重视学生的非智力因素培养

据报载,今年被北大录取的全国高考状元有４４人之多,专家通过个案收集方式对其中的３１名高考状元进行了为时一个多月的逐一调查,发现这些高考状元有不少来自偏僻的农村,甚至他们的家人都没有什么文化。他们之所以成功,是因为他们普遍具有积极的学习心态,勤奋刻苦的精神,牢固的知识基础与全面的知识结构,得当有效的学习方法,优秀的自学能力以及稳定并善于调整的心理素质。 大部分状元承认自己的智力水平一般,在班内并不是最好的。所以,他们的成功并不在于是否有很高的智商,而在于我们平时所忽略的非智力因素在起作用。非智力因…     

他们是这样成功的——44位高考状元的调查

今年全国有４４位高考第一名进入北大念书,中国科学院心理研究所王极盛教授通过个案收集方式对３１位高考第一名进行了为期一个多月的逐一调查,调查内容涉及考生的学习态度、学习方式、家庭教育方式、考试心态、班主任作用,包括智力结构特征、情绪稳定性、意志坚定性、兴趣爱好、人际关系、自学能力等因素在内的个人心理特点等等。这些高考第一名有不少都来自偏僻的农村,甚至他们的家人都没有什么文化。通过调查得出结论,他们之所以成功,是因为他们普遍具有以下六大因素：积极的学习心态、勤奋刻苦的精神、牢固的知识基础与全面的知识…     

北大才俊谈高考

这八位都是 2 0 0 0年考进北京大学的各省高考状元 ,同学们也许能从高考状元的谈话中得到有益的启示。他们之所以获得成功 ,除了平时的努力之外 ,更重要的一点是他们能把自己考试的心态调整到最适合全力发挥的程度 ,考前心态和考场心态已成为学生发挥自己能力的最重要的因素     

调查今年高考状元新发现成长在农村智力极普通

1999年全国有44名高考状元进入北大念书,中国科学院心理研究所王极盛教授通过个案收集方式对31名高考状元进行了为时一个多月的逐一调查.     

2004年高考状元“成功秘诀”调查综述

连日来,2004年中国各地新科高考状元成了各家媒体追逐的焦点。不少人这样探问:他们能成为令人羡慕的高考状元,秘密究竟在哪里呢?近日,笔者就此进行了一次调查,发现这些状元的成功因素有许许多多,其中最主要的有以下几个方面:民主的家庭环境在所调查的90位省市状元中,约65%的高考状元出自工人、农民家庭,有的父亲或母亲还是下岗职工。辽宁省高考状元耿原、江苏省高考状元钱亮、福建省高考文科状元吴诗士、江苏盐城市的高考状元马荣荣等父母都是普通工人;郑州市高考理科状元柴源的父亲是矿工,母亲是农民;陕西省高考理科状元郭璐的父母都是农民…     

好习惯是孩子最大的财富

习惯成就未来。凡是学习成绩好的孩子,往往也是学习习惯好的孩子。心理学家王极盛先生访谈过20名高考状元,他认为这些状元们都有良好的学习习惯。在总结高考状元的父母培养孩子的六条经验时,其中重要的一条就是培养孩子良好的学习习惯。我们在调查中发现,孩子的成绩与他们的学习习惯水平是成正比的。从小养成讲秩序的习惯,对学生今后的工作很有帮助。有一个学生长大后当了编辑,他说：“生活有秩序为我帮了大忙,我桌上稿子很多,我都严格分类,     

浅谈阅读治疗高考考试焦虑症

中国科学院王极盛研究员对近年考上北京大学的几十位高考状元进行了调查,结果表明:在影响高考成绩的20个因素中,学习基础的重要性居第四位,而学习方法的重要性居第三位,考前心态的重要性居第二位,考场心态的重要性居第一位.     

高考状元也是普通孩子

什么样的家庭、什么样的环境、什么样的学校最容易出高考状元?最近,有高考研究专家对全国各省、自治区、直辖市的74名高考状元进行了调查研究,统计结果表明,考前与考中的心态是决胜的关键。 此次调查表明,状元并非智力超常的“神童”,大多数状元智力水平一般,少数人智力中等偏上。一向被视为“见识少,知识面窄”的农村孩子也并非当不     

高考状元的心态训练营

遍览历年高考状元,他们大都具有很好的心态。都比较会控制自己的情绪,遇到困难和难题时总能够尝试选择不同的方法去解决。状元们的良好心态还表现在普遍都能正确评价自己,能够找到自己合适的定位,时时自信且宠辱不惊。其实,高考状元也是普通年轻人,你身上也具备成为状元的潜质。如果能从他们那里借鉴一些心态调适策略,下年度的王冠就有可能戴在你的头顶。     

激励·动力

激励能够促进学生的发展,调节学生的心态,激发学生的潜力,使学生产生巨大的学习动力。我们通过走近流行歌曲、走近高考和走近高考状元三种激励方式,使学生在备考中受益匪浅。     

