直流电动机转速控制实验系统研制

研制了直流电动机脉宽调制转速控制实验系统.该系统由数字控制器,脉宽调制波形显示电路、全桥变换器、直流电动机和光电编码器.为了实现直流电动机实时智能控制,利用模糊控制技术,设计了复合模糊控制器.实验证明该系统可以实现直流电动机实时智能控制功能,具有良好的启动特性和加速特性,并且系统的稳定性和控制的精确性能够满足系统设计的要求.实验系统可以使教学演示更加直观,学生能方便地观察到脉冲宽度的变化,使学生对控制系统和脉宽调制有更深的理解,从而有利于增加学生对电动机控制系统的感性认识.     

三相感应电动机的教学辅助系统设计

以三相感应电动机电磁设计的课程教学为研究对象,通过图形用户界面设计了一款集电机设计和课程教学演示功能于一体的人机交互教学辅助系统.给出了该系统的设计思路、基本功能.将抽象概念以图形方式演示,加深学生对感应电动机设计过程的理解,提高教学质量.     

数字信号处理教学演示系统设计

数字信号处理课程是一门理论性较强的专业基础课,针对学生在学习此课程的过程中存在对抽象知识点难以理解等问题,基于Matlab GUI仿真平台设计了一款数字信号处理教学演示系统。该系统涵盖了运算、卷积、傅里叶变换、信号采样与重构、数字滤波器设计等经典算法以及语音信号处理综合案例。在教学演示过程中,该系统可灵活地进行参数调整,并可生成可执行文件,方便教学应用演示,同时有利于师生互动,帮助学生加深对重点、难点知识的理解,提高课堂效率。     

结构动力学原理演示结构模型开发及测试

本文介绍了一种新型结构动力学原理演示结构模型教具的开发,该模型教具可作为土木工程专业本科生、研究生学习结构力学、结构动力学课程的辅助教学工具,生动演示工程结构动力特性,帮助学生理解动力学的抽象原理.     

基于Zigbee和GPRS的无线远程监控实验系统设计

Zigbee是一项新兴的无线通信技术.结合课程教学需求,基于Zigbee和GPRS(general packet radio service)技术,设计开发了一套无线远程监控实验演示系统.介绍了该实验系统的设计方案,详细叙述了各硬件和软件的设计.该系统既演示了无线传感网络的原理和超低功耗等突出优点,让学生对无线监控技术有了感性认识,开阔了视野.     

基于VC及OpenCV的数字图像/视频处理演示系统设计及实例展示

针对学生在"数字图像处理"课程学习中存在的抽象、难理解等问题,同时为增进学生对理论知识理解,使学生能够将理论知识引入实际应用中,在VC++的环境下基于OpenCV设计了一套数字图像/视频处理演示系统。该演示系统不仅涵盖了数字图像处理领域的大部分经典算法,包括图像增强、图像变换、图像分割、图像压缩与编码、图像复原和图像形态学处理,而且集运动目标提取、运动目标跟踪于一体。该演示系统具有参数调节灵活且系统扩展方便,而且软件可转化为exe可执行文件,脱离VC环境运行,方便教学应用演示。通过该演示系统,加深学生对理论知识的理解,培养学生实践动手能力和设计能力。     

数据结构算法演示系统的设计

"数据结构"是计算机专业的核心课程,涉及大量深奥、抽象的概念和算法,传统的教学方式难以引起学生的学习兴趣,容易造成学习效率低下。针对这种教学背景,我们利用Flash开发了可视化的算法演示系统。该系统在播放代码的同时,播放动画演示以及代码解释,实现了算法原理、实例演示、数据变化的同步动态展示。利用该系统进行教学,改进了原有的板书、演示文稿的教学模式,降低了教师的讲解难度以及学生对课程的理解难度,提高了教学效率。     

基于MatLab GUI的平行耦合滤波器教学辅助工具设计

为使学生更好地理解传输线、耦合线的基本原理和分析方法,设计了基于MatLab图形用户界面(GUI)的平行耦合滤波器教学辅助工具.利用MatLab GUI简易便捷的人机交互特点,合理配置了指标输入、参数输出、分析结果等控件,可快速获得滤波器参数和传输特性曲线,操作简单、演示性强.通过该教学辅助工具设计,能够加深学生对理论...     

基于Zigbee的自动演示实验教学系统的设计

针对当前高校演示实验教学的特点,设计了一种以Zigbee无线网络为载体的演示实验自动教学系统。该系统具有自动教学、讲解清晰、讲解同演示设备同步等优点。系统采用主从方式,由教学播放器、从控制器、无线射频遥控器组成,能同时连接128台讲解实验设备,可全天开放实验教学,无需教师参与,提高了教学质量,减轻了教师教学负担,同时提高了学生参与实验的积极性。     

Matlab在无线衰落信道教学中应用

提出一种基于Matlab的无线衰落信道教学演示平台。该平台首先引入不同类型调制信号通过无线信道环节,让学生直观地了解信道衰落对信号产生的失真影响;然后讲授不同信道衰落的统计特性及模拟产生方法;最后利用数值仿真获得不同通信系统性能。教学实践表明,该平台加强了学生对无线信道特性及对通信系统影响的理解,也调动了学生编程开发无线信道模型的积极性,为进一步学习通信理论奠定了基础。