会走路的树

在南美洲一些向阳的山坡或岩石缝间,常常会看到一种奇异的植物,它的名字叫卷柏,也叫长生草、九死还魂草、风滚草等。听到这些不同凡响的名字,我们不免感到好奇,这种植物到底有什么神奇的地方,竟让人们对它如此敬畏呢？原来卷柏有着两种特殊的本领。人们常用＂妙手回春＂＂起死回生＂来形容医生的医术高明,而卷柏本身就能做到＂死而复生＂。     

会走路的树

南美洲有一种奇特的植物：卷柏。说它奇特,是因为它会走。卷柏的生存需要充足的水分。当水分不充足的时候．它就会自己把根从土壤里拔出来,让整个身体蜷缩成一个圆球状,由于体轻,只要稍有一点儿风．它就会随风在地面上滚动。一旦滚到水分充足的地方。     

会走路的树

九月的一天,小松鼠舒舒和米奇在他们居住的树林里发现了一棵树。这棵树有很粗的树干,树干当中有一个大大的洞,洞里是空的。“奇怪,我认识树林里的每棵树,但这棵树我从来没有见过。”小松鼠舒舒说。他们钻进了树洞里。“我真喜欢这个树洞。”米奇说,“我一直盼望能住进这么宽敞的房间。我们搬到这个新家来吧!”“可我总觉得这棵树有点不对劲,”舒舒说,“他和其他树不一样。”“你说得对!”这棵树突然开口讲话了。他的声音很低沉,很好听,“希望不要因为我开口说话把你们吓着了。如果你们愿意,你们可以住到我这里来。我确实是棵特别的树。我会…     

会走路的树

好不容易等来了一个星期天，柯尔道多想猫在暖烘烘的被窝里好好地睡它一个懒觉呀，然而，客观现实往往是不以人的主观愿望为转移的。柯尔道刚制服体内生物钟的捣乱，想美美地再睡上一个回笼觉，突然，传来了一阵大人们高喉大嗓的争吵声，哇啦哇啦哇啦啦的，就像正涨潮的太湖水，一浪高过一浪，透过窗棂门缝，直往柯尔道的俩耳朵眼里灌。纵然柯尔道使劲把被子包裹住脑袋，裹得自己快喘不过气来了，可仍挡不住那令人诅咒的喧嚣声。于是，忍无可忍的柯尔道揭竿而起了，一声大吼石破天惊：“还让人活不活啦？！”一个鲤鱼打挺就蹿下了床。屋里静…     

会走路的树

有的植物学家，一直在观察和研究一种生长在南美洲的有趣又奇特的树，它名叫卷柏。这种树能“走路”。     

会走路的树

春天,小鸟在窝里睁开眼睛,她看到温暖的阳光中有一棵金色的小树走来走去。"你是一棵会走路的树吗?"小鸟忍不住问。小树笑着点了点头。小鸟幸福地跳到了树上。     

会走路的树

南美有一种奇特的植物--卷柏.说它奇特,是因为它会走路.为什么会走路呢?是因为生存的需要.     

《会走路的树》(第一课时)教学

教学内容苏教版二年级下册第八单元第23课。教学目标1.认识课文中的9个生字,结合上下文理解好奇有趣告别这些词语在课文中的意思,能正确美观地书写路、晨、奇等字。2.能正确、流利地朗读课文。分角色读通对话,读出对     

《会走路的树》（第一课时）教学

1．认识课文中的9个生字，结合上下文理解“好奇”“有趣”“告别”这些词语在课文中的意思，能正确美观地书写“路、晨、奇”等字。     

一棵茁壮成长的树

初春的时候,4岁的小男孩和父亲去了趟乡下。一条新建的马路边,正散落了一些小的水杉树,农民们一棵一棵拿起,放进路旁那些早就挖好的树穴中,一一栽入。小男孩扯着父亲的手,说,爸爸,我也想要一棵树。父亲点点头,问那些栽树的农民,我能买一棵小树吗?我的儿子,他想要。一个农民很敦厚地笑着,说,不要钱,你要的话就去拿吧。父亲说声谢谢,让小男孩去挑,小男孩挑了一棵挺壮实的小树。小男孩把树带进了城     

会动的小树

<正>一天,阳光明媚,春风拂面。树林里的小树就像一群舞蹈家一样,在阳光下跳着欢快的舞蹈。活泼,可爱的梅花鹿在树林里快乐地奔跑着。忽然,一阵风吹过,从树上飘下几张调皮的小藤叶,它们抓着梅花鹿头上橡树一样的犄角,兴高采烈地荡着秋千,晃呀晃呀,开心极了。     

《会走路的树》教案

教材简析:课程标准实验教科书苏教版语文二年级下册第23课《会走路的树》,是一篇清新优美的童话故事,叙述了小鸟和驯鹿一家纯真的友情。全文共9个自然段,分两部     

会走路的“苏醒树”

动物会走路,这是人人皆知的。一株植物,除非有人移动,否则一生都在一个地方定居,这似乎是天经地义的。然而,世界上却有一种自己能行走的植物,它叫苏醒树。生物学家在美国东部和西部地区都发现了这种植物的踪迹。这种植物在水分充足的地方能够安心地生长,而且十分茂盛。一旦干旱     

“会走路的树”教学设计

<正>【教材分析】"会走路的树"是苏教版小学语文二年级下册第八单元的一篇阅读课文。本课是一篇清新优美的童话故事,讲述的是小鸟和驯鹿之间纯真的友情。全文共分为九个自然段,语言流畅,内容生动活泼,通过悬念的设置来引人入胜。学生可以通过对文章内容的朗读来感受小鸟和驯鹿之间的快乐与友好,从而产生对大自然的热爱之情。【设计理念】阅读是学生个性化的行为,要珍视学生独特的体验和感受。教师不应以具体的分析来代替学生的阅读实践,应使学生通过自     

会走路的梦

有一次在邮局寄书,碰见从前的一个同学。多年不见了,她说咱们俩到街上走走好不好?于是我们漫无目的地走起来。她之所以希望我和她在大街上走,是想告诉我,她曾经遭遇过的一次不幸:她的儿子患白喉死了,死时还不到4岁。没有了孩子的维系,又     

会走路的塑料纸

一张会走路的塑料纸?想想就令人毛骨悚然。一起来做个试验吧。我知道你什么都不怕!你需要的物品:两张新的10厘米×2厘米的塑料纸一把干净且干燥的梳子一块软糖一些干净的头发(     

会走路的被子

阿嚏!怎么这么冷啊?我睁开眼一看,天哪,我的被子呢?我连忙跑下床,四处寻找我心爱的被子。房间里没有,我又走到客厅,老爸老妈居然也在找被子。看看时间,凌晨3点!怎么一家子的被子都不见了?难道家里进了贼?怎么可能?要是贼来了,怎么可能光偷被子?老爸一下就推翻了我的猜测。