如何度过学习中的“高原期”

我国心理学家连续五年对高考状元进行追踪研究,发现在影响高考成功的20种因素中,最重要的因素依次为考试中间的心态、考试前的心理状态、学习方法、学习基础。如果说掌握运用知识的水平是高考成功的硬件,那么心态调节就是成功的软件,二者缺一不可。本文探讨的就是复习中经常会出现的一种心态。叫做“高原现象”。     

高考状元慎重借鉴不可复制

6月28日《珠江晚报》报道了一组《高考状元们是怎么学习的?》的文章,珠海高考总分第一名杨满昌:心态要好,学习方法要科学,省语文状元姚翀:写文章有自己的思考和见地等。省英语状元陈雨然说,多阅读自然就有语感等。其他各省市的报纸,这两天也都在进行“尖子状元”报道。应该说,这些经验对于其他学生具有一定的积极借鉴意义。可笔者仍有隐忧,高考状元会不会像过去一样成为家长和学生盲目复制的“教育模特”。高考状元是某方面的“学习榜样”,这种欣赏和赞叹是可以的。可是,现在有些家长已陷入了浓重的“状元崇拜误区”,这让我想到了“哈佛女孩…     

美国“高考状元”个个刻苦

南京外国语学校的校园里来了12位特殊的客人，他们是美国中学生最高等级奖学金“总统奖学金”的获得，即将升入耶鲁、哈佛、斯坦福、麻省理工学院等一流高校就读，在美国他们也都算是“高考状元”了，他们和我们的“高考状元”有何不同?让我们走近他们去探个究竟。     

状元的一声叹息——成功背后的遗憾

高考状元，多么荣耀的字眼!在大多数人眼中，高考状元是天才的代名词，是成功的象征，令无数中学生羡慕、钦佩和梦想。的确，高考状元是成功的，至少在学习上是的，他们成功的经验值得我们学习。然而，状元也是人，在他们成功的背后也隐藏着失败与遗憾，这些失败与遗憾或许能给我们更多的启示。     

个个有“绝活”的美国高考状元

近日，南京外国语学校的校园里来了12位特殊的客人，他们是美国中学生最高等级奖学金“总统奖学金”的获得者，而且即将升入耶鲁、哈佛、斯坦福、麻省理工学院等一流高校就读，在美国也都算是“高考状元”了，他们和我们的“高考状元”有何不同?     

中专学生学习心理障碍的原因及对策

近来,在与班主任交谈时,大家都不约而同地谈到:现在的中专生难教,学生厌学情况比较严重。面对这种现象,笔者有心对我校200多名中专生作了一次抽样调查。调查以问卷方式进行,内容包括学习动机、学习心态、学习方法、学习目的和学习要求。通过调查发现,学生厌学情况的确严重,而且有相当比例学生存在种种心理压力,造成了学生学习的心理障碍。本文旨在对中专生学习中出现的心理障碍及原因作一简要分析,并就如何克服学     

学生考试焦虑总体状况分析

2000年 11月 21日中国青年报刊登了“心理学家剖析北大高考‘状元’”一文，文中中科院心理所王极盛教授对全国 51名考上北京大学的高考第一名进行调查，结果发现：这些高考第一名认为影响高考成功最重要的因素是考场心态和考前心态 (分列第 1、 2位，后几位依次是：学习方法、学习基础、学习态度、努力学习等 )，而并不是被众商家炒得沸沸扬扬的“考前营养”、高考套房” (并列 18位 )。通过这一调查可以看出，考前和考后心理状态的调适已成为优秀学生能否发挥自己能力的最重要因素。 一、考试焦虑状态的重大影响 考试焦虑是一种由考试评价…     

“资源诅咒”的魔笛向谁吹响

浏览一份名为"历年高考状元职业发展的调查报告"的材料,心被刺痛.一位教育厅长宣称,他对1977年到2009年32年间全国的124名高考状元做了调查研究,得出了"他们一个都没有成为所从事职业领域的领军人物"的惊人结论.我们的学校也曾经出过状元,并且,"状元效应"是那么深刻、持久地影响着我们的学校乃至我们的城市.     

防火防盗,迎接高考——考前心理辅导

每年高考都如约而至,每年都有一批学生要直面＂高考倒计时＂的紧张时刻,那种令人窒息的压抑感不可避免,而每年高考前缓解压力的话题也同样如约而至。有心理学家提出了一个公式：高考成功等于实力加心态。他们曾就二十个影响高考成绩的因素,对考入北京大学的五十一名状元进行了调查与研究,发现对高考起作用的因素中,考中心态名列第一位,考前心态名列第二位,     

美国的“高考状元”

这两天．南京外国语学校来了12位特殊的客人，他们是美国中学生最高等级奖学金“总统奖学金”的获得，而且即将升入耶鲁、哈佛、斯坦福．麻省理工学院等一流高校就读．在美国也都算是“高考状元”了，他们和我们的“高考状元”有何不同?昨天记来到南京外围语学校一探究竟。