培养兴趣 提高效率

随着课堂改革的深入．如何提高课堂效率越来越重要。与课堂效率相关的就是学生的兴趣。兴趣是学生求知的动力,只有学生有了学习的兴趣,学习效果才会大幅度提高,学生就会进行创造性的学习．提高教学效率的目的。学生的学习兴趣并不是天生的．这需要教师在教学过程中加以引导,以学生为主体．利用各种手法来调动学生的学习积极性和主动性．使学生积极参与到教学过程中。教师如何才能在课堂教学中提高学生的学习兴趣呢？     

情境教学—激发兴趣,提高效率

《英语课程标准》(实验稿)中强调课程从学生的学习兴趣、生活经验和认知水平出发,倡导体验、实践、参与、合作与交流的学习方式和任务型的教学途径。这就要求在英语教学过程中,我们要创设情境。本文从情境教学的内容、优点、理论依据及怎样创设等方面浅谈了笔者的理解。     

培养学生对初中语文的学习兴趣,提高课堂教学效率

本人从分析析提高初中语文教学中培养学生的学习兴趣的必要性出发,提出目前初中语文教学工作中存在的一系列问题,进而提出具体对策,以解决初中语文教学工作中存在的问题,培养学生的学习兴趣,提高语文教学质量。     

浅谈在语文教学中如何培养学生兴趣

兴趣是激励孩子们探求新知的导师,教师无意的点拨,因势利导,延伸教材,留心身边小事,善于把握教育时机,可培养学生极大的兴趣,取得语文教学的最佳效果.本文围绕以上几点谈谈在语文教学中如何培养学生兴趣.     

激发数学学习兴趣,培养良好学习情感

在教学实践中,教师往往比较注重学生认知或智力水平对数学学习的影响,而容易忽略其他因素。现代教育科学理论表明,课堂教学的情感态度因素是与学习紧密相关的:无论是教师,还是学生,当走进课堂中的时候,同时也把情感带入了课堂。而兴趣是学生学习准备的标志之一,学习兴趣与发展良好的学习情感密不可分。     

浅谈在语文教学中如何培养学生兴趣

兴趣是激励孩子们探求新知的导师,教师无意的点拨,因势利导,延伸教材,留心身边小事,善于把握教育时机,可培养学生极大的兴趣,取得语文教学的最佳效果。本文围绕以上几点谈谈在语文教学中如何培养学生兴趣。     

培养学生兴趣的三步教学法

1．激发兴趣 激发兴趣的关键在于引导。教师应根据教学目标和学生实际,设计合乎逻辑的教学程序,以增强学生的注意力,诱发他们学习的主动性、积极性和参与性。     

小学数学学习兴趣的培养策略分析——激发兴趣 提高效率

兴趣是最好的老师,小学阶段,学生天性好动,注意力集中时间短,思维跳跃性大,加上数学知识本身的抽象性和枯燥性,课堂效率和学习效率较差,教学难度大。对此,教师在开展数学课堂教学的过程中,应该重视对学生学习兴趣的培养,通过激发学生数学学习兴趣的方式,促进效率的提高。     

浅谈地理学习兴趣的培养

地理教学的成功与失败都与学生的学习兴趣有关,而增加学生的学习兴趣应从创设情境、穿插故事、操作试讲和强化训练等方面入手.     

如何激发学生学习数学的兴趣

通过多种手段,调动学生的积极性,激发学生学习数学的兴趣,提高课堂教学效益。     

浅谈教师如何培养学生学习物理的兴趣

教师在激发学生学物理的兴趣方面作用至关重要，用爱的方式，实验的演示，生活的事例和语言的魅力去感染学生，培养他们学物理的兴趣。     

培养学生学习兴趣 展示生物教学艺术魅力

随着高中生物新课改春风的沐浴,课堂教学出现耳目一新的感觉:教堂变成了学堂,灌输变成探究,讲述变实验,学生成为生物课堂的载体,学生实现了"我自主、我参与、我快乐",以激发学生兴趣为抓手,实现了教学内容多样化、教学方法情境化、教学手段新颖化、教学实践自主化。为此在生物教学过程中,老师要营造轻松、民主、和谐的教学氛围,开展微笑教学、欣赏教学、启发教学;使学生在多彩的情境教学中漫步于生物的海洋,在快乐中欣赏DNA、人体基因、克隆、生物芯片等奏响的生命欢乐的乐章,体会生物科学中蕴含的各种形态之美,使学生更加想学、乐学、学好高中生物。     

培养学生的作文兴趣

说实在话,写作是"苦差事",写作的过程犹如产妇生产般痛彻心扉,作品完成的瞬间是喜悦的,但作为学生还要等待教师的无情挑剔,得个不高不低的分数,附带几句不痛不痒的评语,这样一来,还有多少学生喜欢写作?     

激发学生学习兴趣 提高化学课堂效率

兴趣是最好的老师,要让学生学好初中化学这门学科,教师就要想办法改进教法,激发学生的学习兴趣,培养学生学习化学的热情,只有这样,才能不断提高化学课堂教学效率。     

谈幼儿学习兴趣的培养

兴趣是孩子不断探究未知世界的动力源泉,是开展好学前教育活动的前提和保障。因此,能否调动幼儿的学习兴趣是教学成功的关键。该文通过具体实例指出培养幼几学习兴趣的：途径：重视情感交流,做幼儿的知心朋友;创设问题情境,激发幼儿的学习的兴趣：利用各种形式,激发幼儿的学习兴趣：积极评价,提升幼儿学习兴趣;提高教师自身学识,培养幼儿学习兴趣。     

浅谈教师如何培养学生学习物理的兴趣

教师在激发学生学物理的兴趣方面作用至关重要.用爱的方式,实验的演示,生活的事例和语言的魅力去感染学生,培养他们学物理的兴趣.     

历史教学中学习兴趣的培养

在历史教学中，激发学生的学习兴趣，让学生保持持久、浓厚的学习兴趣，是教师在教学过程中最为重要的任务，也是提高教学质量的关键。