中学语文教改的几点思考与尝试

现在，具有较好的语言表达能力，已成为谋职的一个先决条件。而目前大家对学生的语言表达能力普遍感到忧虑。从小学，到中学，到大学，这是一条教学长河，大学是下游，中小学是上游。上游能源源不断地供给清澈的河水，才能保证下游不但水质好，而且水流宽广。中小学语教学质量的好坏直接关系到大学生的语水平。造成学生语水平每况愈下的原因是多方面的，这里就如何改进中学语教学的问题谈一点我的看法，向大家请教。     

深化中学语文教改的几点浅见

1978年党的十一届三中全会召开到现在已经有十三个年头了。十三年来,中学语文教育改革经过了艰难的历程,取得了可喜的收获。实事求是地总结这段历史时期语文教改的经验和教训,对改革与调整语文教育的方针政策、修订与完善中学语文教学大纲和教材,探索和改进中学语文教学的过程和方法,从而大面积地提高中学语文教育质量、大幅度地提高未来公民的素质都会起到积极的作用。新时期这十三年是语文教学观念不断更新的十三年,是语文教育理论获得丰硕成果的十三年,是多种教材相竞问世的十三年,也是多种教法争芳斗妍的十三年。一句话,这十三年是语文教学改革向科学化、现代化迈进取得很大成绩的十三年。在教学观念方面,“语文课是基础工具课”,“文道统一”、“听说读写互相促进”、     

历史课教改的几点尝试

教师的教学应该是以人为本,树立学生是学习的主人的观念,课堂教学的根本目的在促进学生的全面发展,在课堂上要给学生提供思考、表现、创造以及成功的机会。     

中学英语教改的几点尝试

目前我国大力推行素质教育，素质教育的提出和实施，将会给英语教学带来重大的影响。特别是英语的改版篇幅多，容量大，这样对教师提出了更高的要求，下面讲讲笔者在教学中几点体会。     

物理教改的几点尝试

“开放型”教学模式的宗旨是教会学生会学 ,培养学生独立获取知识的终身学习能力 ,教师教给学生一种学的方法学的能力 ,还要教给师范生会教的艺术。“会学”、“会教”正是师范院校教育的宗旨。本文围绕这两方面、谈一谈教改实践中的几点尝试。     

物理教改的几点尝试

“开放型”教学模式的宗旨是教会学生会学，培养学生独立获取知识的终身学习能力，教师教给学生一种学的方法学的能力，还要教给师范生会教的艺术。“会学”、“会教”正是师范院校教育的宗旨。本文围绕这两方面、谈一谈教改实践中的几点尝试。     

农村中学语文教改的几点做法

一、积极开辟第二课堂。利用勤工俭学的钱购置图书,加上学生自我武装,互惠互利(出一本,读十本)从物质条件上,保证了第二课堂的开辟;教师引路把两个课堂结合起来;针对学生课外阅读中出现的问题,及时举办课外阅读讲座,从方法上给学生以指导。二、调动一切积极因素。因势利导,增强学习的主动性;抓住课堂教学的中心环节,提高教学的艺术性;教给方法,     

作文教改的几点尝试

作文教改的几点尝试灵武市教师进修学校杨东刚作文教学是语文教学的重要组成部分，要想较快地提高学生的写作能力，并非一个轻松的话题。本人在多年的作文教学实践中，不断探索、不断尝试，觉得以下几个方面尤其重要。一、重在正面激励的教学构想心理学研究告诉我们，中学...     

中学语文教学改革的几点尝试

近几年来,语文教学改革迅猛发展。形势的变化,学生的求知欲,都迫使自己的教学非改革不可。经过几年的实践、钻研,摸索出几点不成熟的意见。写出来,请教于同行。 （一）分析论说文的写作特点要和逻辑知识紧密结合 过去,教论说文,师生都感到枯燥乏味,而教师也仅仅是启发学生研究文章的中心论点、结构等等。近年来,我在论说文教学中,试着把文章的写作特色和逻辑知识结合起来进行分析,这样既培养了学生的阅读能力,又训练了学生的逻辑思维能力,效果很好。 《拿来主义》有这样一段文字:“譬如罢,我们之中的一个穷青年,因为祖上的阴     

