科学基金资助机构视角下的科学数据管理研究

随着科学数据的获取、存储、分析和处理等技术的发展,科学研究与科技创新逐步走向以科学数据为基础性科技资源的大数据时代,数据驱动研究范式渗入到各学科领域的实际工作中,科学数据在科研创新中的价值日益突出,科学基金资助机构的科学数据管理职责也更加重要。为此,文章在分析科学数据管理需求产生的驱动因素的基础之上,梳理了发达国家科学数据管理的实践经验,指出科学数据管理活动应联结科学数据全生命周期各阶段,以扩展科学数据的全生命周期及其产生的价值、推动其健康和可持续发展。文章提出了针对科学数据全生命周期的管理策略,包括：科学数据管理计划的制定和实施、科学数据汇交管理、科学数据开放共享、科学数据的可持续维护等,并围绕这些管理策略提出了具体的实施建议。     

国外资助机构在推进科研诚信类教育中的实践与启示

科研诚信类教育作为预防不端行为和塑造良好科研环境的重要手段已经得到了广泛的关注,资助机构作为科研体系的重要组成部分,有必要参与其中。通过考察以美国为主的国外资助机构在推进科研诚信类教育中的做法与效果,如督促依托单位计划并开展诚信教育、资助科研诚信类教育实践与研究、提供教学指导与相关资料等,本文认为资助机构可以作为倡导者、监督者、支持者,在推进科研诚信类教育中发挥重要的积极作用,并在此基础上结合我国现状,提出了对我国的启示。     

从开放获取到开放科学:科研资助机构的理念与实践

从开放获取到开放科学,是一场以信息共享为特征的不断向纵深发展的开放运动.开放获取和开放科学的参与者囊括了全科研创新链,科研资助机构作为科学研究的重要支持者和引导者,在开放科学机制建设中发挥着重要作用.本文系统剖析了部分科研资助机构从开放获取到开放科学的政策与实践演变特点,归纳提炼了科研资助机构从开放获取到开放科学的回归...     

国外对公共科研机构经费资助的经验及启示

调整和改革对公共研究机构的经费资助政策是发达国家对公共科研体系和科研机构改革的重要内容之一，本文主要介绍了OECD国家公共科研机构的经费资助模式、改革趋势，并对其改革经验和相关问题进行了总结和分析，同时针对我国公共科研机构的投入和经费管理提出了几点启示和借鉴意见。     

国外国立科研机构的科学文化传播模式分析

在调查与分析国外国立科研机构科学文化传播资源的基础上,提出四种主要的科学文化传播模式,旨在理解不同国家背景下的国立科研机构科学文化传播的发展态势,为推动我国科学文化传播工作的发展提供参考与借鉴。     

基于WSR的科研人员使用机构知识库的激励模式研究

文章通过分析科研人员使用机构知识库的激励因素,提出了基于WSR理论的科研人员使用机构知识库的激励机制的框架,该框架从知识、环境、员工3个维度构建了激励机制的运行空间,并探讨了不同环境下的激励组合。     

基于质性文本分析视角的开放科学数据与个人数据保护的政策协同研究——以国外资助机构为例

[目的/意义]针对国外资助机构进行科学数据开放政策与个人数据保护政策两类政策群之间的政策协同评估,以期从质性文本分析的研究视角为国内资助机构制定与完善科学数据开放政策提出政策建议。[方法/过程]文章首先从科学数据开放政策和个人数据保护政策两类政策群中分别选取目标政策,其次通过质性文本分析法针对目标政策构建两类政策群之间政策协同观测的政策文本分析类目体系,然后针对国外资助机构发布的开放科学数据目标政策进行两类政策群之间的政策协同评估,最后依据政策协同评估结果针对国内资助机构制定与完善科学数据开放政策提出政策建议。[结果/结论]应参考与借鉴国外资助机构制定的科学数据开放政策中的个人数据保护相关政策内容,对国内资助机构制定的科学数据开放政策依据新出台的个人数据保护法做出相应的调整与完善。     

科学传播的科学——科学传播研究的新阶段

传统的科学传播研究主要依托科学社会学、科学技术与社会等学术背景,侧重于考察和反思科学传播过程中的权力关系。在科学传播研究经历了30年发展后,原来忽略这一领域的传播学研究者,正在以社会科学(如心理学)的理论、方法和成果为基础,推动科学传播的科学化。这些学者考察了人类接受科学信息的心理机制、科学政治化对人们掌握科学的影响、价值和信任在公众接受科学知识方面所发挥的作用及其测度、以及基于实证研究的科学传播解决方案。科学传播的科学对于走向快速发展轨道的中国科学传播领域具有重要的意义。     

