初中生良好英语学习习惯的培养

基础教育阶段英语课程的主要任务就是:培养学生良好的学习习惯。作为一名初中英语教师,我深知学生在英语学习过程中,良好的学习习惯是学好英语的一个重要的因素。英语学习中良好的学习习惯有着积极的推动作用,反之,对学习成绩的提高有负面影响,同时,成绩没有提高,在学生心理上又会产生挫败感,从而直接影响学习效果。由此可见,学习习惯的培养在英语教育中占有不可忽视的重要地位。下面笔者将结合自己的教学实践,简单谈谈学生学习英语中存在的不良习惯以及如何培养英语学习的良好习惯的思考。     

初中生良好英语学习习惯的培养

基础教育阶段英语课程的主要任务就是：培养学生良好的学习习惯.作为一名初中英语教师,我深知学生在英语学习过程中,良好的学习习惯是学好英语的一个重要的因素.英语学习中良好的学习习惯有着积极的推动作用,反之,对学习成绩的提高有负面影响,同时,成绩没有提高,在学生心理上又会产生挫败感,从而直接影响学习效果.由此可见,学习习惯的培养在英语教育中占有不可忽视的重要地位.下面笔者将结合自己的教学实践,简单谈谈学生学习英语中存在的不良习惯以及如何培养英语学习的良好习惯的思考.     

浅议如何培养学生良好的英语阅读习惯

初中生英语学习刚刚起步,培养其良好的阅读习惯对他们以后英语的学习有至关重要的作用,本文通过对初中生英语阅读中的不良习惯的分析,提出教师在教学中应采取的客服不良阅读习惯的策略。     

初中生英语学习习惯培养存在问题及应对策略

成功在于成功习惯的养成,良好的英语学习习惯是初中生学好英语的关键。本文作者从培养学生良好的英语学习习惯的实践意义出发,并结合自身在初中学生的预习、记笔记、背书和课外阅读等四个方面的学习习惯培养的实践措施对初中学生良好英语学习习惯的培养进行了有效探索。     

注重学法指导促进习惯养成——浅谈初中生英语学习习惯的培养

目前,初中生多数在小学里已经学过英语,但由于学校、家长以及学生个人对小学英语的重视程度不同,导致学生的英语水平参差不齐。小学英语侧重听说,注重兴趣的培养,对书写不作太多的要求。久而久之,学生习惯了这种英语学习的方法,到了中学就常出现“会说不会写”的现象,这种“动口多动笔少”的上课习惯根深蒂固,很不利于机中英语教学。     

培养学生良好的英语学习习惯

许多学生尽管学习很努力,但英语水平提高不快。笔者发现导致这种现象的主要原因是他们没有养成良好的英语学习习惯。那么,如何培养学生良好的英语学习习惯呢?一是培养学生学习英语的计划性。学好一门语言必须是一个长期坚持的过程,在教学中我坚持要求学生每周都要列出学习计划,并根据学生的学习能力和实际水平,对他们的计划进行完善,防止出现好高骛远和标准偏低两个倾向。在计划的落实过程中,坚持进行检查,对计划落实好的进行表扬和鼓励,对没有达到预期目标的反复进行督促指导。二是培养学生用英语思考的习惯。绝大多数学生在英语学习中习惯…     

浅谈学生英语学习习惯的培养

在新课程标准下的小学英语教学中,教师要运用各种方法培养孩子们良好的英语学习习惯,让他们对英语产生浓厚的兴趣,让其有足够的信心去学习英语,使他们真正做到对英语的好学和乐学。     

如何培养中学生学习英语的习惯

良好的英语学习习惯在学生的英语学习中起着重要作用.本文重点论述了英语听、说、读、写与用英语思维习惯的培养,以全面培养中学生的英语综合素养,提高课堂教学的有效性.     

如何培养学生良好的英语学习习惯

笔者认为要转变观念，真正做到在课堂上“以学生为主体”，提高学生学习效率，必须格外注重培养学生良好的学习习惯．教师可以通过引导学生预习、安排课前口头表姿以及启发学生思考，鼓励学生积极参与教学活动来进行培养学生英语学习习惯。     

浅谈如何培养学生的英语学习习惯

英语对许多初中学生来说是一个新的学科,一个好的英语学习习惯对于中学生学习英语十分重要,好的学习习惯包括课前预习,课上认真听讲、做好笔记,课后复习,落实听、说、读、写四个环节。如果能把这四个方面坚持下去,一定能够学好英语。     

如何培养学生良好的英语学习习惯

学习习惯,是指学生主体在较长的学习过程中逐渐养成的一时不易改变的学习行为。好习惯就像是我们生命的树枝上盛开的一朵美丽的小花,学生能否养成良好的学习习惯,对他们的成功与否至关重要。良好的学习习惯,能使学习从内心出发,不走弯路而达到高境界;不良的学习习惯,会给学习的成功带来困难。本文结合笔者教学实际,简述在英语教学中如何培养学生良好的学习习惯。     

如何培养学生学习英语的习惯

通过各种有效训练提高学生的听、说、读、写四种能力。学生的能力培养不单单是老师的教导,更主要的是让学生积极主动地学习,培养他们的自学能力,当他们能够积极主动地进入学习状态,他们的学习效率就会迅速提高。究竟怎么样能够使学生自主学习呢?这就要培养学生的良好学习习惯,使他们养成一种自觉认真学习的好习惯,他们就会自主地进入学习状态,学会学习方法,就会更好地提高自己的学习水平。     

如何培养学生良好的英语学习习惯

高中学生要学好英语,需要从听、说、读、写及课前预习、课后复习等方面入手,养成良好的学习习惯。     

如何培养学生良好的英语学习习惯

英语教学在其中也就显得尤为重要。要想在英语教学中取得理想的效果,不仅要求教师踏踏实实地教,更要高中生认认真真地学。要想高中生认真学习,不仅要提高高中生的学习兴趣,更要培养高中生们良好地学习习惯。     

对培养学生英语学习习惯的研究

学习习惯的培养在英语教学中是个重要的组成部分,本文就如何培养学生的英语学习习惯进行了研究,以提高英语教学效果.     

培养学生良好英语学习习惯之我见

学生良好学习习惯源于自主学习积累,体现一种内在的自觉主动性和主观意志性。围绕学生良好英语学习习惯培养活化教学过程与策略,利于体现生本主义教学理念,满足多元化差异发展需要。注重学生听说读写等方面学习习惯培养,对提高课程教学有效性和促进知识技能生成发展,具有不可替代的重要作用。     

浅谈农村学生英语学习习惯的培养

农村教育在新形势下出现了新的动向．特别是农村的英语教育,有进一步与城市教育拉大差距的趋势。为了不出现新的农村和城市教育的鸿沟,我们必须有新的思考,面对现实,迎难而上。笔者就农村学生英语学习习惯的培养做了些初探。     

刍议农村学生英语学习习惯的培养

农村中学生英语学习起步晚,对英语学习认知不足。不仅基础薄弱,而且没有养成良好的学习习惯。在英语教学中,教师要创造良好的学习氛围,采用多种教学模式,激发学生的学习兴趣和学习动机,引导学生学会学习,逐步养成听、说、读、写,课前预习、课后复习及课外阅读的良好学习习惯,形成综合语言运用能力,为学生终身学习与发展打好基础。     

培养学生良好的英语学习习惯

英语教学在指导学生掌握正确学习英语的方法外，还需帮助学生养成良好的学习习惯。良好的学习习惯是学生掌握有效学习方法的前提条件和必要保证。能为他们今后继续学习英语打下良好的基础。培养学生良好学习习惯可从以下几方面做起：