网络时代高校德育工作的创新

本针对当前高校德育工作中存在的观念，体制陈旧落后，方法，手段单一呆板的现状，全面论述了网络时代高校德育工作在观念，体制，手段，方法上创新的基本思路。     

挑战与创新谈网络时代创新高校德育工作

21世纪是信息网络化时代,网络文化的迅猛发展对大学生既有积极作用,又有消极作用,使高校德育工作面临严峻的挑战,从而也对新时期高校德育工作提出了新的课题。本文就网络文化环境下创新高校德育工作进行了一些探索。     

网络条件下高校德育工作的创新

在网络环境下，高校的德育工作出现了不少新情况，新问题，学校要根据当今大学生的新特点，理直气壮讲灌输，突出时代特征，要超越，不迎合，学习外国先进的德育工作经验，从观念，内容，形式等方面进行德育工作的创新。     

网络时代高校德育工作探析

随着社会进入网络时代，信息网络已影响到社会的各个领域，高校德育工作面临前所未有的机遇与挑战。本文就网络对大学生的影响、网络社会高校德育工作面临的挑战、网络社会为高校德育工作带来的机遇、如何开拓网络时代高校德育工作的新局面等几个问题，做一些尝试性思考。     

创新网络时代高校德育工作的对策

一、适应网络社会的要求 ,树立新的德育工作观观念创新是德育工作创新的先导。及时准确地转变教育观念 ,主动超前地介入网络管理 ,才能占领网络时代高校德育工作的制高点。在全球经济一体化环境下 ,涌现了许多不同于以往任何时代的新思想、新观念 ,都为德育工作打开思路、拓展领域提供了思想指导。由于上述新观念在不同的领域发挥的作用不同 ,笔者认为当前德育工作者主要应牢固树立三种新观念意识。1.教育民主化观念。在我国传统的教育观念上 ,教师具有崇高的地位。但随着网络时代的发展 ,学生获取知识的来源不再单一地局限于教师 ,家庭成员…     

网络时代高校德育工作探析

随着社会进入网络时代,信息网络已影响到社会的各个领域,高校德育工作面临前所未有的机遇与挑战.本文就网络对大学生的影响、网络社会高校德育工作面临的挑战、网络社会为高校德育工作带来的机遇、如何开拓网络时代高校德育工作的新局面等几个问题,做一些尝试性思考.     

网络时代我国高校德育工作新探

随着科技的飞速发展，人类社会进入了一个以计算机网络为核心的信息时代，在此形势下，高校德育工作出现了许多新变化，如何搞好网络时代的高校德育工作成为一个亟待解决的问题。     

网络环境下高校德育工作的创新和实践

本文简要分析网络给高校德育工作带来的新挑战，提出要适应时代要求，拓宽德育阵地，创新德育手段，倡导网络伦理，建设思想性和技术性兼备的德育工作队伍，切实提高新时期高校德育工作效果。     

网络环境下高校德育工作的创新和实践

本文简要分析网络给高校德育工作带来的新挑战,提出要适应时代要求,拓宽德育阵地,创新德育手段,倡导网络伦理,建设思想性和技术性兼备的德育工作队伍,切实提高新时期高校德育工作效果.     

网络时代我国高校德育工作新探

随着科技的飞速发展,人类社会进入了一个以计算机网络为核心的信息时代,在此形势下,高校 德育工作出现了许多新变化,如何搞好网络时代的高校德育工作成为一个亟待解决的问题。     

试论网络时代高校的德育工作

本针对大学生上网非常流行的问题，阐明了网络对大学生的影响，分析了网络给高校德育工作带来的挑战和机遇，并提出了网络时代加强高校德育工作的对策。     

网络时代大学德育工作的创新之路

大学德育的根本价值诉求就是促进大学生的全面发展.开放的、交互式的、个性化的网络,使得传统的教育观念尤其是德育教育观念受到了强烈的冲击,带来了多方面的机遇和挑战,为此,大学德育工作必须作出积极的回应.要充分发挥网络优势,加强德育教育与引导,为学生网民指明正确的前进方向.更重要的是顺应历史发展的潮流,将德育工作锲入互联网络,建立起德育教育的网络前沿阵地,使网络为我所用,助我所长.     

网络时代高校德育工作面临的问题

计算机网络给人们提供了方便、快捷的交流方式,人们可以在网络间漫游,同时网络也给校园增添了几分忧思。如何正确运用好网络,是高校德育工作的一个新课题。     

网络环境下中职德育工作的创新

网络既为中职德育工作带来了新的挑战与深刻的变革,也给中职德育工作带来了新的机遇和新的课题。在中职德育工作中,应充分的利用网络,将德育工作与网络密切结合,注重德育工作的创新。本文阐述了网络环境下中职德育工作的创新模式与注意事项。     

网络时代高校德育工作的新特点及其应策

网络文化作为一种新型文化形态,必然改变大学生的思维方式、审美情趣和行为方式,深入到他们的世界观、人生观、价值观这些深层次的精神领域。高校德育工作要培养出符合“三个代表”要求,特别是代表先进文化的人才,就必须应对新的文化背景下出现的新问题。由于信息网络技术对人的影响具有双向性,网络文化对大学生精神生活的影响也是曲折而复杂的,这集中表现在以下几个方面: 首先,网络空间一方面可以使大学生方便、快捷地了解各种信息,开拓他们的视野,扩大其知识面;另一方面,急剧上涨的信息资源和飞速提高的信息传播速度却很容易使大     

网络时代德育工作的创新与实践

21世纪由于网络的介入使得人类的物质明和精神明都面临着新的机遇和挑战。随着网络深入各个领域，网络技术也为德育工作拓展了新的工作渠道和工作手段。但工作中难免会遇到困难，这就需要我们不断的创新与思考。     

网络时代德育工作初探

网络文化在我国的迅速发展,对德育工作产生了极大的影响,既给德育工作带来了新的机遇,也对德育工作形成了新的挑战。为此要适应形势,采取有效措施,开创德育工作的新局面。当前,应对网络文化的德育对策主要有:建立健全校园网,占领思想政治教育阵地;利用网络优势改进教学方法;提高师生的网络素质,增强道德感和责任感;尽力加强网络信息的管理和监督。     

论高校德育工作的创新

随着改革开放的深入和社会生活的深刻变化,高校学生的思想也发生了急剧的变化,高校德育工作面临着新的形势。德育是实施以德治国方略的基础,也是实施素质教育的核心。在新的形势下,高校德育正面临着新的挑战,为了应付这些挑战,高校德育工作要不断进行创新,以促进高校教育工作全面协调发展。     

网络时代高校德育工作新探

随着网络时代的到来,网络给高校德育带来了诸多挑战,同时网络的应用也给高校德育带来了新的机遇,如何创新高校德育工作,是当前急待解决的重要课题。高校德育工作要在观念、方法、内容等方面不断创新来应对网络时代的到来。