科学图书馆对科研人员信息素质培养探讨

对科研人员进行信息素质培养是科学图书馆义不容辞的责任。文章分析在当今数字化信息成为主流的信息环境中,对科研人员信息素质的更高要求。阐述科学图书馆开展科研人员信息素质培养的必要性,提出几种对科研人员进行信息素质培养的方式以及由此产生的对科学图书馆的要求。     

反思性与公众参与科学——对科研人员的实证研究

公众参与是现代科技公共治理体系的重要组成部分,但有关科研人员对公众参与科学的态度的研究数量不多,且结论不一致。本研究基于负责任研究与创新的理论框架,通过对一项全国科研人员抽样调查数据的分析,深入考察科研人员的反思性如何影响其对公众参与科学的态度。研究发现,科研人员对于公众参与科学普遍持积极态度,并认为应用研究比基础研究更需要公众参与。科研人员的科技风险反思性和科学家责任反思性都能提高其对公众参与科学的支持度,但只有同时具备上述两种反思性的人才更可能支持负责任研究与创新所倡导的"溯源式"的公众参与。     

国外图书情报机构服务智库的做法及其启示

智库的项目研究与决策支持需要充分的图书情报资源作为保障。通过对国外一些图书情报机构服务智库的做法进行调查和梳理,总结其在服务内容、方式和管理机制等一些特点,发现其都比较重视信息资源建设、提供便捷高效的参考咨询服务、重视智库研究成果宣传与评价、探索服务方式的延伸与转变、重视技术在服务中的应用等。从中得出相关的启示：应充分了解智库的研究动态与进展、建立面向智库研究的特色资源体系、不断探索和创新服务智库的方式、加强对智库研究成果的宣传评价、明确图书情报机构自身的合理定位。     

国家自然科学基金大气科学学科资助立项综合分析

对2000-2009年国家自然科学基金大气科学学科资助立项项目进行了综合分析,对历年立项数量、经费情况、单位和学科分布做了较深入的统计分析,并通过熵权法求得综合评价值,比较分析了各分支学科获得资助情况并得出相关的结论建议.     

科学博客的传播模式解读

科学博客作为科学工作者的知识管理系统,为加强科学家同行之间的交流,拉近科学家与公众的距离,促进公众科学的建构,提高公民的科学素养搭建了平台。解读科学博客的传播模式,探讨科学博客传播中的问题,对于科学博客的健康发展将起到积极的推动作用。     

社会科学基金项目评价与选择指标体系及模型

项目管理是社会科学基金管理的主要内容,本文对社会科学研究项目设置了指标等级、分值和各指标权重,根据设计的５个原则,给出定性与定量相结合的评价体系及模型     

优化科学基金资助政策，助力基础研究高质量发展

当前,世界范围内新一轮科技革命蓬勃兴起,科学技术加速演进,新兴学科不断涌现,基础科学研究在深度和广度上不断拓展,国家自然科学基金面临着新的发展机遇和挑战。优化资助布局,调整资助政策,完善管理模式成为科学基金改革与发展中的重要命题。文章对国际科学基金组织基础研究的资助情况进行分析,总结可借鉴的先进经验,聚焦科学基金资助格局与管理模式,提供可行性建议,为国家自然科学基金在未来发展中优化资助政策,助力基础研究高质量发展,增强我国源头创新能力提供管窥之见。     

科学共同体在科学传播中的伦理责任

科学传播是科学知识、科学方法、科学精神和科学意识在科学共同体内部及与社会之间的扩散与再建构过程。科学传播伦理探讨的哲学基础有科学实在论转向科学建构论,科学功用与科学精神的背离,公众理解科学由缺失模型转向民主模型。科学共同体在科学传播中负有"保证科学成果信息的真实性与透明性;客观公正地传播科学成果的价值和社会影响;尊重公众实际理解能力,适度简化对科学知识的表述"等伦理责任。     

英国科技社团在科学传播和科学教育中的作用及启示

英国科技社团通过整合政府、企业和社会等各种力量,形成了成熟灵活的科技传播和科学教育网络,已成为英国科学传播和科学教育工作的主要承担者。英国的科学传播和科学教育的社会化和社团化运作无疑将为尚处在起步阶段的中国科普事业提供宝贵经验,而这些成功社团也是我国科技系统开展中外科普合作的理想对象。     

高校科技管理沟通

分析了沟通在高校科技管理中的重要意义和作用,提出了高校科技管理沟通中应注意的方法,以期提高高校科技管理水平,促进高校科技工作发展．     

论科学交流及其研究的流变

本文从术语演变.科学交流实践及其研究发展两个角度探讨了科学交流及其研究的流变.