小学阶段爱国主义教育的开展

为了培养小学生爱国主义精神,文章从完善爱国主义教育的课程体系、丰富爱国主义教育的形式、开展爱国主义教育社会实践活动三个方面阐述了小学阶段爱国主义教育的开展策略。     

如何在小学开展爱国主义教育

教育学生从小了解中华民族的光辉史,了解近百年来中华民族的苦难史和中国人民斗争史,明确我国社会主义发展史,有利于增强学生的民族自尊心、自信心、自豪感和自强不息的精神,激发学生刻苦攻读、奋发向上,树立报效祖国的伟大志向,筑起反和平演变的钢铁长城,真正使学校成为反和平演变的前沿阵地。     

在高校新生中开展爱国主义教育的有效途径探析

2014年5月4日,习近平在北京大学纪念五四运动座谈会上告诫青年学子,爱国、进步、民主、科学是五四运动的核心价值。爱国是社会主义核心价值观的基本内容之一,当前在高校大学新生中开展爱国主义教育的有效途径主要有:整合资源,营造新生入学爱国教育的校园氛围;改进方式,利用新媒体增强新生入学爱国教育的参与效果。     

进行爱国主义教育的有效途径

学校是对青少年进行思想品德教育，特别是爱国主义教育的重要场所，其教育途径是很多的。“唱、读、看”就是其中的有效途径。     

如何在小学体育课中开展爱国主义教育

爱国主义教育是学校教育不可缺少的内容,在课堂教学中开展爱国主义教育是学校教育的一项长期任务.利用体育课的特有形式和教材的特点,从小抓起、从实际出发、从立足国家民族的未来入手.小学是基础教育,基础的素质如何直接关系到国家的未来、民族的未来,因此,作为小学体育教师,有必要在体育教学中适时开展爱国主义教育.     

南开区各小学普遍开展爱国主义教育活动

这学期,南开区各小学针对少年儿童的特点,普遍地开展了生动形象的爱国主义教育活动。主要做法是: (一) 认识“妈妈”。为了使一、二年学生把“祖国母亲”铭刻在自己的心上,各校都利用板报、橱窗、宣传牌等阵地,精心绘制了国歌、国旗、国徽、版图、首都等,对学生进行直观教育;图画课学画国旗和版图,音乐课学唱国歌,使学生逐步认识祖国——可爱的母亲。(二) 了解“妈妈”。对中、     

新形势下高校爱国主义教育应更新六个观念

新形势下高校爱国主义教育应更新六个观念沈阳师范学院廉秀君当前，我国改革开放已经进入一个全新的阶段。在这个阶段，爱国主义教育需要增加新的内容，一些观念也需更新。当前的爱国主义教育应服务于经济建设，爱国主义教育的着眼点应放在促进生产力发展、有利于改革开放...     

开展爱国主义教育应抓好三个环节

1994年,中共中央先后颁布了《爱国主义教育实施纲要》和《关于进一步加强和改进学校德育工作的意见》等一系列重要文件,对新时期加强学校德育工作,特别是搞好爱国主义教育,做出了具体的     

坚持五个结合 开展生动活泼的爱国主义教育

爱国主义是动员和鼓舞中国人民团结奋斗的一面旗帜.是推动我国社会历史前进的巨大力量,是各族人民共同的精神支柱,也是学校德育工作的重要内容.在新的历史条件下,继承和发扬爱国主义传统,对于振奋民族精神、团结全国各族人民、为中华民族的振兴而奋斗具有十分重要的现实意义.长期以来,我校把爱国主义教育放在十分突出的位置,近年来,又进一步狠抓《爱国主义教育实施纲要》的贯彻落实.激发学生具有爱国之情,教育学生树立报国之志,引导学生实践报国之行.采取多种形式,通过多种渠道.开展生动活泼的爱国主义教育,收到了明显的效果.开展爱国主义教育,我们坚持五个结合.主要     

开展爱国主义教育应注意的几个问题

爱国主义教育是学校教育中永恒的主题,也是建设有中国特色的社会主义教育的重要组成部分;在新的历史条件下,对于培养广大青年学生爱国主义情感和报效祖国的精神,激励学生为中华崛起而刻苦学习,具有重大意义。对大学生进行爱国主义教育要注意以下几     

