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如何搞好语文作文教学,提高学生的写作水平,是中学语文教学中一个亟待解决的重要课题。那么,初中语文教学中应当如何搞好作文教学呢?以下是我本人从教的几点粗浅见解。 相似文献
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由景明 《试题与研究:高中理科综合》2020,(28):0039-0040
初中作文教学在语文学科中占有重要的教育地 位,也是教学中的一个难点。因此,如何更好地教授作文和改 善学生的作文水平,是广大语文教师必须认真考虑和研究的问 题。初中老师指导学生写作,为学生提供写作策略和技能,从 而激发学生的写作兴趣,提高初中语文作文教学的效率。本文 将从初中语文教学指导中存在的问题入手,提出几点指导 策略。 相似文献
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作文教学在整个语文教学中具有举足轻重的作用。它是学生语文能力与水平的综合体现,也是实现语文素质教学的必要途径。本文笔者结合自己的教学经验,主要从运用多种方法,激发学生的写作兴趣;注重积累和发现,丰富作文素材;适时指导练笔,促使学生变知识为技能;方法指导,提高学生的作文能力;重视修改,辅导学生多修改自己的作文五方面就如何更好地进行初中语文作文教学探究一二,以期有效提高学生的作文水平。 相似文献
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初中作文教学存在诸多问题,使得教学效率效果受到影响。究其原因,主要是教师在作文教学中指导不到位,沿用传统的作文教学方式,使学生的写作思维受到束缚,使学生自身的创造性难以充分发挥。因此,解决这些问题,提升教师的作文指导水平成了语文教师的当务之急。一、大量读写,积累写作素材部分初中学生畏惧作文写作的一个重要原因是就是感到"无话可说"。解决这一问题就是要通过大量的读写积累写作素材。例如,在 相似文献
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本文以《语文课程标准》提出的"写作教学应着重培养学生的观察能力、想象能力和表达能力,重视发展学生的思维能力,发展创造性思维。鼓励学生自由地表达、有个性地表达、有创意地表达,尽可能减少对写作的束缚,为学生提供广阔的写作空间。"为着眼点,提出引导学生细心观察生活是作文有效教学之源,结合教材课文内容是作文有效教学之本,指导学生写"创意"作文是作文有效教学之立足点,鼓励学生写作个性作文是作文有效教学的活力之泉。 相似文献
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作文是学生语文水平的综合体现,也是学生提高语文水平的瓶颈.正因如此,教师更应重视作文教学,把提高学生作文能力视为不可推卸的责任,笔者结合多年的实践教学经验将其摸索的一些作文教学具体方法作出如下讨论. 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2019,(8)
初中语文作文教学是锻炼学生语言文字水平的主要途径,也是提高学生综合素质的至关重要的力量。我国如今的初中语文作文水平普遍较低,不能够承担起提高教学质量的责任,因此,必须深入分析作文教学困境的源头,制定相应的对策。 相似文献
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冯科秀 《读与写:教育教学刊》2015,(8)
在我国现有的教育和考试制度下,初中语文教学中,作文教学的地位十分突出,对于学生来说,要想取得优异的语文成绩就必须具备良好的写作水平和创作素养。其外,作文写作对于学生语文素养的提高,文字写作技巧的培养等等都具有不可估量的作用。写作作为人类表达自我,倾诉情感的一种文字表达,是人们的一种内在需要,也是人们对自我、对世界、对生活的一种碰触、认知和对话。无论是对于考试成绩及个人将来的发展,初中语文作文学习和教学都无比的重要,所以,我们必须想方设法,采取果断有效的措施来提高初中作文的教学效率,促进学生的全面发展,实现作文教学的有效教学和学习。 相似文献
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语文作为一个综合性的教学学科,在教学的整个体系中享有崇高的地位。只有学好语文,对基本的文字有一个良好的理解、对语句有一个良好的解读、对文章有一个良好的解析,学生才会在整个的学习过程中有一个良好的状态,因为语文问其它学科奠定了基础性的知识。这是从学习的角度来谈语文学习的重要意义的,另一方面,就学生的整个人生生活而言,语文同样具有重要的意义。语文教学是对学生基本理解能力的培养和思维的训练,学好语文,可以帮助学生对整个事件有一个理性的认识。故而,语文对学生来说其重要意义是不言而喻的。而在语文教学中,最为重要的又是作文教学,因为作文是学生学习能力和效果的最终体现,从这个角度来讲,作文教学又是重中之重。 相似文献
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樊红燕 《试题与研究:高中理科综合》2023,(36):19-21
随着新课程的实施,初中作文教学也面临了新的挑战。新课程要求学生具备扎实的写作技能,而作为语文教学的重要组成部分,作文教学也应该顺应时代的潮流,不断更新教学理念,提高教学质量。本文旨在探讨新课程背景下初中语文作文写作技巧,分析了新课标背景下初中作文教学的现状,并提出相应的解决方法,以期对初中作文教学有所启示。 相似文献
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方曼梨 《语数外学习(高中版)》2013,(3):132
本文以初中语文新课标为依据,对目前初中语文作文教学现状的不足进行了分析总结,并以此为基础,提出了个性化作文教学的指导策略,以期能够为提高学生作文水平提供参考。 相似文献
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作文是语文教学中的一个重要组成部分,它能全面反映学生的语文综合能力。然而,在传统的作文教学中始终存在一些不足之处,阻碍了作文教学的顺利开展。本文对初中语文作文教学的现状进行剖析,并提出了几点有效的改善措施,望与广大同仁共勉。 相似文献
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李寿保 《读与写:教育教学刊》2015,(12)
写作能力是一种重要的语文能力,写作能力的培养,是初中语文教学重要环节。本文就初中语文作文教学谈谈自己的看法,旨在抛砖引玉,以求大家共同探讨。 相似文献
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高建州 《作文成功之路(高中版)》2014,(6):74-74
作文教学是初中语文教学的重头戏,可是实际教学中,仍存在一定的不足和有待改进的地方。本文从分析教学过程中出现的问题和初中生作文存在的弊端入手,提出初中语文作文教学亟待解决的问题以及建议,提出生活中处处有文章的论点,论述作文应生活化。 相似文献