想当博士的猴子

小猴的爷爷是个学问渊博的博士。小猴非常崇拜爷爷,认为爷爷之所以受到大家尊敬,是因为他戴     

水蜜桃

一天，小猴到自家的桃树林里摘了一篮水蜜桃，高高兴兴地往家走。路过山羊爷爷家，小猴敲门。山羊爷爷打开门：“是小猴呀，     

奇怪的血迹

小猴到森林里玩耍,一夜没有回家,这可把猴妈妈急坏了。她和邻居牛伯伯、羊爷爷,还有小猴的小伙伴们一起去寻找小猴。他们在小猴常去的树林里找来找去,但树林里显得那么安静,根本     

一堂简单的好课——《三袋麦子》教学片断赏析

[教材简析] 《三袋麦子》是一篇童话故事,课文情节生动有趣,语言浅显易懂。讲的是土地爷爷给小猪、小牛和小猴各送了一份节日礼物——一袋麦子后,小猪、小牛和小猴各自用不同的方式处理了这袋麦子。一年后,土地爷爷故地重访,并对小猪、小牛和小猴的不同举措作出了三种不同的评价。     

教材、教师、教学谁最美——《三袋麦子》教学体会

苏教版三年级教材,有一篇童话故事《三袋麦子》,讲的是土地爷爷给小猪、小牛和小猴各送了一袋麦子作为节日的礼物,小猪、小牛和小猴各自用不同的方式处理了这袋麦子的故事。一年后,土地爷爷重访小猪、小牛和小猴,对它们的不同行为方式做出了评价。课文情节生动有趣,语言浅显易懂,文章叙述了作者写什么,     

一堂简单的好课——《三袋麦子》教学片段赏析

教材简析 《三袋麦子》是一篇童话故事，课情节生动有趣，语言浅显易懂。讲的是土地爷爷给小猪、小牛和小猴送了一份节日礼物——三袋麦子后，小猪、小牛和小猴各自用不同的方式处理了这袋麦子。一年后，土地爷爷故地重访，并时小猪、小牛和小猴的不同举措作出了三种不同的评价。     

进城看爷爷去

小狐狸进城去看过生日的爷爷,拎着一篮葡萄,乘上了小猴驾驶的红汽车。“啧啧,圆溜溜的葡萄水灵灵,好吃吗?”小猴咂着嘴问。小狐狸搂紧了篮子没吭声。“喂,我说这葡萄一定是酸的吧?”小狐狸笑了:“小馋虫,爷爷教我种的葡萄颗颗甜,你一颗也别想碰!”“谁稀罕,谁稀罕啦?”小猴涨红了脸,“瞧我给爷爷送的生日蛋糕,才是世界上最最甜的呢。”俩人正争着,红汽车一个急刹车停住了。糟了,前面的小桥被车子堵住了。“大象警察,我们要进城看爷爷去,让我们过去     

小过和大错

小猴偷吃了松鼠的一粒松子,被山羊爷爷发现了。山羊爷爷好心地劝他说:“孩子,偷别人东西这个坏毛病要改掉。否则,会铸成大错!”     

不同的选择，同样的幸福——以《三袋麦子》为例谈童话的解读

《三袋麦子》这篇童话,讲的是快要过年了,土地爷爷给小猪、小牛、小猴各送了一份节日礼物——一口袋麦子。小猪把麦子磨成面粉,做成了各种各样的食品：小牛把麦子保存起来,慢慢吃;小猴把麦子全种下了地。一年后,土地爷爷再次拜访三个小动物。小猪吃了美味,深表感谢;小牛还剩下半口袋麦子;小猴收获了满囤的麦子。这篇童话浅显易懂．文中出现的三个小动物都很可爱。     

爷爷,我好累

我大概是孙大圣转世,天性调皮。早在上幼儿园时,我便得到了爷爷赠送的昵称——“小猴儿”。不过,那时无“论小猴儿”怎样调皮捣蛋“,老佛爷”——爷爷都是一味宽容。有一次,我—“—小猴儿“”画”兴大发,拿“起老佛爷”练书法的毛笔和墨汁,在他书房洁白的墙上、绿色的书桌“上     

数学教学中CAI课件的有效使用

利用电脑媒体创设有利于学生创新学习的CAI课件 ,是培养学生创新精神和形成创新能力的有效手段。1　引发好奇世界上许多重大的发明与自然规律的发现往往是从好奇开始。巧妙应用多媒体CAI课件 ,可以创设引起孩子好奇的心理情境 ,刺激学生进行创新思维。例如在教学给应用题选条件时 ,我应用CAI课件制作了一段动画 :一只小猴非常淘气 ,经常去摘山羊爷爷的桃子吃 ,一天被山羊爷爷发现了 ,山羊爷爷对小猴说 :我给你出一道题 ,如果算对了 ,今天我让你吃个痛快 ,如果算错了 ,我的桃你再也吃不着了。小猴听后 ,挠挠头笑了 ,心想 :这难不倒我 ,对…     