对农村中学语文教改的几点认识

一任何一项改革都离不开一种思想作为指导,那么,教育改革的指导思想是什么?这是我们进行农村中学语文教学改革必须首先明确的问题。《中共中央关于教育体制改革的决定》指出: “教育必须为社会主义建设服务,社会主义建设必须依靠教育。”这句话十分精辟地概述了教育与社会主义建设的辩证关系,特别是突出了教育的服务方向以及在社会主义现代化建设中的重要地位和不可估量的作用。这就是我们进行教育改革的指导思想。《决定》还鲜明指出:“教育体制改革的根本     

浅谈对中学语文教改的几点看法

随着我国经济的快速发展，需要大批的知识化、专业化、技能型的人才，传统的教育已经不能适应经济发展的需要。科技是第一生产力，科技的竞争是人才的竞争，人才的培养，教育是关键，速就对教育改革提出了遗恨高的要求。教育方法、手段的改革、创新势在必行。在当前，语文教改有很多不足之处，我谈谈自己粗浅的看法：     

关于农村中学语文教改的几点思考

当前农村中学语文教改迫切却又步履维艰,如何走出教改的迷宫,作者思考后的几点结论不失为一条有效的路径: ●加强教学管理,明确目标意识,转变教育质量; ●提倡教育理论研究,从宏观上调控语文教学; ●更新教学观念,改变语文教学效率低的局面。     

美术教改中的几点尝试

随着素质教育的逐步深入,如何打破传统,把学习的主动权还给学生,可谓仁者见仁,智者见智。结合几年来的美术教学实践,我觉得有以下几个方面值得注意:一、联系生活实际,让教材内容“活”起来在给学生讲“环境的设计”一课时,我把学生们领出了教室。从草坪的美化到校园里各处雕塑的安排,从假山的造型到橱窗的设计……我和全班同学一     

中学语文教学中的几点尝试

近几年我在语文教学中尝试了一些新的教学方法，也取得了一定成效。引导学生在阅读现代文的过程中生疑、质疑、析疑、解疑，逐步训练学生阅读现代文的能力，便是其一。     

职高语文教改的几点尝试

当今职业教育已成为中国教育花圃中一朵盛开的奇葩,在改革的春风中,她愈加显示出自己独特的风姿。那么作为职教中职高语文教学应该怎样以新的面貌和姿态出现呢? 常言道,对症下药,有的放矢。教育学上也讲究因材施教。这都体现了辨证法上的“具体问题具体     

中学语文教改浅见

提高中学语文教学效率,是我们广大语文工作者亟待思考和解决的问题。本文笔者就这方面的教学经验提出自己的一些看法。     

大班数学教改的几点尝试

强化分类排序训练。教学中,我们用了较多的时间对幼儿进行分类排序训练。训练采取先示范,后引导,再“操作”;先简单,后复杂;先由一次一个属性分类,后连续多次多个属性分类,再几个属性组合分类的办法进行。例如,几何图形分类,先按形状分,再按颜色分,后按大小分。在学习过分类之后,接着学     

中学语文教改的突破口

中学语文教学的改革,曾一度十分活跃,试验点星罗棋布,遍及全国各地,到处出现蓬勃发展的景象。到80年代初,可谓达到了高潮,形成了不少教学流派,涌现了许多语文教学名家。这是建国以来语文教学空前未有的大好形势,可是从1984年开始,语文教改的势头逐渐减弱,到1986年以后即处于低潮。目前,在某些方面出现了徘徊状态,也产生了困惑,其原因固然是多方面的,但缺乏整体改革不能不是一个重要原因。     

教改的尝试

怎样在教学中发挥学生学习的主动性与积极性,提高学生的自学能力,本学期,在电八二班的“线性代数“课的教学中,本着探索精神,在教学上作了一些改革。具体作法是:一、向学生交底开学初,把“线性代数”这门课程的教学大纲、本课程的基本要求、本课程的重点、连同本学期的教学日厉(包括每次课后的作业题),发给学生,人手一份。使学生对“线性代数”这门课程要求和教师的安排有个总的了解。这样做,学生可以对照大纲的要求检验课堂教     

初中思想品德课教改的几点尝试

笔者总结了近年来在思想品德课教改方面的几点尝试,这些尝试对提高课堂教学效果,使学生守法,从小养成保护环境、保护生态平衡、讲卫生的习惯起了一定的作用。