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<正>中职学校教育是以就业为导向、以技能为本位的职业教育,许多中职学校开设了计算机专业,但是中职学校计算机专业的学生就业困难。究其原因是专业教师能力有限,课程设置不合理,教学方法单调,硬件条件和功能不完善所致。在此,我就中职学校学生学习现状及计算机专业课如何适应就业的需要谈谈自己的想法。一、中职学校计算机专业教学现状(一)中职学校学生生源差,对学习不感兴趣。中职学校普遍存在学生生源差,整体素质低,对学习缺乏 相似文献
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随着信息化时代的到来,当前市场对信息化人才的需求越来越大。由此可见,中职计算机专业的学生有着广阔的就业前景。但是,在如今的中职教育中,计算机专业的教学还存在着诸多的问题,给该专业的毕业生就业带来了很大的阻碍。本文通过对我国中职计算机专业教学现状的分析,结合目前的市场需求,对中职计算机专业的教学改革提出了几点建议。 相似文献
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由于计算机技术的迅猛发展,尤其是intemet的快速发展与普及,不少中职学校的计算机应用教育已存在一些问题。主要表现在计算机教育与社会需求相脱节,学生所学知识与社会实践相脱节,学生实习和就业困难等方面。要改变目前的现状,就要对计算机教学进行四个方面的改革。 相似文献
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中职学校计算机专业的学生动手操作能力的强弱与他们的就业息息相关。本文结合自己长期耕耘教学一线的实践经验,针对中等职业学校计算机专业教学现状中存在的问题,探析提高中职计算机专业学生动手操作能力的有效措施。 相似文献
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中职学校的计算机教育教学目标是培养学生的计算机基础知识和操作技能,让学生掌握一定的计算机基础知识和操作技能,培养学生在日常生活和工作中的计算机应用能力。笔者结合教学实践经验,提出了中职计算机教学要以就业要求为导向,构建理论与实操相联系的计算机新型教学模式,从而有效提高中职学生的计算机应用能力。 相似文献
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中等职业技术教育是为社会培养掌握一定技能的具有较高素质的劳动者.针对中职计算机教学现状,作者就中职计算机课程的开设、教材的选用、教学方法及考核评价等方面谈谈看法,希望通过中职计算机教学改革的尝试,切实让学生学用结合,为他们的就业服务,并为他们今后的立业和创业打下扎实的计算机基础,促进学生计算机素养和能力的全面提高. 相似文献
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文章首先分析了中职计算机毕业生就业情况和中职计算机教学现状,然后阐述了以就业为导向的中职计算机教学策略,包括创新课程教学方法,促进学生学习兴趣提升;开展校企合作,促进人才对口培养;开展计算机专业师资培训,提升教师教学能力。 相似文献
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李姝婷 《思茅师范高等专科学校学报》2012,(4):129-131
高等院校和普通高中的不断扩大招生,使中职院校面临着越来越大的竞争压力和困难。面对着职业教育发展的要求,课程改革成为了中职教育的当务之急。课程设置是课程改革的重要环节。通过分析中国中等职业教育现状的基础上,结合教育教学改革的目标和素质教育的基本要求,以学生就业为导向,对中职教育中的课程设置从观念和方法上进行研讨,为中职教学给予参考意见。 相似文献
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在中职数学教学中,必须转变观念,以学生为本,提高中职数学教学质量,解决目前教学存在的一些问题;辅以就业为导向.结合学分制的数学教学改革,如开设必修课和选修课,减轻学生数学学习压力,满足学生的需要和适应当前中职教育的彤式。结合中职教育的特点,我对中职数学教学的现状和问题作了分析和探讨。 相似文献
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高中霞 《中国科教创新导刊》2013,(23):169-169
中职计算机教学是一门综合技术要求全面、系统化、信息化运用的综合学科,尤其是在突出学生的个性学习与市场发展相适应的教学方式,强化教师与学生的沟通,并在教学中侧重于对"就业导向"的知识与实践教学的重点,更好的突出学生知识体系的全面化、实践性等优势,增强学生计算机专业知识的应用能力。本文在分析"就业导向"的概念基础上,主要围绕以就业为导向的中职计算机教学模式进行探讨,分析当前中职计算机教学存在的问题,尤其是与新形势下就业发展需求的脱节,更好地实现中职计算机与就业导向的有机结合。 相似文献
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中职学校学生需要具备一定的计算机操作应用能力。但目前中职计算机教育的现状并不容乐观,从学生文化素质、教学设施、教师现状来看,需要努力改革。引入探究性教学,建立以学生为主的中专教育教学模式,创设问题情境进行教学,启发式教学,引导学生相互学习,并采用相应的评价机制,就能够促进中职计算机教学的改革。 相似文献
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一、计算机专业实践教学现状
当前,中职学校的计算机专业教学中,存在着诸多问题,课堂教学比重大,上机实践课时少,与企业结合,到企业实践机会更少,造成学生片面掌握计算机理论知识,缺乏动手能力、实际解决问题的能力。教学与就业结合不紧密,使学生不符合企业的用工要求。 相似文献
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伴随着科学技术水平的提升,我们迎来了互联网时代,计算机技术因为优势提高而被广泛应用到了各项领域内。当前阶段,为了培养核心时代发展要求相符合的高素质人才,中职院校逐渐加大了计算机应用方面的教育力度,不过从中职院校计算机专业教学实际现状来看,还有着较多的不足之处,这就增加了计算机专业学生就业难度。基于此,对中职计算机应用教育进行创新是非常重要的,在本篇文章中主要分析了基于就业为导向的中职计算机专业应用教育创新策略。 相似文献
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周新滔 《广东技术师范学院学报》2008,(9)
本文就中职学校计算机教学的现状进行了分析,通过对计算机技能考试产生的背景、概念和特点的阐述,提出职业学校计算机学科在课程改革及教学上可以通过高新技术(计算机)技能考证来促进学生的学习计算机的操作技能.指导中职学生取得合适的高新技术资格证书对学生学习、就业都十分必要.以考证促教学有利于中职学校计算机教学改革,提高教学质量,促进师资队伍建设,提高毕业学生就业的竞争力. 相似文献
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为了增强中职学校德育课教学的实效性和时代性,德育课教师要根据中职学生的专业特色,进行以就业为导向的职业道德教育;根据中职学生的心理健康问题,加强心理辅导和咨询工作,进行心理健康教育;根据中职学生法律观念淡薄状况,结合典型案例进行法制教育;根据中职学生思想道德现状,进行思想道德教育,从而真正提高德育课教学的实效性。 相似文献
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中等职业教育是以服务为宗旨,以就业为导向,适应社会经济建设的发展,培养高素质的初中级应用型、技能型实用人才。当前的中职计算机网络技术课程主要问题在于:专业定位不准、课程的设置不尽合理,教学体系、专业建设与社会需求吻合度不密切。学生社会适应能力差,就业困难。因此,要积极推进中职计算机网络技术的课程改革, 相似文献
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