中外教育家评价

27．颜元一、生平介绍颜元（1635--1704）字易直,又字浑然,号习斋,河北博野人。中国清初思想家、教育家。颜元出身贫寒,青年时期为了维持家计,曾从事农业劳动,但不因此而废学。19岁时迫于养祖之命,应科举为秀才。24岁时设家塾授徒讲学,37岁游学中州,见家家言训诂,人人谈禅宗,坚定了自己反理学的态度。42岁时,因求学者众多,     

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20．陈亮 一、生平介绍 陈亮（1143—11941中间南宋思想家。宁同甫,浙江永康人。《宋史·陈亮》记载“为人才气超迈,喜谈兵,议论风生,下笔数千言立就”。     

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21．叶适 一、生平介绍 叶适（1150-1223）,中国南宋哲学家。     

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22．王守仁 一、生平介绍王守仁（1472—1528）,明代哲学家、教育家。字伯安,浙江余姚人。因筑室会稽阳明洞,自号阳明子,世称阳明先生。他28岁中进士后,     

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4．朱智贤 一、生平介绍 朱智贤（1908—1991）．字伯愚,教育家、心理学家。1908年出生于黄海之滨的江苏赣榆县城,6岁入小学堂,品学兼优;高小毕业进入海州的江苏省第八师范学校;     

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一、生平介绍朱熹（1130-1200）,字元晦,一字仲晦,号晦庵。祖籍婺源（今江西婺源）。南宋哲学家、教育家、宋代集理学之大成者。朱熹年轻时代,学无常师,出入经传释老。19岁中进士,22岁被任命为泉州同安县主簿。卸任后,专心于儒学。30岁-50岁,朱熹挂职宫观（有薪而无事的闲官）,主要进行讲学和著书工作。     

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一、生平介绍 罗伯特·欧文（1771-1858）是英国社会活动家、教育家。生于英国北威尔士一个不满千人的小镇。其父是马具匠,母是农家女。欧文5岁上学。他渴求读书,镇上牧师、医生和律师的书房都向他开放。在学校,欧文游戏和运动胜过同龄人,赛跑、跳高、跳远都第一,学过音乐、舞蹈、吹竖笛,全镇人都非常喜欢他。     

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28．王夫之 一、生平介绍 王夫之f1619--1692）,字而农,号姜斋,湖南衡阳人。明清之际哲学家、教育家。晚年隐居湘西石船山（今衡阳县曲兰镇）,故后人称船山先生。他的父亲朝聘,是位博学之士,以教书为生,学生称他武夷先生。他的叔父延聘,长于诗歌,学生称为牧石先生。他有两个兄长,对经学和文史也都很有研究。王夫之受父兄家教,聪明过人,4岁人家塾,7岁读完十三经,     

中外教育家评价

一、生平介绍 黄宗羲（1610-1695）字太冲,号南雷,学者称梨洲先生。浙江省余姚县黄竹浦人。中国明清之际思想家、史学家和教育家。 出生于官僚地主家庭。他少年时,“阉宦”之害甚为炽烈。其父黄尊素,天启间御史,东林党人,曾上书弹劾阉党魁首魏忠贤,死于诏狱。黄宗羲自幼随父在京,“尽知朝局清流浊流”,为国事家仇,积极参加反阉斗争。自幼好学,17岁时师从刘宗周。刘宗周作为当时王阳明学派的泰斗,对他的思想影响很大。20多岁时,他有感于“时政”,发愤渎书,由于他勤奋苦读,在三、四十岁时,已成为当时的江南名儒。     

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一、生平介绍 程颢（1032--1085）、程颐（1033—1107）,北宋哲学家、教育家。程颢。字伯淳,后人称明道先生。程颐,字正叔,后人称伊川先生。祖籍安徽徽州。后徙居河南洛阳,出身官僚世家。程颢、程颐是亲兄弟,合称“二程”。早年同受业于周敦颐,受过佛教思想的影响,是北宋理学的奠基者。程颢于26岁中进士,历任县主簿、县令、监察御史里行等地方和中央的官吏。     

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王廷相（1474-1544）字子衡,河南仪封人。明代思想家、教育家。进士出身,做过几任地方官,     

中外教育家评介

32．徐特立一、生平介绍徐特一（1877—1968）原名懋恂,又名立华,字师陶。     

中外教育家评论

一、生平介绍 札威（1859—1952）,生存一个中产阶级的杂货商家中。小时候,显得有点害羞,天资并不聪慧,但是,却好学深思,手不释卷,喜爱阅读,是大家所公认的一位书虫。15岁从贝林顿当地的中学毕业,进入维蒙特大学就读。     

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一、生平介绍 柳宗元（773—819）唐代中期政治家、文学家、教育家。字子厚,河东解县（今山西运城县）人,世称“柳河东”。21岁中进士,官至监察御史里行、礼部员外郎。他和韩愈同是唐朝古文运动的倡导者,文名相当,后世并称“韩柳”,同被列入“唐宋八大家”。     

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29．戴震 一、生平介绍 戴震（1723-1777）,字东原,安徽休宁人,清代著名的唯物主义哲学家、教育家,也是我国十八世纪早期启蒙思想家中的重要代表人物。     

中外教育家评价（连载）

一、生平介绍朱之瑜（1600-1682）字鲁屿,号舜水,浙江余姚人。中国明清之际的学者和教育家。他出生于浙江余姚一个官僚士大夫家庭,8岁丧父,后来家道衰落。他初在同乡李契玄门下接受启蒙教育,后寄籍松江,从学于宋永佑、张肯堂等人,“读《礼》三十一载”,潜心于古学。崇祯十一年（1638年）,以文武全才第一名为“恩贡生”。鉴于明王朝社会政治黑暗,他不愿外出做官。     

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23．马卡连柯 一、生平介绍 安·谢·码卡连柯（1888-1939）前苏联著名教育学家,也是一位富有才华的作家。父亲是一位正直有觉悟的油漆工。母亲是一位勤谨、持重的家庭妇女。马书连柯从小在这个友爱的家庭里受到良好而严格的教育。     

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张伯苓（1876—1951）,名寿春,字伯苓,生于天津。6岁时入私塾读书．1891年,考入北洋水师学堂。在水师学堂,他如饥似渴地学习近代科学知识,大开眼界。他是航海驾驶小最好的学生．每次考试都是名列前茅。严复的思想对他影响很大。     

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16．乌申斯基 一、生平介绍 康斯坦丁·德米特里耶维奇·乌申斯基（1823-1870）是19世纪俄同教育家。1823年2月19日,乌申斯基生于土拉城一个小官吏的家庭里。他在车尔尼柯夫省的庄园里度过了童年,在诺夫哥罗得——谢维尔斯克文科中学毕业后考入莫斯科大学法律系,除法律外,他还热心于哲学、文学和戏剧的学习与研究,兴趣十分广泛。     

中外教育家评介

一、生平介绍约翰·菲力德利赫·赫尔巴特（1776—1841）是近代德国著名的哲学家、心理学家和教育家,科学教育学的奠基人。他出生在一个地方官和律师家庭,从小受到了严格的家庭教育,同时也广泛接受了各种新的思想。12岁到18岁在奥尔登堡古典中学学习期间,显露出他的天才。