小学社团活动开展的有效途径

现代教育目标以发展学生核心素养与提升学生综合能力为主。在新课标与素质教育的大力推动下,为发展小学阶段学生综合素质能力,社团活动的形式与活动内容逐渐丰富起来,且为学生的学习及生活带来有效促进作用,同时为创建特色校园文化奠定了良好的基础建设。文章将通过完善小学社团活动管理制度、开展多元化社团活动促进学生个性发展、重视社团活动成果展示以及科学评价激励学生参与四个探究方向,对小学社团活动开展的有效途径进行具体分析。     

浅析农村小学开展感恩教育活动的有效途径

感恩教育是中华民族传统美德教育的一部分,也是中国梦的元素。在小学开展感恩系列活动,能够提升小学生的基本素养,弘扬中华传统美德,为学生今后的人生之路打下坚实的基础。教师通过分析和研究,提出利用农村课堂教学进行基本的感恩教育活动,利用少先队开展和升华感恩教育活动,开启校园文化启动感恩教育的主旋律等是开展农村小学感恩教育活动的有效途径。     

坚持开展爱国主义教育

在新的历史条件下,坚持对少年儿童开展爱国主义教育,是加强学校思想政治工作的一个重要方面,是从小培养具有高度爱国主义精神的四化建设人材的重要措施。几年来,我校坚持广泛深入地开展爱国主义教育,收到了明显的效果。一、建立升国旗,唱国歌制度。国旗和国歌是我们国家的标志和象征,代表着祖国的尊严。少年儿童从入学起,就教他们认识国旗,学唱国歌,这就是进行初步的爱国主义教育。我校从1979年就建立了每天清晨学生在操场列队,举行唱国歌、升国旗仪式的     

情感培育——爱国主义教育的有效途径

列宁指出:“爱国主义就是千百年来巩固起来的对自己祖国的一种最深厚的感情。”可见,爱国主义是一种高级社会情感,是人的心理现象。为了提高爱国主义教育的水平,很有必要从情感的角度来分析、研究爱国主义的产生和培育问题。     

小学历史课的爱国主义教育

历史课是小学生必修的基础课程之一。一方面,它是文化知识课,向学生传授最基本的历史知识,使他们知道一些重大的历史事件、历史人物,从而启迪思维,开阔眼界,增强求知欲望。另一方面,历史课又是重要的思想教育课。它通过讲授历史的发展过程,评价历史事件、历史人物,使学生从中受到生动具体的爱国主义思想教育,树立正确的是非、善恶、荣辱观念,培养高尚的道德和情操。     

开展爱国主义教育重在结合实际

祖国——母亲!这是多少爱国者发自内心的呼唤。俗话说,儿不嫌母丑,狗不嫌家贫。不管祖国——母亲处于什么样的境况,作儿女的永远深深地爱着她。不是吗?多少年前,方志敏在《可爱的中国》中就说过:“朋友!中国是生育我们的母亲,你们觉得这位母亲可爱吗?我想你们是和我一样的见解,都觉得这位母亲蛮可爱的。”作为我们现时代的大学生,对祖国——母亲的感情如何呢?将怎样去爱她,去报答她的养育之恩呢? 在今年中央下发的《爱国主义教育实施纲要》中。指出,爱国主义教育是全民教育,重点是青少年。还指出,学校是对青少年进行教育的重要场所,要把爱国主义教育贯穿到幼儿园直至大学的教学、育人全过程中去,特别要求发挥好课堂教学主渠道的作用。各类大专院校要积极创造条件,开设中国历史、文学、艺术、科技等内容的传统文化选修课,开设以爱国主义教育为主要内容的专题讲座。在《高等学校学生行为准则》和《普通高等学校学生管理准则》都要求,高等学校的学生应当有坚定正确的政治方向,热爱社会主义祖国,拥护中国共产党的领导,努力学习马克思主义,积极参加社会实践,走与工农相结合的道路。以上这些都是对我们现时代的社会主义中国大学生的基     

抓好突破口 开展爱国主义教育

在新的历史时期,如何把爱国主义教育真体、生动、形象、卓有成效地开展下去,这是当前学校教育面临的新课题。辽宁省瓦房店市第三十五中学,自1985年开始,坚持以爱家乡教育为突破口,以课堂教育为主渠道,加强学生的劳动技术教育和职业教育,把学生爱祖国的思想情感转化为为振兴当地经济和为实现社会     

塞尔维亚:开展爱国主义教育

作为前南斯拉夫继承国的塞尔维亚,历史变迁给其国人留下太多的创伤与回忆。在经历了前南斯拉夫解体之痛后,塞尔维亚特别重视国人的爱国情怀和民族尊严与自信。对年