论高职院校高等数学课程的定位与改革

面对课程改革的压力，数学教师要主动适应高职数学教育教学改革的潮流。应明确高等数学课程在高等职业教育人才培养体系中文化课与基础课的地位；应树立先进的高等数学课程的教育理念，让每个学生都能参与数学学习活动，让不同的学生获得对他们各自有用的数学知识；应明确改革的主要工作，认真思考解决问题的策略。     

高职高等数学教学改革的思考

要建立一套完善的高职《高等数学》课程教学体系,首先应对其课程设置给予准确定位,其次应在教材建设、教学设计和学业评价等方面充分体现高职特点,反映高职教育人才培养在教学方面的要求。     

高职院校《高等数学》课程教学改革的探讨

高等数学教学改革的重点是培养学生学习数学的兴趣,让高等数学更好地为专业服务,增强学生用数学知识解决实际问题的能力,进一步提高教学质量。根据教学经验和体会,本人从教材、教法及考试形式上对课程教学改革进行了探讨。     

高职院校高等数学课程建设的探讨

课程建设在高职院校建设中最为关键;高等数学作为高职院校的一门主要基础课程,其重要性及特殊性已充分体现了此课程本身的价值。加强高等数学的课程建设对于培养学生逻辑思维能力、素质教育及推动高职教育的发展都有着十分重要的意义。     

高职院校高等数学课程建设的探讨

课程建设在高职院校三项建设中最为关键;高等数学作为高职院校的一门主要基础课程,其重要性及特殊性已充分体现了此课程本身的价值。加强高等数学的课程建设对于培养学生逻辑思维能力、素质教育及推动高职教育的发展都有着十分重要的意义。     

高职院校高等数学课程建设的探讨

课程建设在高职院校建设中最为关键;高等数学作为高职院校的一门主要基础课程,其重要性及特殊性已充分体现了此课程本身的价值。加强高等数学的课程建设对于培养学生逻辑思维能力、素质教育及推动高职教育的发展都有着十分重要的意义。     

高职院校高等数学教学方法改革探讨

文章介绍了目前高数教学在高职教育中存在的问题和解决思路。     

高职院校《高等数学》课程教学改革的探索实践

《高等数学》是高职院校开设的一门重要课程式,需要从以下途径进行课程教学改革:一是调整课程结构,适应培养目标;二是优化教学内容,突出"实用性";三是改革教学方法和手段,提高教学质量.     

应用型本科院校高等数学课程教学改革与实践

传统的高等数学课在教学内容、教学方法和教学方式上存在一些不足,导致该课程未能使学生在逻辑思维能力等方面得到应有的提高。为此,应用型本科院校应结合人才培养目标在教学观念、课程定位、教学模式等方面进行改革,以提高教学质量。     

高职院校高等数学教学改革与研究

高等数学是高职院校一门重要的基础课程,作者针对高职院校高等数学的教学现状及存在的诸多问题,分别从教学内容、方法和教学手段等角度提出了一些切实可行的改革措施。     

高职院校高等数学课程的改革

高等数学课程改革具有其自身的必要性和重要性,它可从课程设置、教学内容、教学方法和考试方法等方面进行有益的实践和探索。     

高职院校高等数学教学方法改革初探

高职院校的数学教学为现高等职业院校的一门非常重要的基础课程.本文根据高等数学学科特点,从高等数学实用性、学生学习兴趣、教学内容设置、学习方法指导等方面进行思考,探讨教学方法的改革.     

高职院校高等数学课程定位与改革的新认识

高等数学课程在高等职业教育人才培养体系中占有非常重要的地位,要适应当今职业教育快速发展的形势,必须对高等数学课程进行改革。教育理念的更新,课程内容的选取,教学手段的提高,教学模式的转换都将是课程改革的重要内容。     

新时期高职院校高等数学课程改革新思考

新时期高职院校高等数学课程改革,应更新教师教学观念,深化教学内容课程体系改革,并以学生为主体,改善教与学的方式.     

高职院校高等数学教学改革探讨

本文根据高职院校高等教学存在的问题,阐述了高职数学教学改革思路,从课程体系、教学内容、教学方式等方面阐明改革措施     

高职院校高等数学教学改革浅析

高职教育主要是培养技术应用型人才,传统的高等数学教学已经不适应社会的发展,本文对高职院校高等数学教学内容、教学方法的改革进行了初步探析。     

高职院校高等数学教学改革研究

高职院校高等数学的教学已面临很大的问题,因为学生在校时间非常的短,所以学生对于能够速成的专业技能比较感兴趣,而不再是按部就班的先学什么,再学什么,最终达到什么样的目的.高职院校中的高数改革已成必然趋势,本人结合自己多年从教高职院校高等数学的教学经验浅谈一下高职院校高等教学的教学改革.     

高职院校高等数学教学改革探讨

深化教学改革是人才培养的保证。笔者结合高职数学课程的实际教学内容、方法、手段分析了目前高职数学教学中存在的突出问题,对数学教师更新教学理念、改进教学方法和手段、提高高职院校数学教学质量进行了有益的探讨。     

浅谈高职院校高等数学教学

高等数学是高等职业教育中一门重要的基础课程.本文主要分析了目前高职院校高等数学教学中存在的一些问题,并相应地提出了提高高职院校高等数学教学质量的几点建议.     

新时期高职院校高等数学课程改革新思考

新时期高职院校高等数学课程改革,应更新教师教学观念,深化教学内容课程体系改革,并以学生为主体,改善教与学的方式。