韩国教育概况

韩国人有着重视教育的传统。教育不仅被视为个人攀升的手段,而且出是实现自我的最基本的必要条件。现代学校制度于19世纪80年代传人韩国。大韩民国于1948年建立后,政府正式开始建立现代教育制度,于1953年规定小学6年为义务教育。今天,韩国已是世界上具备读写能力的人口比率最高的国家之一。同时,受过良好教育的韩国人民是韩国过去30年中实现经济快速     

韩国教育财政管理研究

韩国历来就有崇尚文化，重视教育的传统。19世纪80年代现代化的学校体系传人韩国。1948年建国后。政府开始建立了现代教育制度。目前，韩国已是世界上读写能力比率最高的国家之一。在韩国经济发展的进程中，教育为经济及科技发展提供了丰富的人力资源。培养了所需要的人才。是国家实现经济快速增长的最重要的发展动力之一。     

进军国际化

大连市中山区桃源小学建校于1949年，现有学生1600人，教师76人，为国家现代教育技术示范校、国健康教育金牌学校、省模范学校、省文明单位。该校以“建设现代化乐园学校”为办学目标，以教育理念的现代化、教师管理的民主化、学生发展的个性、教育管理的科学化开创了学校教育的崭新局面，     

韩国:全社会重视教育

韩国是亚洲经济发展最快的国家之一。韩国人通常把经济称为第一经济，而把促进经济发展的教育称为第二经济。他们自豪地宣称，韩国是全世界识字人口比率最高的国家之一，其成就的取得缘于全社会全民族重视教育。     

让学生在轻松、优美的形体教育中成长

爱美是人的天性，形体活动是心灵的外在体现，与现代生活息息相关，形体教育是素质教育的一个重要方面。小学形体课程是一门与时俱进的创新课程，当然有它的重要性。“美的形体让我充满自信，美的思想让我创造未来”这是小学形体课的教育口号，“人美、心美、体美”是形体课的教学目标，在此理念下设计了小学形体课程的方案和系列教材。并     

美军政时期（1945—1948）美国对韩国的教育援助研究

美军政时期美国对韩国的教育援助是韩国近现代教育史上重要的转折点。美国对韩国的教育援助除了经济上的援助之外,更多地体现在技术援助方面,具体包括促成教育组织与机构的建立、制定《教育援助请求案》等方面,对战后韩国教育产生了深刻且长远的影响。美军政时期的教育援助对韩国教育事业的重建、改革与走向自立的教育等方面发挥积极作用的同时,也因其在形式上过于以美国为中心而遭到批评。     

铜梁实验一小：结对帮扶既“走出去”又“请进来”

“走出去”——送 送教育技术。铜梁实验一小是全国现代教育实验学校,现代教育技术运用于教育教学走在前列,有达到教育部标准的美术室、网络音乐电教室,有能较好运用现代教育技术的师资队伍。学校行政会研究决定对城口县棉纱小学实施科技帮扶。校长多次带领骨干教师去棉纱小学调查研究,与棉沙小学的领导共同制定该校的发展规划,描绘该校的发展蓝图,     

热烈庆祝河池市金城江区第五小学建校50周年

河池市金城江区第五小学位于市区文体路中段，创建于1963年，占地面积6975平方米，校舍建筑面积767鹱平方米。目前，该校拥有教学班46个，在校学生2500多人，教职工116人，其中自治区级特级教师2人，中学高级教师7人，小学高级教师99人。该校遵循“求真崇善尚美”的校训，传承“美融五育和谐发展”的办学理念，崇尚“聚江纳川追求至美”的“金五”精神，积极实践“全面发展各成其美”的育人理念，以美辅德、以美益智、以美健体、以美养美、以美促劳，五育并举；     

韩国现行小学《道德》教科书评析

韩国作为一个以儒家思想为主要道德理念的国家，历来重视道德教育。自当代韩国建国以来，为传承儒家思想，国家正式把儒家思想的道德伦理列入大、中、小学的教育科目，《道德》课也始终保持着它的主要课程地位。《正确生活》作为韩国现行小学《道德》课教材不仅体现了第七次教育课程改革的基本精神，还使之更加符合学生的心理、文化特点。本文就《正确生活》教科书进行简单的评析，希望能给我国小学《品德与生活》、《品德与社会》新课程有所启示。     

台湾教育的记忆与启示

去年10月,我到中国台湾台北市老松国民小学（以下简称＂老松小学＂）考察,该校的教育制度、教育模式、教学场景等给我留下了深刻记忆,也给我以启示。老松小学是一所公立学校,有一百多年历史,目前有在校生1100多人。老松小学有四个方面给我留下深刻记忆。一是校本课程与义工教员。     

浙江省江山实验小学简介

位于浙、闽、赣三省交界处的江山实验小学，创办于１９０６年，是浙江省首批示范性实验小学。该校先后被评为省先进学校、省德育先进集体、省电化教育工作先进集体、省体卫工作先进集体、省现代教育技术实验学校、全国绿色学校。该校占地１．６８万平方米，拥有３２个教学班，１６３６名学生，８０多名教职工。著名教育家马叙伦和书画家余绍宋曾先后在学校执教。著名诗人艾青为该校题写了校名。著名画家张乐平曾为学校作“三毛祝江山实验小朋友学习进步”的画卷。如今，该校本着“改革求发展、创新促超越”的思想，不断开拓、创新，逐步形成…     

