(4)
湖北钟祥承天路小学步步高文学社创办于2003年1月8日,指导教师李友元。文学社现有社员30多人,社刊《快乐学作文》。步步高文学社定期举办作文大赛、读书演讲比赛,这些活动的开展,极大地丰富了社员的写作能力,提高了社员的语文素养。文学社社员在全国各大报刊发表作品近百篇,他们心中有一个共同的信念:读书写作没有最高,只有步步高! 相似文献
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刘爽 《语文世界(高中版)》2005,(4)
湖北钟祥承天路小学步步高文学社创办于2003年1月8日,指导教师李友元。文学社现有社员30多人,社刊《快乐学作文》。步步高文学社定期举办作文大赛、读书演讲比赛,这些活动的开展,极大地丰富了社员的写作能力,提高了社员的语文素养。文学社社员在全国各大报刊发表作品近百篇,他们心中有一个共同的信念:读书写作没有最高,只有步步高! 相似文献
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杨燕勤 《语文世界(高中版)》2005,(4)
湖北钟祥承天路小学步步高文学社创办于2003年1月8日,指导教师李友元。文学社现有社员30多人,社刊《快乐学作文》。步步高文学社定期举办作文大赛、读书演讲比赛,这些活动的开展,极大地丰富了社员的写作能力,提高了社员的语文素养。文学社社员在全国各大报刊发表作品近百篇,他们心中有一个共同的信念:读书写作没有最高,只有步步高! 相似文献
10.
蒋一 《语文世界(高中版)》2005,(4)
湖北钟祥承天路小学步步高文学社创办于2003年1月8日,指导教师李友元。文学社现有社员30多人,社刊《快乐学作文》。步步高文学社定期举办作文大赛、读书演讲比赛,这些活动的开展,极大地丰富了社员的写作能力,提高了社员的语文素养。文学社社员在全国各大报刊发表作品近百篇,他们心中有一个共同的信念:读书写作没有最高,只有步步高! 相似文献
11.
李梦玲 《语文世界(高中版)》2005,(4)
湖北钟祥承天路小学步步高文学社创办于2003年1月8日,指导教师李友元。文学社现有社员30多人,社刊《快乐学作文》。步步高文学社定期举办作文大赛、读书演讲比赛,这些活动的开展,极大地丰富了社员的写作能力,提高了社员的语文素养。文学社社员在全国各大报刊发表作品近百篇,他们心中有一个共同的信念:读书写作没有最高,只有步步高! 相似文献
12.
杨慧宇 《语文世界(高中版)》2005,(4)
湖北钟祥承天路小学步步高文学社创办于2003年1月8日,指导教师李友元。文学社现有社员30多人,社刊《快乐学作文》。步步高文学社定期举办作文大赛、读书演讲比赛,这些活动的开展,极大地丰富了社员的写作能力,提高了社员的语文素养。文学社社员在全国各大报刊发表作品近百篇,他们心中有一个共同的信念:读书写作没有最高,只有步步高! 相似文献
13.
张靖华 《语文世界(高中版)》2005,(4)
湖北钟祥承天路小学步步高文学社创办于2003年1月8日,指导教师李友元。文学社现有社员30多人,社刊《快乐学作文》。步步高文学社定期举办作文大赛、读书演讲比赛,这些活动的开展,极大地丰富了社员的写作能力,提高了社员的语文素养。文学社社员在全国各大报刊发表作品近百篇,他们心中有一个共同的信念:读书写作没有最高,只有步步高! 相似文献
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青春文学社座落在青岛美丽的月湖之畔,创办于1992年5月。成立以来,遵循“服务语文教学,丰富校园文化,陶冶社员情操,提高语文素质”的宗旨,至今已发表社员作品1700多篇,其中600多篇发表在全国多家刊物上。十几年来,在社长吴培光、副社长王兰芝、主编王海燕老师的辛勤耕耘下,500多名社员的青春在这里闪光。连续8年荣获莱西市“创新写作“征文比赛团体一等奖,参加全国各类大型作文比赛获奖480人次,培养了一大批写作尖手。 相似文献
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《中学生(作文版)》2006,(11)
“籀园文学社”组建于1988年10月,现任指导教师朱威。该文学社一直坚持“培养语文学习兴趣,提高文学创作水平”的宗旨,开展校园文化活动。文学社社刊《籀园春草》至今已经出版72期。十几年来,籀园文学社培养了近百名文学创作爱好者,共有数百篇佳作在全国中学生作文大赛中获奖或在省级报刊上发表,文学社被多家权威机构评为全国优秀文学社。 相似文献
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如何挖掘学生语言表达的潜能，以激发其写作内驱力，是语文教学的一项重要工程。只有把作文教学中教师的外压力变为学生的内驱力，从“要我作文”走向“我要作文”，并培养学生的“自能作文”，才能从根本上解决作文难的问题。而文学社团正是激发学生写作内驱力的重要手段，值得探索。 相似文献
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最近参加沪苏浙皖一市三省以新课程背景下“作文的智慧智慧的作文”为主题的语文教学论坛活动,颇有所思。作为“论坛”活动的重要组成部分,来自沪苏浙皖一市三省的四位语文教师各执教一节作文课,其中有作文指导课,也有作文讲评课。在此次作文公开课的课堂教学中,其共同特点是集中体现了教师和学生思维碰撞所产生的睿智的火花。但是,观摩几节课的教学,也让我比较直接地体验到了当前作文教学中的一种不良现象——写作指导脱离学生的生活与经验,文风濡染偏向“小资”和浮华,写作追求无病呻吟,这种现象不仅存在于学生们的作文随笔和课堂即席发言中,也存在于教师的作文指导与讲评过程里。 相似文献