寄宿制学校宿舍管理策略研究

随着我国城镇化水平不断提高,越来越多的人口向城镇聚集。寄宿制学校,就成为了众多家长的首选。作为寄宿制学校重要管理内容之一的宿舍管理,尤其是初中寄宿制学校宿舍管理,显得尤为重要。如何在这个小环境中让孩子健康成长,就成了重要的课题。本文是一线教师根据多年的积累,总结了宿舍管理方面的“五字真言——制、严、勤、爱、赞”,结合具体事例,娓娓而谈,对如何做好宿舍管理提供了有益的建议。     

安全重于泰山——谈寄宿生安全管理

正近年来,随着农村学校布局的调整,一些位居城镇的农村中学寄宿学生越来越多,而且呈低龄化趋势。于是,寄宿制学校越来越多,规模越来越大。如何做好寄宿生的安全管理,不仅成为当前学校日常管理工作重要的一部分,更为学校管理带来了前所未有的挑战。一、强化安全意识是安全管理的先导     

略谈农村寄宿制学校的安全管理

农村寄宿制学校的建设,农村寄宿制学校的办学水平的提高,对于统筹均衡城乡教育发展具有非常重要的作用,相对于非寄宿制学校来说,寄宿制学校更容易发生安全事故。因此加强对寄宿制学校的安全管理就显得意义非常重大。落实好安全责任、建立健全安全制度、严格安全管理、强化安全防范,提高寄宿制学校安全管理问题。     

如何做好农村寄宿制学校的管理工作

随着独生子女的逐渐增多,农村适龄儿童入学率逐渐下降,再加上农村家长外出务工的人数越来越多,导致越来越多的家长没有太多的精力管孩子。正是以上因素,促成在农村开办寄宿制学校。所以,为了提高农村寄宿制学校的管理质量,也为了给学生营造良好的学习生活习惯,在农村寄宿制学校的管理过程中一定要坚持以生为本的理念,要从多角度、多方面入手,采取多样化的方法来提高寄宿制学校的管理质量,进而确保寄宿制学校的作用得到最大化发挥。     

浅谈全寄宿制学校“两报到三反馈德育管理模式”下的人文关怀

寄宿制学校较好地解决了农村中小学生上学远、上学难的问题。但是,在农村寄宿制学校的日程运行和管理中,过度追求制度化的管理而忽视对学生的人文关怀,是当前农村寄宿制学校最突出的问题。本文就教育经费的投入、办学条件的改善、后勤管理人员的培训配备、校园文化的提升、学生课余生活的丰富等方面阐述如何在农村中小学实施人文关怀的对策和措施。     

农村寄宿制学校存在问题及其对策

随着社会的发展,乡村开始撤点并校,因大规模学生的群聚,管理也显得越来越重要,而背负着广大农村家庭期望的农村寄宿制学校更应该有一个良好的发展前景和健全的管理机制。文章就农村寄宿制学校的安全管理、住宿管理、教育教学管理、心理教育四个方面提出存在问题及其对策。     

撤点并校背景下寄宿制学校的安全管理

近年来,随着合校并点工作的开展,寄宿制学校的人数在不断增加。加强安全管理,保障校园安全,是当前寄宿制学校工作的重中之重。笔者现就安全方面出现的隐患进行分析,希望能引起各方面的重视,从而提高     

制约与突围：对四川藏区农牧区寄宿制教育可持续发展的思考——基于甘孜藏族自治州的研究

随着教育布局的调整,农牧区寄宿制学校在四川藏区基础教育中占据了较大比重。农牧区寄宿制学校学生的出路、管理人员的管理能力和师资这三个方面的问题正越来越明显地制约着藏区农牧区寄宿制学校教育的可持续发展。     

农村寄宿制小学生课余生活有效管理方法

随着我国教育事业的发展,在农村地区出现了许多寄宿制学校,学生留在了学校,这也就意味着学校成为学生学习和生活的重要场所。在当前校园教学中,教师更多地关注到学生在校园的学习,而忽视了学生在校园的生活,这也为寄宿制学校的学生校园生活埋下了隐患。农村寄宿制学校有自身的不足与限制,需要从教师培训、学校管理理念、课余活动组织等方面入手展开改革。     

对提高寄宿制学校班主任管理效率的思考

<正>在寄宿制学校,如果班主任工作抓得不力、班级管理松弛的话,学校就会陷入杂乱无章的境界。因此,寄宿制学校必须重视班主任管理能力的提高。一、慎重聘用班主任在学校里,班主任是学校工作的灵魂。在寄宿制学校,选什么样的人来当班主任就显得更加关键。家     

