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《英语大王(小学)》2004,(3)
Goldie:小朋友们,当你接到这期《英语大王》的时候,正是万物复苏、生机勃勃的阳春三月。春天是一个令人振奋的季节,春天是播种希望、满怀憧憬的季节! 大眼蜗牛:哎呀,Goldie,我看你都快成诗人了! Goldie:你还别说,这一期"信息直通车",我要代表《英语大王》编辑部的所有编辑送给大家一首关于春天的清新小诗! 大眼蜗牛:那我就送给大家一套精美的图书吧!保证让大家满意! Goldie:我送给大家的诗,名字就叫《春天来了》。 相似文献
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陈木城 《七彩语文(小学低年级)》2014,(4)
正冬天真的来了,雨,滴滴答答地下个不停,台北的冬天,天气总是湿湿冷冷的。这时候,好想念阳光,期待那个出太阳的日子,我们的春天!虽然,大家都明白寒尽了,春天就会来,可是在这样湿冷的深冬,一点儿也闻不到春天的气息,似乎春天还远着呢!这个经验大家都有,直到有一天看到雪莱的诗句:如果冬天来了, 相似文献
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朱文浩 《小溪流(作文画刊)》2004,(3)
春天来啦!在万物复苏的脚步声中,我们也迎来了崭新的一学期。大家新年过得好吗?又攒了多少压岁钱?憋了一个冬天,感觉身体都快发霉了吧!赶快出来晒晒太阳唱唱歌:“春天在哪里呀,春天在哪里,春天在那小朋友的眼睛里……” 相似文献
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终于,春天终于真正来到了!森林变得温暖,阳光灿烂,冰挂们愉快地唱起了歌。野兽们和鸟群兴高采烈,兔子欢蹦乱跳,雷鸟咯咯高啼,山雀银铃似地欢唱。森林的春天真美好! 突然,林中一块古老的圆石吹牛说:“大家向我致敬吧,感谢我吧,春天是我制造的!” 相似文献
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《全国优秀作文选(高中)》2011,(3):39-44
大家好啊!
春天到了,你发现没——绿色偷偷地冒出来啦!我常常喜欢在春天观察树木,因为它们和其他季节不一样,每天都会有一个变化,每天的绿色也不一样。你发现了吗? 相似文献
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春天来了,大地回暖了。这天,幼儿园的“大姐姐老师”笑眯眯地说:“小朋友,你们想不想去花园里玩啊?”“喜欢!'’小朋友们都开心地说,心里也乐开花了。是啊,憋了这么久,谁不想去花园里玩啊?!“1,2,1!1,2,1!”大家喊着口令,排着队,跟着“大姐姐老师”来到了花园里。“大姐姐老师”说:“带你们来这里,是要大家找一找春天在哪里。”“好啊!好啊!”小朋友们最喜欢玩找东西的游戏了。 相似文献
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王敏 《作文世界(高中新语文伴侣)》2008,(1):79
春天来了,春姑娘又穿着美丽的纱裙回来了!
你瞧:春姑娘多么受大家欢迎啊!
春姑娘来到了小草弟弟的身边,小草弟弟娇小的身体立刻变成了鲜明的绿色;春姑娘来到了柳树姐姐的身边,柳树姐姐立刻长出了嫩嫩的绿芽.啊!春天被春姑娘染成了可爱的绿色.…… 相似文献
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陆佳钰 《故事作文(高年级版)》2006,(2)
丁东丁东……听!是什么声音,如此清脆,像优美的旋律在天空中回荡。闭上眼感觉感觉,是不是无比清凉,无比惬〔qiè〕意?这就是我——春天的小雨点。我是春天的小雨点,我带给大家欢乐。我刚飞到田野,就迎来一群孩子,他们又蹦又跳,高兴地大喊着:“春天来了,我们终于可以脱下棉衣棉裤喽!也可以放风筝啦,好哎!”一个双目失明的小女孩听见了我的呼唤,她微笑着自言自语地说:“春姐姐来了,冬爷爷走了,我又可以闻到花的芳香,听到小麻雀、小喜鹊的叫声了。”我是春天的小雨点,我带给大家新的希望。我是春天的小雨点,我带给大自然一幅美丽的风景画。丁东… 相似文献
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那天走在街上,忽感脸上有阵阵的点点的凉意,先是一惊,用手摸摸才恍然大悟,原来,悄无声息地下起雨了。正是三月,这就是那润物无声的春雨吗?在那凉凉的丝丝的冷意过后,我分明地感受到一种湿润的清新的惬意!啊!春天,春天来到了!亲爱的小读者朋友们,三月是春来的日子,也是大家开学的日子,一切都充满了新意,一切都孕育着生机!“一年之计在于春”,春天是计划的开端,春天是播种的时节。对于我们小学生而言,过去的成败都是飘散的烟云,从现在开始,抓住春天,珍惜年少,你们的未来都会更美好! 相似文献
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千万不要告诉我春天就是种子发芽、树木变绿、花朵绽放,还有鸟儿飞回来、冬眠的动物醒过来……这些嘛,地球人都知道!今天,我可乐王就要用发现的眼睛,带大家去找一找不一样的春天,走喽! 相似文献
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朱琳 《希望月报(上半月)》2006,(12)
春天,像一个漂亮的姑娘跳着舞来到我们身边。瞧,坚强的迎春花,在还有严冬寒寒的初春,就鼓起金色的小喇叭向大家通知:春天来啦!春天来啦!大地充满了无限春的气息。小草顽强地从地面钻出来,这种钉子精神多么令我们学习啊!桃花在枝头点缀,白的像雪,粉的像霞。一阵微风吹过,散发出阵阵清香,让人心旷神怡。柳树 相似文献
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朱明英 《中学语文(读写新空间)》2008,(9)
课间播放儿歌《春天在哪里》
师:同学们好!
生:老师好!
师:刚才大家听到的这首清新、愉悦的歌曲,是经典儿歌《春天在哪里》,春天在哪里呢?今天正值清明节,烟雨霏霏、诗绪万干……这堂课老师将带领同学们去寻觅春天的踪迹(大屏幕显示课题)。我们今天的旅程将分三段完成。(大屏幕显活动步骤) 相似文献