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《华夏少年(简快作文 )》2019,(11)
微课作为一种新型的教学资源,在众多学科教学中都有应用。在小学数学教学中也有微课的有效应用,教师要在小学数学教学中用好微课,就要了解微课,会制作微课,更要找到微课与小学数学教学的衔接点。要借助微课开展小学数学教学,引导学生学习数学,为学生创建一个真正属于学生自己的数学课堂,教师就需要在变化多端的数学教学活动中学会巧妙应用不同类型的微课。 相似文献
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微课,即以微型视频为主的教学资源,伴随着信息技术的不断发展,被广泛应用在中职信息化教学活动中,为中职教育工作带来了新的转机,在极大程度上改变、丰富了中职数学教学环节与方法。文章分析其优劣势、应用原则与策略,紧扣学生完整的数学学习过程,提出了可供一线教师参考的中职数学微课教学建议,意在促进微课在中职数学教学中的实际应用和发展。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2019,(8)
在初中数学教学中,资源型微课越来越受到广大教师所青睐。合理而有效地开发和应用微课,给初中数学教学注入了无穷的活力,先进的信息技术手段与课程资源的有机融合为教师开创了培养学生数学综合能力的新途径。教师深刻理解微课的概念、特征及其意义,从实际案例着手,开发问题探究型、思维训练型和能力提升型微课教学资源,并在教学全过程中应用微课至关重要。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2018,(1)
随着教育体制不断改革,各种新兴教学资源相继出现,在这种情况下微课应运而生。通过微课教学,能够给教学注入新的活力,有效提高学生学习的积极性和主动性。因此,在小学数学中应用微课教学具有教育价值。阐述了微课的特征,并探讨了微课在数学教学中的应用。 相似文献
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李海燕 《课堂内外(高中版)》2022,(2)
随着科技革命的不断深入,微课也在当今社会得到了较好普及,教师对于微课教学以及微课视频的制作等需要有一个崭新的认识。在职业高中数学课堂教学中应用微课教学模式,不仅能够提升课堂教学质量,还能够培养学生的数学综合学习能力,帮助学生养成良好的学习习惯。基于此,本文将对微课在职业高中数学教学中的应用展开分析。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2019,(7)
大数据"互联网+"时代的到来,给教育带来了巨大的变化。各类新型的教学资源涌入了课堂教学,微课就是其中的一种。这种教学方式可以更大限度地开发学生的思维逻辑,完善教师在课堂上所讲授的知识。分析微课在小学数学教学中应用的意义,探讨在小学数学课堂教学中微课应用的具体措施,以期为各位同仁提供参考。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2014,(10)
优化数学教学,提高课堂效率是教师一直以来的追求,提出借助微课,充分发挥微课在数学教学中的作用,通过微课的实践研究,结合实例分析微课在数学教学中的应用。 相似文献
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“互联网+”背景下的教学改革已经在全国广泛展开,在初中数学课堂中微课已经成为一种有效的教学手段。本文就对“互联网+”背景下,如何在初中数学教学中应用微课提高课堂教学效率以及教师如何制作微课展开了探讨,并提出了一些建议和设想。 相似文献
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《洛阳师范学院学报》2017,(5):85-87
资源型微课在初中数学教学中日益为广大教师所使用,合理有效地运用微课,为初中数学教学注入了新的活力,信息技术手段与课程融合开创了培养学生数学综合能力的新途径.深刻理解微课含义与特点,从实际案例着手,开发问题探究型、思维训练型和能力提升型微课教学资源,并在教学全过程中应用微课至关重要. 相似文献
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微课作为一种具有综合性、多维度的教学资源,对于提升小学数学教学的有效性具有十分显著的作用。本文就微课的定义与特点以及微课在小学数学教学中的应用展开分析探究,以供广大小学数学教师参考。 相似文献
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文章首先论述了微课的制作与应用的必要性,然后阐述了微课的设计与制作过程,最后提出了农村小学数学微课的应用,包括注重微课资源与小学数学教学活动的契合性;注重微课的使用不能与其他教学资源和方法脱节。 相似文献
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在教学方式的创新下,相信很多学生对微课教学的开展并不陌生。但信息技术的发展速度是非常快的,教师在教学中运用微课,不仅对教师专业教学水平具有较高的要求,还需要教师具备较高的信息素养,才能充分发挥微课在教学中的应用价值。但从初中数学课堂教学来看,由于教师信息技能水平不高,小视频的制作效果并不理想,影响微课教学质量的提高。那么如何才能利用微课达到提高初中数学教学效率的效果,文章提出了以下几点应用措施,希望可以对教学质量的提高具有一定的帮助。 相似文献
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钟付强 《试题与研究:高中理科综合》2021,(20)
教育事业蓬勃发展,微课教学资源已经在众多教师的运用下日益壮大,在高强度、快节奏的今天,微课的科学利用,为初中数学的教学带来了新的气息。本文就智慧教育下的初中数学微课教学资源的开发应用进行浅淡研究。 相似文献
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胡飞 《试题与研究:高中理科综合》2020,(23):0090-0090
随着科学技术的发展,微课在教育领域的应用越 来越普遍,其作为现代信息化教学工具为各学科教育提供了良 好的教学资源和教学条件。在中职数学教学中,微课发挥了巨 大的作用,满足了中职数学教学需求,提高了教学效果。本文 将就实际情况对微课在中职数学教学中的应用进行分析,并提 出有效策略。 相似文献
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在新课改大环境下,微课作为一种现代化教学资源,在小学数学教学中的应用趋于广泛化,对于学生数学思维逻辑形成以及小学数学教学目标的实现都具有重要作用。本文探讨微课在小学数学教学中的应用策略,希望可以促进小学数学高效教学的顺利实现。 相似文献