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德育在很大程度上影响着学生未来的人生与发展,甚至对其具有决定性作用。作为班级的组织管理者,班主任对学生德育工作的实施具有重要作用,只有提升班主任德育工作效力,才能助力学生成才。 相似文献
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刚送走了六年级的毕业班,又接手了一年级的语文教学兼班主任工作。在语文教学方面,我从不会害怕,但担任一年级的班主任,对我来说真的是一个新的挑战。那几天,我一直在思考,管理高年级的经验能用在一年级小孩的身上吗?我能成为一个合格的低年级班主任吗?但人生不就是在每时每刻挑战自我吗。在那一刻,我从心底战胜了自我,开始了一段新的历程。回首与这个班的孩子相处的几个月,我付出了双倍的努力,其中有我感到欣慰的, 相似文献
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班主任教师在学校的教育教学工作中,起着举足轻重的作用。下面,简单谈一下如何做好班主任工作。一、关爱学生班主任首先要对每一个学生充满爱心。班主任是接触班级学生最多的老师。我们要让学生信任自己,听信老师的话,首先要给学生以关爱。特别是学生在学习上遇到困难,对前途、对人生感到困惑无望的时候,班主任老师要主动接近他们,予以个别的 相似文献
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侯院龙 《河南职业技术师范学院学报(职业教育版)》2001,(4):47-47
一、奉献爱心,营造良好的班级氛围 班主任是一个班级的“家长”,和学生朝夕相处有利于全面了解学生的思想、学习和生活状况。班主任对待学生应象朋友一样,与他们建立平等关系,对他们关怀备至,建立起师生间真挚的感情和友谊。时刻把学生的冷暖挂在心上,用一颗火热的心去温暖他们,使他们感到生活在班级中的愉快和温暖,只有这样才能营造美好的学习与生活环境,激发学生热爱班级、进取向上的热情。 学习成绩不佳、家庭生活困难以及发生突发事件时,都会给学生心灵造成极大的创伤,甚至影响学习与生活。因此,班主任要时刻… 相似文献
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班级是学校的重要组成部分,班级管理是学校管理中的重要环节。班主任的工作质量直接影响着班风的形成与建设,影响着每—个学生的成长进程。只有优化班主任工作,才能为学生成才保驾护航。 相似文献
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班主任是学校教育教学工作的主要组织者和实施者,是学校各项管理制度的执行者。班主任工作更是一项创造性地进行上传下达的多层次、多头绪的工作。一个班级的班风、学风的优劣,除了学生自身素质的参差和社会环境的影响之外,很大程度上是班主任平时工作的勤与懒、粗与细的反映。笔者几年来的教育教学实践表明:切实发挥班主任工作中的“稳”、“准”、“狠”,是建设一个良好班集体的基础和关键。 一、稳 稳,就是要按照计划稳步地实施教育教学措施。有经验的教师常说,接手一个新班,或者在新的学期,作为班主任,对学期的工作就应做到心… 相似文献
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十年前我当过90级的班主任,现在又当99级的班主任,感受大不相同。99609班在上学期的“四有活动评比”中是全校倒数第一,而这学期前十周被评为第三名,看到这个结果我和学生都很高兴,这是我们共同努力取得的进步。 一、加强班团干部班子建设 要使一个倒数第一的班级在较短时间改变面貌,必须首先抓好班团干部班子的建设。我采取在较短周期里轮换做干部的办法,这样现任干部和作过干部的同学加在一起,将近全班人数的一半,原来的干部知道做工作不容易,现任干部想把工作做好,这些同学形成了优秀、上进群体,还有些同学跟我谈了… 相似文献
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新生开学后,都会到一个全新的环境里学习生活。在这个环境中,有些含蓄、沉静、内向的新生,由于不善于与人交往难以融入新环境;有些活泼调皮并带有不良习惯的新生,由于还不了解所在学校的管理制度,不敢为所欲为等等。这时,这些新生就像一块璞石,需要班主任这个艺术家来雕刻、打磨,促其成才。所以,在新生入校时,班主任应该立足学生成才,从班级日常管理、宿舍管理这两个大的方面来规范、教育学生,让学生养成良好的生活、学习习惯。 相似文献
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胡长根 《辽宁教育学院学报》2002,19(2):37-37
作为班主任,其工作的担子很重。而要想“减负”,就要有好的工作方法。只有做到真诚依靠班干部组成的班委会,正确处理好“严与宽”的关系,才能实现真正的“减负”,并能把班级管理得更好。 相似文献
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班主任工作繁重、复杂,关乎学生的成长和成才,需要做好过细的思想工作以及班级管理工作,为学生成才提供保障。让学生在良好的环境中快乐成长和成才。 相似文献
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刘宗兰 《成都教育学院学报》2002,16(5):76-77
班主任的管理看起来很简单,实际上是一门复杂的艺术。 苏霍姆林斯基说:“教师不懂心理学,如同一个心脏病专科医生不了解心脏一样,工作如同在黑夜走路。”同样,班主任不懂得心理学、教育学,就不能把握学生发展的规律,就不能做到一把钥匙开一把锁。熟悉魏书生的人个个佩服他治 相似文献
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班级管理是一项纷繁复杂而又妙趣横生的工作,它的成功与否直接影响着学生的品行、学业与前途,也直接关系到学校的地位、声誉和未来.而班主任若想在工作中举重若轻,游刃有余,就必须在班级管理过程中关注并讲求一点儿工作艺术. 相似文献