农村社区教育志愿者队伍建设的路径研究

随着全民终身学习理念的普及,社区教育在我国正以强劲的势头迅速发展。农村社区教育的开展也有了长足的进步,但受师资、场地、环境等因素制约,还有很多基层社区教育开展举步维艰。农村社区教育志愿者队伍建设对于推进基层社区教育的发展起着重要的作用,文章就当前农村社区教育志愿者队伍建设中存在的问题进行分析并对未来的发展路径进行研究。     

农村社区教育志愿者队伍管理探微

随着经济和社会的发展,当农村社区成员的个性化学习需求激增。而各类教育机构不能满足时．作为社区教育资源的一种补充．社区教育志愿服务就会应运而生．并且将成为农村社区教育的常态形式之一。目前,一般农村社区并没有真正意义上的教育志愿者。虽然如此．但仍然有一些社区成员扮演了社区教育志愿者的角色,如农村退休老干部、退休老教师、镇村两级干部等。对于一个松散的组织、一个以公益为目的的组织。进行管理的理念、方式和途径,进行管理的手段和效用。这些都可能与我们常见的管理存在不同。对农村社区教育志愿者队伍管理应综合这两方面的因素．设计适合志愿服务活动的管理制度。笔者认为,应建立以下几个方面的管理制度。     

社区教育志愿者队伍建设初探

随着社区教育的不断深入,建设一支高素质、规范化的社区教育志愿者队伍,是提高社区教育水平的重要途径.那么如何建设和管理社区教育志愿者队伍呢?下面笔者结合几年的工作实践来谈谈自己的看法.     

基层社区教育志愿者队伍建设的思考

基层社区教育的发展离不开人才支撑。社区教育志愿者队伍是一支不可忽视的重要力量。当前,基层社区教育志愿者队伍建设存在参与度不够、稳定性不高、服务意识不强等现实问题,可采用提升服务意识、充分挖掘资源、创新管理体制等策略,加强基层社区教育志愿者队伍建设。     

基于社区教育志愿者心理动机探析社区教育志愿者队伍建设——以常州市为例

随着社区教育的推展,社区教育志愿者在社区教育中的作用越来越重要,正逐渐成为社区教育的重要力量.如何建设一支规范的、高素质的社区教育志愿者队伍成为社区教育理论与实践中需要破解的一个问题.通过心理学理论和问卷调查研究如何培养社区教育志愿者心理动机,探索加强社区教育志愿者队伍建设的有效措施.     

一个西部支教志愿者眼中的农村教育

以口述史方式,讲述一位西部支教志愿者在农村从教的经历.透过当事者的叙述,描绘当前西部边远贫困地区农村教育中的教育资源、课程、教学、教师、教育观念和学生发展等现实问题,以引发读者重新审视和思考我国当前农村教育的困境.     

借鉴视角下温州社区教育志愿者队伍建设研究

文章从社区教育志愿者对于社区教育的积极贡献入手,阐述了温州社区教育志愿者队伍建设的现状,分析了其存在的问题,以借鉴发达国家和发达地区社区志愿者经验为视角,来思考温州社区教育志愿者队伍建设的对策——积极确立社区教育志愿者的"引人"机制;积极建立社区教育志愿者的"入驻"机制;完善社区教育志愿者队伍管理制度;给予社区教育志愿活动强大的经济支持.     

社区大学志愿者队伍建设存在的问题及对策——以南通社区大学志愿者队伍建设为视角

社区大学作为我国社区教育的一支重要力量,对于构建全民学习型社会发挥着举足轻重的作用。而社区大学志愿者队伍建设是社区大学完成其使命的关键。因此必须扩大社区大学志愿者队伍的规模、调整志愿者服务结构体系,完善志愿者队伍的管理机制、提升志愿者队伍自身素质。     

弘扬志愿者精神 推进社区文明建设

青年志愿者社区援助服务活动是共青团组织参与群众性精神文明建设的一种新的尝试和有效载体，是培养跨世纪一代新人的重要途径。本文主要对青年志愿者活动的主要特点与做法进行了阐述，并对在新形势下，如何开展青年志愿者活动作了初步探讨。     

