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余亚仙 《中国校外教育(理论)》2013,(5):56
现代教学论和评价论认为,有效的课堂教学其实是在一步步或明或隐、或大或小的评价活动基础上展开的。教学评价是组织品德教学的有效环节,是促进学生发展、提高课堂教学质量的有效措施和保障机制。 相似文献
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现代教学论和评价论认为,有效的课堂教学其实是在一步步或明或隐,或大或小的评价基础上展开的。开展以学生为中心的课堂教学评价是促进学生发展,提高课堂教学质量的有效 相似文献
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教学评价是教学工作中的组成部分,有效合理地进行教学评价,是提高教学质量的保证。在课程改革的新时期、新形势下,教学评价显得尤为重要。近年来,根据苏州市吴中区教研教科室制定的《音乐课堂教学评价标准》,结合音乐课堂教学,我进行了一些探索和实践。 相似文献
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孟华峰 《中国科教创新导刊》2010,(29):8-9
本文主要从教学目标定位,教学目标陈述,有效备课,教学实施,教学评价五个方面,来阐述如何在五年制课堂教学实践中贯彻有效教学的理念,从而提高课堂教学的实效性。特别是对教学目标的定位与陈述、有效备课和教学评价这四方面进行实际的阐述,并提出了详细的、有效的具体方法。 相似文献
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于洋鹏 《黑龙江教育学院学报》2014,(4):70-71
有效的课堂教学评价能够不断提高课堂教学质量。有效的课堂教学评价能够促进教师的专业发展、提升学校科学研究水平。基于此,从传统的教师教学的角度来探究课堂教学评价的有效性。课堂教学环节、课堂教学呈现、课堂教学对话、课堂教学指导、课堂教学机智是评价有效课堂教学的五个方面。 相似文献
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蒋同星 《新课程导学(上)》2012,(30)
课堂教学评价是指对在课堂教学过程中的客体对象所进行的评价活动,其价值在于通过评价促进学生成长,使教师的专业得以发展,从而不断提高课堂教学的质量.因此,科学有效的课堂教学评价是现代课堂教学的重要组成部分,它既是成功教学的基础,也是进行各种教育决策的前提.那么,在小学语文教学中,如何发挥评价手段的作用,优化语文课堂教学,提高教学质量呢? 相似文献
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课堂教学评价可以使教师获取教学的反馈信息,对自己的教学行为进行反思和调整,促进教师不断提高教育教学水平。本文介绍了五种课堂教学评价方法,分别是活动表现评价法、语言激励评价法、动作神态评价法、课堂表现评价法和档案袋评价法,从而激发中职学生在数学课堂上积极有效地参与,提高教学质量。 相似文献
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陈宗平 《中国科教创新导刊》2013,(16):131-131
课堂教学评价是教学的重要组成部分,是促进学生主动学习的有效手段。而即时评价是近几年来兴起课堂上的教学评价方式,是在课堂教学中教师对学生的发言而做出即时的评估。因此,教师的即时评价质量高低直接影响课堂学习的效果。要提高教学质量,就必须提高教师课堂即时评价语言。下面就提高数学课堂教学即时评价语言问题谈谈笔者的看法。 相似文献
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构建基于目标的教师课堂有效教学行为评价标准 总被引:1,自引:0,他引:1
教学目标是课堂教学的出发点和归宿,决定着教师的教学行为.有效的教学行为是促进学生学习进步与全面发展、提高课堂教学效率、实现教学目标的基本保证.基于教学目标构建教师课堂有效教学行为评价标准,有利于规范、引导教师的课堂教学行为,提高教师的课堂教学水平,促进教师的专业发展;有利于提高教学质量,进一步深化基础教育课程改革. 相似文献
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教学评价对学生的发展和进步起到很大的促进作用。教师在教学中,对小学课堂教学进行有效的评价,可以进一步促进学生的全面发展;同时转变教师评价观念,提高业务水平,培养和选拔人才;另外,在教学中,实施素质化的课堂教学是现代教学改革的方向,所以教师要努力把素质教育深入课堂教学中。 相似文献
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在政治课堂教学的评价中,目标是核心和统帅,在教学过程中,要围绕教学目标在教学的设计和评价过程中进行适当的生成与创新,最终实现创造性地达到教学目标。如何对课堂教学目标进行合理的评价,以促进课堂教学目标的有效达成和实现,这是很多教师所忽视的问题。本文结合政治课堂教学目标设定的有关案例,探讨如何有效地评价政治课堂教学目标的设定及其达成。首先,课前立标,这是教学目标有效达成的前提。对于听课 相似文献
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评价课堂教学质量的根本标准,应是教学者能否圆满完成课堂教学计划,学习者能否在课堂教学中进行积极有效的学习。所以说,教学的有效性是教学的生命。影响课堂教学有效性的因素有哪些?如何提高课堂教学的有效性呢? 相似文献
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有效教学研究的重中之重是有效课堂教学,是实现有效教学最基本的条件、最重要的途径。影响有效课堂教学的相关因素诸如:教学设计、教学组织、教学方法、学法指导、练习巩固、作业批改与辅导、教学反思等,狭义而言,有备课,教学实施和课堂教学评价。有效的教学策略不是无的放矢,必须遵循一些基本的原则,提高课堂教学效率、促进学生全面发展。 相似文献