寄宿制学校学生管理

在社会飞速发展的今天,寄宿制学校作为改善教育发展不平衡的手段被越来越多的关注。在寄宿制学校发展过程中,对学生的管理是工作的重点,建立、健全学校的管理服务体系是做好学生管理工作的前提。对学生实施人性化、科学化的管理将会提高学生的归属感。本文将重点研究寄宿制学校里对学生住宿进行生活指导的有效策略。     

对农村寄宿制学校标准化建设的几点思考

近年来,随着农村中小学布局调整力度的加大,合班并校、联村办学后,相继组建了一些寄宿制学校,这是党和国家改善农村办学条件、促进城乡教育均衡发展的重要举措,而建立健全寄宿制学校的管理制度,提高寄宿制学校的管理水平,推行寄宿制学校标准化管理则是当前农村教育改革和发展的一项重要任务。目前,农村寄宿制学校的建设还处于起步阶段,要真正解决好寄宿生学习     

农村寄宿制学校建设的困境与改进路径

农村寄宿制学校在当前的学校建设上存在一定程度的缺失,主要表现为学校设施不足、师资队伍不强、学校各项管理制度不健全等软硬件方面的问题。究其原因,主要在于农村寄宿制学校的资金匮乏,教师的生存环境不好,学校管理不力。要走出农村寄宿制学校建设的困境,应努力从国家政策制定和财政实际支持方面保障寄宿制学校硬件设施、配置的完善;努力从学校制度建设和优化师资队伍方面,加强农村寄宿制学校的教学软件建设。     

县城寄宿制学校班主任工作浅谈

当前,由于受到经济及交通等各方面因素的影响,亲情缺失、心理障碍、生活枯燥乏味、缺乏家庭管教等诸多问题在县城寄宿制学校的学生身上多有体现,并且受到社会各界越来越广泛的关注。因此,采取更具针对性的措施为县城寄宿制学校的学生提供更加全面的家庭和社会支持,尽快解决当前出现的各类问题,是对寄宿制学校的班主任工作提出的更高要求。     

如何使农村初中寄宿生走出心理阴影——对寄宿生心理健康教育的探索和实践

<正>随着教育改革的不断深化,中小学校布局的调整,农村寄宿制学校越来越多,规模也越来越大,如何做好寄宿生管理,已成为当前农村学校日常管理工作的重要组成部分,为学校管理带来了前所未有的挑战。本人针对目前学校对寄宿生管理的新要求,结合本校的实际情况,对农村初中寄宿生的心理健康教育进行了探索和实践。一、寄宿生心理方面存在的问题中小学寄宿生由于过早离开家庭,离开父母独自生活,对学校集体生活的不适应必定对其心理产生一定影响,这就要求教师     

农村寄宿制学校建设的困境与改进路径

农村寄宿制学校在当前的学校建设上存在一定程度的缺失,主要表现为学校设施不足、师资队伍不强、学校各项管理制度不健全等软硬件方面的问题。究其原因,主要在于农村寄宿制学校的资金匮乏,教师的生存环境不好,学校管理不力。要走出农村寄宿制学校建设的困境,应努力从国家政策制定和财政实际支持方面保障寄宿制学校硬件设施、配置的完善;努力从学校制度建设和优化师资队伍方面,加强农村寄宿制学校的教学软件建设。     

寄宿制高中班主任管理工作案例透视

寄宿制已成为现代高中教育的发展趋势,寄宿制高中的学生管理、教育问题也越来越被人们所关注。作为寄宿制学校的班主任,我根据自己的经历和感受,提出一些见解,与同行们探讨。     

城市寄宿制中学特色化管理模式构建

随着城市居住版图的不断扩大、交通的越来越拥堵、留守儿童的持续增加,城市寄宿制学校逐渐成为学校发展的趋势,寄宿制学校的管理显得尤为重要。《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》明确指出要健全统筹有力、     

寄宿制教育的“优”与“思” ——民族中小学寄宿制教育的“优”与“思”

由于少数民族聚居的特殊情况，凉山州寄宿制教育起步较早。2003年6月，州人民政府就颁布实施了《凉山州民族寄宿制中小学校管理办法》，促进了民族寄宿制学校规范化、科学化、制度化办学，各县市、各学校也结合自身实际制定了许多切实可行的实施细则。2004年，全国、全省民族地区寄宿制学校管理工作现场会相继在凉山召开，肯定了凉山州在民族寄宿制学校办学、管理和发展上取得的显著成绩，     

创新管理手段 促进学校发展——浅谈农村寄宿制学校的管理策略

寄宿制学校的管理,是当前农村寄宿制学校面临的一个新课题,管理者应对学校的管理策略积极地思考,探索、实践和创新,不断完善管理制度,规范学生生活习惯,健全学生档案管理,进行个性化教育,探索出适合本校的管理模式,有效促进农村教育事业健康和谐发展。