社区教育志愿者队伍建设研究——以温州市为例

近年来,社区教育事业在我市城乡成为构建终身教育体系、学习型社会的重要载体,是助推社区文明建设的重要抓手。温州社区教育的需求呈现出全员化、多元化、专业化和地域性等特点,这对社区教育志愿者的队伍建设提出了更高的要求。与社区教育的多重需求相比,志愿者队伍在组织保障、系统规划、专业素质、群体覆盖等方面还存在诸多不足。推进温州社区教育志愿者队伍建设的健康发展,要着力加强顶层设计,加强制度规范建设;加大经济投入,提供经费保障;提高社会认可度,建立激励机制;加强培训力度,提升队伍素质;强化服务意识,满足志愿者的自我实现需要;实行项目管理,推动志愿活动全覆盖。     

终身教育背景下的基层社区教育志愿者队伍建设探讨

在终身教育背景下,加快建设我国基层社区教育志愿者队伍具有紧迫性和必要性,有利于推动我国教育不断走向新高度.然而当前我国基础社区教育志愿者队伍建设中存在诸多问题,需要从明确志愿者身份地位,积极组织志愿者活动,建立志愿者信息登记制度,加大志愿者队伍的培训辅导等方面进行努力.     

关于社区志愿者队伍建设的若干问题

分析了社区志愿者队伍建设存在的主要问题,探讨了加强社区志愿者队伍建设的主要途径：加大宣传教育力度,努力营造良好氛围;构建社区志愿服务组织网络,搭建社区志愿服务有效平台;加强对社区志愿者队伍的管理,建立健全社区志愿服务机制;加大对社区志愿服务的保障力度,加快推进志愿服务事业法制化进程.     

人口老龄化视角下社区教育兼职教师和志愿者队伍建设的思考

现阶段,我国已经进入人口老龄化快速发展期,老年人适应和服务社会的能力,已经成为影响我国社会主义市场经济发展与建设的重要因素。社区教育是中国教育发展的关键形态,在促进社区成员接受和享受社区教育上起到举足轻重的作用。但要想切实发挥社区教育中所拥有的老年教育价值和优势,必须将发展重点聚焦到兼职教师和志愿者队伍构建上。结合社区教育中兼职教师与志愿者队伍建设存在的结构单一化、培训形式化、评估滞后化等问题,相关部门需要通过优化兼职教师与志愿者队伍结构、完善培训制度、强化考核机制等策略促进老年人受教育权益得到满足,为我国的经济建设提供保障。     

农村社会管理视角下的村干部队伍培养

当前,村干部素质难以胜任农村社会管理需要的一个主要原因是干部管理机制不完善,因此,从建立和健全村干部选拔任用机制、教育培训机制、激励保障机制、考核监督机制等方面入手,把好村干部的进入关、素质提升关、才吸引关、行为约束关“四个关”以提升村干部素质,是各级政府的当务之急。     

助残志愿者组织运行管理机制探析

随着社会的进步和文明程度的提高,志愿者服务已成为人类发展道路上的一道独特风景.以社会弱势群体为对象的助残志愿活动历来即是志愿者服务的重要内容,其服务品质更能折射出社会的文明程度.为了更好地弘扬志愿精神,规范志愿者的助残行动,提高志愿服务的品质,迫切需要成立助残志愿者组织,并建立一套完善的助残志愿者管理机制.     

对农村社区教育的若干思考——兼议乡村教师在社区教育中的作用

本文从农村社区教育的施教策略、主要形式、师资队伍建设等方面进行了分析和研究。     

社区教育志愿者激励现状与对策研究

随着社会的进步与发展,社区逐渐承担了越来越多的社会职责,满足居民的日益增长的物质文化需求。承担大量社区教育工作的志愿者,越发值得人们的关注。本课题对社区教育志愿者激励现状进行了深入了解,分析成因,并就完善激励机制提出了建议。     

加强农村专门人才队伍的培养和使用促进我国农村的现代化建设

全国政协九届三次会议于３月 ３日至 １１日在京召开,教育问题仍是政协委员关注的热点。据有关部门统计,本次会议政协委员共提交提案３５９１件,其中有关教育的提案占到四分之一,可见教育在政协委员心目中的地位。自第三次全教会召开以来,如何在各级各类学校中推行素质教育,减轻中小学生负担,预防青少年犯罪等问题,已成为全社会关注的热点。而由于高校扩招等原因,给中等职业教育带来的影响,以及高等职业教育如何健康发展等问题,则是关心职业教育各界委员的热门话题。本刊在“两会”召开期间,派记者就有关问题特别是职业教育问题走访了部分委员,现将他们的看法奉献给读者。