基于3DS MAX的螺纹联接课件制作

螺纹联接的画法一直是学生容易出错的部分。针对这种情况制作课件让学生通过看动画的联接过程，帮助学生理解和掌握螺纹联接．     

螺纹联接自锁性能的分析

螺纹联接必须具有自锁性,发生自锁时,下滑力始终小于摩擦力。     

机械设计基础课程教学方法

针对机械设计基础课程教学内容繁多与课时偏少之间的矛盾,结合独立学院人才培养目标,提出了加强绪论课讲授,采用启发式、互动式教学,充分运用多媒体技术,做好归纳总结,合理运用对比法等教学手段,对机械设计基础教学方法进行探讨,激发学生的主动性和积极性,提高教学效果和教学质量。     

机械设计基础课程教学方法探究

机械基础设计专业基础课程的教学内容太多,而课时相对又太少。所以,两者之间就存在了极大的矛盾。当前,需要结合实际情况,对学生的个体特点予以考虑。要考虑学生学习的积极性和主动性,从而提高学生学习的质量和效果。     

《机械设计基础》课程教学方法探讨

从《机械设计基础》课堂教学实践出发，对在新课引入、教学方法、课后思考题设计等方面与实践相结合进行探讨．提出理论与实践结合．增加课堂互动．提高教学质量．培养学生解决实际问题的能力。     

机械设计教学方法的改进与创新

机械专业学生的创新思维和动手能力是机械设计教学应该着重培养的,机械设计教学方法要在科技进步与快速发展的当代不断改进,以适应生产力的发展与需求。一成不变的课程很难吸引学生,所以采用创新的教学方法来完成教学大纲的内容,才能够提高学习效率。讨论了机械设计教学方法的改进与创新。     

机械设计基础课程思政的教学方法研究

立德树人是高校的根本任务。高校教师在组织教学活动时,应将课程重要知识点与课程包含的思政元素相融合,激发学生的主观能动性。本研究介绍了机械设计基础课程的特点,探讨在教学过程中结合科技发展热点、教学案例、最新科技成果进行思政元素的融入和设计,以期能对相关课程的教学起到借鉴作用。     

《机械设计基础》课程教学方法新探

《机械设计基础》是机械专业重要的专业基础课之一。提高该课程的教学效果．需要采用符合课程特点和学生实际的教学方法及手段。文章提出了启发式教学、多媒体教学与传统教学相结合．并且在教学内容上重视课程设计的教学思路。     

《机械设计》课程的教学方法探讨

本针对学生反映《机械设计》课程比较零乱、难学的问题，扼要地介绍根据认识事物的一般规律组织教学及逐步深化的过程，从而帮助学生克服学习中的困难，系统地掌握本课程的要髓。     

浅析《机械设计基础》课程的教学方法

<机械设计基础>在教学中有承上启下的作用,是从理论性、系统性很强的基础课和专业基础课向实践性较强的专业课过度的一个重要转折点.如何有效地让学生学好<机械设计基础>这门课,提高课堂效率,通过教学得出一些经验.     

高职《机械设计基础》课程教学方法探讨

高职《机械设计基础》课涉及知识面宽,理论性强,与高职学生的知识基础形成了尖锐的矛盾。提高学生的学习兴趣已成为提高该课程教学效果的关键。本文结合教学实践经验,针对传统教学模式存在的问题,着重对该课程的教学方法进行了探讨和研究。     

关于《机械设计基础》课程教学方法的思考

《机械设计基础》是机类专业和近机类专业一门专业基础课程,课程的设计性、综合性、实践性要求都很强,而且课程内容繁杂,学生普遍反映难学。本文根据课程的特点,从激发学生学习兴趣入手,采用多种教学方法,从几个方面阐述了改善《机械设计基础》课程教学效果的一些思考。     

机械设计基础课程教学方法思考与探索

机械设计基础课程教学中利用现场教学与多媒体技术结合,总结课程内容中的规律性,同时注重实践性教学环节,有助于学生对知识的理解,激发学生的学习兴趣,提高课程教学质量。     

机电一体化专业机械设计基础课程教学方法探讨

针对高职学生在机械设计基础课程教学中存在的各种不良现象,积极进行教学改革,在教学过程中开创灵活多变的教学方法,以提高学生的学习兴趣,改进教学质量,为学生后续课程的学习及走上工作岗位打下良好基础。     

高职《机械设计基础》课程教学方法研究

《机械设计基础》属于高职院校中开设的一门工科专业的主课程,具有至关重要的意义。其可以提高学生的设计及创新能力,更新工程理念,有助于其他专业课程的学习。此课程具有非常强的理论性与实用性,能够引导学生把握机械设计的基本方法与理论．提高学生分析及解决问题的能力．为学生今后设计工作奠定坚实的基础。本文分析了高职《机械设计基础》课程的教学方法。     

浅析高职《机械设计基础》课程的教学方法改革

《机械设计基础》课程是机械类专业及相近专业的一门重要的技术基础课,该课程的综合性和实践性都很强。本文结合高职教育的实际情况,对本课程的教学方法进行了探讨,提出了几点可行的意见。     

《机械设计基础》教学方法探讨

针对机械设计基础的具体内容,介绍了各部分教学主线的确定、教学内容的安排等,提出了教学内容应包含现代机械设计有关基础知识,以加深学生对机械的发展及整个机械大系统的理解,增强学生学习机械设计基础知识的积极性.     

浅析《机械设计基础》课程教学方法

本文作者从《机械设计基础》课堂教学实践出发．对在新课引入、教学方法、课后思考题设计等方面与实践相结合进行探讨，指出教师应理论与实践结合，增加课堂互动，提高教学质量，培养学生解决实际问题的能力。     

机械设计教学方法改革探索

在“卓越计划”和“工程认证”大背景下,结合新时代学生的特点,为提高课程教学效果和质量,实现高素质应用型机制工程专业人才的培养目标,机械设计课程组对教学方法实施了改革。课程组指出了传统课程教学方法的弊端,在此基础上开展了以调动学生学习积极性和能力培养为主要内容的教学改革,并对改革教学实施过程中存在的问题和建议进行了探讨。     

机械设计基础课程教学方法与手段的探讨

机械设计基础课程是针对高等职业教育机电类专业开设的一门重要技术性基础课程,培养学生对常用机构结构分析、机械零部件的选用及设计计算能力,为从事设备操作、改造,机械设计等工作打下基础。笔者根据机械设计基础的课程特点,在教学内容、教学手段等方面不断研究与实践,探索并总结出了适合于该课程的多种教学方法与教学手段,教学效果良好。