联合国教科文组织总干事马约尔先生在联合国教科文组织第二届国际职业技术教育大会上的发言

我衷心欢迎来自１００多个国家的与会者及观察员参加本次会议并代表联合国教科文组织表达对韩国政府的感谢。韩国在遭受区域性金融及经济危机的情况下,给本次大会以巨大的支持,这表明韩国的经济正走向复苏。韩国在教育包括职业技术教育方面的投资很多,我相信这种对教育的倾斜政策将在经济复苏中起关键作用。韩国的例子证明了教育在国家发展中的重要作用。本次会议在韩国召开是十分适宜的。我相信本次会议的召开将成为新世纪到来前的一个具有里程碑意义的事件。我们将决定如何教育年轻人去面对２１世纪的挑战。令人感到鼓舞的是,有这么多…     

"四心"相连 共撑一片蓝天--于都县实验小学评语改革实验的探索

于都县实验小学是一所新办学校，始创于１９９８年。该校打破传统思维模式，大胆改革创新，确定了“努力探索能力教育，以科研促进学校不断发展”的整体思路，以发掘人的潜能、弘扬人的主体精神、促进人的个性发展这一宗旨，全方位地改进教育教学方法，特别是革新教育评价，推行“读写算基础＋智力启蒙＋艺术熏陶＋四心相连的鼓励性评语”，为学生撑起了一片蔚蓝的天空。短短几年，于都县实验小学就有了喜人的发展，先后被评为江西省现代教育技术示范学校、全省优秀少先队大队集体，赣州市红领巾示范学校、赣州市德育示范校、文明校园。先看…     

“文化小导游”校园传播传统文化

武汉市洪山区广埠屯小学以培养秀外慧中的现代雅士为己任,"我是文化小导游"是该校推行"雅行教育"的一项活动,学校成立了"百灵鸟学生     

教育科研引领 全面优质育人——吉林省白城市明仁小学以科研促发展的兴校之方

吉林省白城市明仁小学是一所历史悠久的学校，从建校伊始，该校就致力于教育教学改革，先后进行了“全面培养 发展个性”、“早期素质教育”和“和谐教育”三轮改革实验，取得了丰硕的成果。该校也被国家定为全国20所“和谐教育联系学校”之一。被教育部首期评为“现代教育技术实验校”。在新课改的推动下，他们不断传承创新，立足科研兴校战略，确立了“全面发展、全员发展、个性发展、和谐发展”的办学理念。提出了：“转变教育观念，改变教学方式和学习方式；注重已有经验，创新学习环境，拓展发展空间”的办学思路，走出了一条“科研引领全面育人”的发展道路。2005年被吉林省教研院评为“省教育科研示范基地”，荣获省精神文明建设先进单位符号。 本期为大家推介明仁小学赵桂芹的文章，以资借鉴。[编者按]     

广州市东风西路小学 创建“自主、多元”的办学特色

广州市东风西路小学是“广东省一级学校”、“广东省绿色学校”、“广东省现代教育技术实验学校”、“广州市校本培训示范学校”。该校坐落于广州市的中心区域，闻名遐迩的中山纪念堂、著名的越秀山、省政府及市政府近在咫尺。叶选平、朱森林两位省长曾分别为该校题字；全国人大常委曾宪梓先生曾亲临该校视察并设立奖学基金。     

只有解放思想 实事求是 才能柳暗花明——谈谈农村小学英语教育存在的问题及对策

农村小学英语教育是小学教育的组成部分,离开农村的小学英语教育,就没有国家中等教育、高等教育的有序发展。国家经济的发展靠人才,人才靠教育,而小学教育则是我国教育的根本。小学教育阶段农村小学英语教育中,学生存在的主要问题我认为社会、学校、家庭都有责任。如何在小学教育阶段提升学生的英语水平,本文从四个方面进行了探索。     

安徽省慈溪市观城东山头小学加强德育工作

安徽省慈溪市观城东山头小学加强德育工作近年来，该校把德育工作摆在突出的位置，从学校的实际出发，努力摸索德育的新路子。主要做法是：（１）坚持每周一的升旗仪式。校长亲自致辞，对学生进行＂两史一情＂教育。（２）利用乡土教材，对学生进行革命传统教育。该校的前...     

只有解放思想 实事求是 才能柳暗花明——谈谈农村小学英语教育存在的问题及对策

农村小学英语教育是小学教育的组成部分,离开农村的小学英语教育,就没有国家中等教育、高等教育的有序发展。国家经济的发展靠人才,人才靠教育,而小学教育则是我国教育的根本。小学教育阶段农村小学英语教育中,学生存在的主要问题我认为社会、学校、家庭都有责任。如何在小学教育阶段提升学生的英语水平,本文从四个方面进行了探索。     

韩国教育繁荣的特点及其民族学透视

韩国重视教育一直是亚洲家喻户晓的事实,但这种教育的特点及民族学内涵却不为一般人所知。本从“汉江奇迹”与教育繁荣的关系。现代经济意识的驱动力,教育兴邦－民族合力之精神,韩国人崇尚儒家伦理,社会、家庭支援教育的奉献精神,尊师重教的优良民风等方面揭示了韩国教育发达和民族性的内在联系。