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1.
蒋晓晖 《中国科教创新导刊》2008,(36):189-189
代币制是行为改变技术中常用的一种方法,对于改善中学生的不良行为有显著的效果。本文将从代币制的理论基础、在学校的运用,以及需要注意的问题这几个方面来介绍,让代币制在中学生的行为改善中发挥更大的作用。 相似文献
2.
蒋晓晖 《中小学心理健康教育》2009,(8)
代币制是行为改变技术中常用的一种方法,对于改善中小学生的不良行为有很好的效果.本文将从代币制的理论基础、在学校的运用,以及需要注意的问题几个方面来介绍,希望代币制能在中小学生的行为改善中发挥一定的作用. 相似文献
3.
高波 《潍坊教育学院学报》2012,25(5):42-43
塑造孩子良好的行为是幼儿教育的重点,而代币制则是吸引孩子巩固良好行为的有效手段。本文从代币制的意义和代币制的运用以及运用中应注意的问题入手进行有益的探讨。 相似文献
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“代币制”是一种好的教育方法,也是一种危险的教育方法,就像鱼好吃而刺多一样,食用者需要取其利,去其弊。 相似文献
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随着信息技术的高速发展,由过去对知识的高度重视到现在对学生基本能力的高度控制。要提升学生的信息技术基本素养,传统的教学方法必须推陈出新,我们要对信息技术的课堂重新进行定位。信息技术课程是一门重实践的课程,学习以应用为主。信息技术的学习一般在计算机机房,与教师相比,有较大的干扰,计算机房的环境也更特殊,很多设施吸引学生的注意力。在计算机机房中,老师也不好对学生进行纪律上的约束,所以,需要有效的措施对信息技术课堂的纪律进行有效的约束和规范。 相似文献
6.
蔡坤 《广西教育学院学报》2007,(6):81-83
本文介绍了一种直接强化课堂参与行为的方法-代币制,经过一个学期的实证研究得出结论:代币制不仅调动了学生参与课堂英语活动的积极性,帮助学生养成良好的英语学习习惯,而且促使学生英语学习的外部动机逐渐转化为内部动机,使课堂参与行为在自然状态下得以保持. 相似文献
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本文介绍了一种直接强化课堂参与行为的方法——代币制,经过一个学期的实证研究得出结论:代币制不仅调动了学生参与课堂英语活动的积极性,帮助学生养成良好的英语学习习惯,而且促使学生英语学习的外部动机逐渐转化为内部动机,使课堂参与行为在自然状态下得以保持。 相似文献
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在人类社会业已步入21世纪的电脑时代之际,奥地利的这所幼儿园并不开设电脑课,甚至也不鼓励孩子多看电视,但是却把发展幼儿的想像力置于至高无上的地位——— 相似文献
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近年来,代币制在中小学教育管理中的应用研究越来越多。为此,我们主要从代币制的概念界定、代币制的应用领域、代币制的操作方法、代币制的应用效果等维度展开述评,以期了解代币制在中小学教育管理中的应用研究进展,并明确进一步的研究方向。 相似文献
11.
刘震 《北京教育(高教版)》2011,(9):58-59
案例 二(3)班学生张岩,男,8岁,过分好动,课堂纪律差。其母亲反映张岩在幼儿园时也因此常受批评。具体表现为:爱接下茬,说怪话,不管什么时候周围发生了事情都要管,坐不住,爱下座位,与别人说话,听讲时出怪声。当教师因此提出批评时,他已经不太在意。大多科任课教师反应他的行为影响了正常的教学秩序。 相似文献
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小学生行为管理,是小学教育落实立德树人根本任务最“实”的基础,也是“质”的重要指标。代币制是美国心理学家斯金纳提出的一种行为治疗方法,是一种正强化的特殊表现形式。代币制在一定程度上有助于改善学生的不良行为,教师和家长可以通过代币制,正向激励和评价学生的行为,家校协同,帮助小学生养成良好的行为习惯。 相似文献
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代币制在特殊儿童的问题行为矫正和良好行为塑造等方面具有重要影响。通过对我国近20年来代币制应用于特殊教育领域中的64篇研究文献进行分析,发现代币制应用于我国特殊教育中的研究集中于代币制在特殊儿童教育干预中的应用、代币制在培智学校班级管理中的应用以及代币制的实施原则和思考。在未来研究中,应拓展代币制的应用范围、综合多种管理策略以及深化理论研究,以完善代币制在特殊教育中的应用研究。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2019,(1)
代币制能够在普通学校教育中应用,也可在智障儿童教育学校中系统化运用。在中度智障学生语文教学中利用代币制,能够有效矫正不良行为,提升教学效率。分析了代币制在中度智障学生语文教学中的应用价值,针对性提出了中度智障学生语文教学中代币制的应用策略。 相似文献
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培养幼儿良好的习惯是幼儿园教育的重要目标。陈鹤琴先生曾指出:“教育一个人要从小就注意起的,讲话怎样讲,批评怎样批评,做人的态度,对人的礼貌,以及一切的一切都要从小养成。做人是顶难的,一定要从小就加以训练,养成种种优良的习惯和态度,在小孩子时代已经受了良好的教育,到青年的时候,自然可以减少许多问题。‘慎始则善终’,这是必然的结果。”著名教育家乌申斯基也曾指出:“好习惯是人在神经系统中存放的资本,这个资本会不断地增长,一个人毕生就可以享用它的利息。 相似文献
17.
文章对“6S”管理在幼儿园的实践与思考进行了研究,简要地介绍了“6S”管理的内容和理念,详细地说明了“6S”管理在幼儿园中的整理整顿、定点定位、清扫清洁等实践过程,并阐述了其在幼儿园管理中取得的成效,如帮助幼儿养成良好的行为习惯、减少安全事故的发生等。 相似文献
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《幼儿园教育指导纲要》提出:“引导幼儿对周围环境中的数、量、形、时间和空间等现象产生兴趣,建构初步的数概念,并学习用简单的方法解决生活和游戏中某些简单的问题”。据此,我在对幼儿进行“数”概念的教学中,设计了以幼儿感兴趣的活动——“逛超市”,并使其在有序化、系列化的活动中亲身经历数的形成过程,从而增强幼儿“数”的概念,初步探索“数”的运用. 相似文献
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研究的个案系普小转入学生,有一系列的行为问题。为了矫正其行为问题,以心理学理论为基础,用代币制的方法针对学生出现的行为问题,进行代币的制定和实施,对学生的问题行为矫正有效。 相似文献