小猴补桥洞

①村头小桥上,一块木板腐烂了,露出一个洞。②小羊从桥上走过,摇摇头。③小兔从桥上走过,叹口气。④几天过去了,没有谁动手修一下。⑤小猴到村里来做客,看见了桥上的洞。一个洞,真危险!⑥小猴找来一块木板,把桥洞补好了。⑦老牛爷爷表扬小猴。大家都要向小猴学习。⑧小羊和小兔     

学本领

宝山上的宝爷爷,长着白头发,白胡子。他会各种本领,知道许多事情,是个有学问的老爷爷。宝爷爷要收徒弟了,消息传到森林,小马、小猴、公鸡和小猪四个伙伴准备去找宝爷爷学本领。上宝山要翻过铜山、银山和金山,小伙伴们走啊走啊,淌过小溪,越过田野,来到了铜山前。     

小猴金金

秀丽的碧莲河边,有座猴儿山,山上住着很多猴子。小猴金金和他的爸爸妈妈,也住在这里。小猴金金有一张漂亮的脸蛋,披着一身金黄色的丝绒毛。长得结结实实,跳涧攀树,行走如飞,能唱会跳,又很听话。猴爷爷、猴奶奶都夸他是个可爱的猴孩子。     

假如你有一袋麦子

最近和孩子们一起学习了一篇有趣的童话故事——《三袋麦子》。课文中讲的是快要过年了,土地爷爷送给小猪、小牛和小猴各一袋麦子。小猪把麦子磨成面粉,     

苏教版小学语文第五册《三袋麦子》教学设计

【教材简析】 《三袋麦子》是苏教版小学语文第五册教材第三单元中的一篇课文,讲的是快过年了,土地爷爷给小猪、小牛和小猴各送了一袋麦子。他们采用了不同的处理方式：小猪把麦子磨成了面粉,做成了各种各样的食品吃了;小牛把麦子保存好,慢慢享用;而小猴则把麦子全部种下了地,一年后收获了一囤麦子。     

三袋小麦后传

土地爷爷从小猴那儿拿了三袋麦子回了家。第二年,土地爷爷用魔法把三袋麦子变成了三块牛肉,又作为礼物分别送给老虎、狮子和秃鹫。狮子看了看牛肉,心想:太棒了,我最爱吃红烧肉和牛肉排骨汤了啦。于是,他迫不及待地把牛肉烧熟了,又做各种各样的食品,刚过了年,就把大块肉吃光了。     

找春天

天寒地冻,小白兔望着窗外“呼呼”的北风,心里想:冬爷爷怎么还不走呢?春姑娘怎么还不来呢?嗯,我要去找春天。小白兔决心已定,她穿上棉衣棉裤,蹦蹦跳跳地跑出去了。她走呀走,走到了小鹿家,小兔着急地问:“小鹿,小鹿,春姑娘在哪里?”小鹿猜测道:“春姑娘可能躲在高不可攀的大树上。”小白兔又走啊走,走到了蜜蜂家,她着急地问:“蜜蜂,蜜蜂,春姑娘在哪里呀?”小蜜蜂肯定地回答道:“春姑娘一定睡在香气扑鼻的花丛中。”小白兔继续走哇走,走到了小猴家,小白兔大声地问道:“小猴小猴,春姑娘在哪里?”小猴听了,睁大了眼睛,不解地回答道:“春姑娘不就…     

狼和小羊 (十三)巧分月饼

量茶油问题又是以小羊顺利解答为结束,狼气得捶胸打背,还几次用头碰墙。不过,失败多次的狼还是学乖了,气归气,题总归还是要出的。于是,狼静下心来,查找资料,终于在一本课外书上找到了这样一道题:中秋节那天,小猴家买回7块月饼,全家8口人:爷爷、奶奶、爸爸、妈妈、大姨、小姨、小猴和小猴妹妹。现在,要你把这7块月饼平均分给小猴家的8口人。小羊按时来到赛场,刚刚坐下,狼就急着要黑熊裁判将试题公布出来,并拿出七块月饼。小羊看了扑哧一笑,自言自语道:“这太容易了,把每块月饼都平分成8份,每人得这样的7份就行了。”狼意识到了小羊是用简便解…     

羊大婶卖葱

一个阳光明媚的早晨,动物们又开始了新的一天。猴爷爷正领着小猴练习书法,小白兔正在为小白菜浇水住在梧桐树下的羊小弟看见迎面走来的羊大婶肩上挑着一担大葱,便笑着对她说道:“羊大婶的葱可真好啊!”