两张不一样的课表

学校积极响应上级部门组织的“百校干村助成才”的号召：县城学校都要与最边远的最薄弱学校结成帮扶对子，每校根据自身情况选派数名省、市级骨干教师到该校支教，笔者有幸送一位老师“走马上任”。在参观该校园时，看见有些班级的课表，不是语文就是数学，我正在纳闷中，该校随行的教导主任解释说，这是班上实际的课表，教导处还有应付上级检查的符合素质教育标准的课表。     

两张课表，不只是无奈

走进一些中小学教室,总可以找到两张迥异的课表：贴在教室墙壁上的那张是用来应付上级检查的,藏在学生文具盒里的那张则是真正使用的。     

不该有的两张课表现象

近日,上级部门组织“百校千村助成才”活动,要求县城学校都要与最边远的、最薄弱的学校结成帮扶对子,各校根据自身情况选派数名省、市级骨干教师到该校支教。我们学校自然也参加了这样的活动,由我去送一位老师到对口学校“走马上任”。在参观对口学校的过程中,我看见有些班级的     

两张课表糊弄了谁

两张课表，在不少学校已经成了公开的秘密。说到底，是学校管理者对上级教育主管部门的一种糊弄行为。     

我看“两张课表”——“两张课表”：“副科”的尴尬

按理说,课程的安排要严格按照规定的课程课时计划开齐开足;但由于地区之间对教育政绩的攀比以及各校之间升学率的比拼,一些学校便在公开的课表之外,制作了另一张实际操作的课表。     

两种蝌蚪不一样

观察青蛙或蟾蜍蝌蚪的发育成长,是培养学生系统观察自然事物的一种极好的活动.小学生很喜欢饲养蝌蚪.笔者通过儿年来在与学生一起饲养蝌蚪、观察蝌蚪生长发育的全过程中(卵-蝌蚪-蟾蜍-青蛙),发现小学生对青蛙蝌蚪和蟾蜍蝌蚪这两种不同的蝌蚪认识是十分混淆的.因此,深感在教<养蝌蚪>一课时,还需要充实更多的内容.让学生在饲养过程中就知道自己究竟养的是哪一种蝌蚪,使学生们对两种蝌蚪不再产生混淆.     

两种蝌蚪不一样

观察青蛙或蟾蜍蝌蚪的发育成长,是培养学生系统观察自然事物的一种极好的活动。小学生很喜欢饲养蝌蚪。笔者通过几年来在与学生一起饲养蝌蚪、观察蝌蚪生长发育的全过程中(卵—蝌蚪—蟾蜍—青蛙),发现小学生对青蛙蝌蚪和蟾蜍蝌蚪这两种不同的蝌蚪认识是十分混淆的。因此,深感在教《养蝌蚪》一课时,还需要充实更多的内容。让学生在饲养过程中就知道     

两个不一样的女生

新新人类中10个会有9个告诉你他看过经典的小资电影《花样年华》,而其中至少七八个会告诉你他很喜欢这部电影。有时想想会觉得很奇怪,越是少男少女反倒越是喜欢这种另类、怀旧、有情调的东西。作为新新人类中的一员,从电影开始,我关注起了为《花样年华》写主题曲的陈珊妮。     

每天都有一张不一样的脸

许多朋友喜欢更换桌面壁纸,如果天天能换脸就好了,目前有不少软件都可以完成这样的工作。我们经过挑选推荐大家使用以下这款软件。每天换,还有歌声伴奏CLip On Bootsclip On Boots是一款免费软件,它不仅能够在电脑每次启动时更换不同壁     

两堂不一样的公开课

在今年的赛场上我又一次看到了小张老师的身影,这是她第二次参加学校青年教师赛课活动了。     

谈谈一张单班日课表

从我们收到的许多单班日课表来看,像岑道同志所指出的那些毛病,不是个别的。另外,我们还发现有的单班小学教师把每一节课的动静搭配的时间和次序都在日课表上标出来,这种机械的做法是行不通的。这篇文章所谈的问题可供单班小学教师研究。     

介绍三张单班小学日课表

本刊自去年第九期起至第十四期上刊出了‘单班复式教学问题的研究’一文后,接到不少单班教师来信表示欢迎,说这篇东西对单班教学工作有帮助。四月上旬本刊又邀请原作者施应齐、陈明亮两同志在王寰清、孙炳华、许武堂等三位同志参加讨论下,根据小学(四二制)教学计划(草案)及各地教师对该文的意见作了必要的补充修正,准备在六月份内出版单行本。因最近屡接读者来信询问根据小学(四二制)教学计划(草案),单班小学日课表应如何编排,特将已修正的三张单班小学日课表,先行发表,提供单班教师参考研究。如有不同意见,希寄给本刊。     

不一样的寒假不一样度过

<正>“结庐在人境,而无车马喧。问君何能尔？心远地自偏。采菊东篱下,悠然见南山……”2023年1月11日下午,雨过天晴的赣南,万里无云,空气清新。一句句稚嫩的童声,回荡在赣州市南康区第三小学校园里。在学校的打卡点——悠然亭,几名小学生聚在一起诵读陶渊明的《饮酒》。“虽然还有11天才是中国农历癸卯兔年,     

两杯不一样的“腐殖土”

《我们周围的土壤》是苏教版《科学》三年级下册《土壤与生命》单元中的教学内容。备课时,我设计的基本思路是:课前准备好土壤沉淀的样本,放在材料角里,讨论认识土壤的方法后让组长拿到实验桌上,大家一起观察,认识土壤的主要成分;接着在教师的引导下,让学生用多种感官观察比较沙、黏土、腐殖土的特征,并将观察比较的结果记在或画在活动记录上;然后借助渗水实验来认识三者的其它特征;再在此基础上认识三类不同的土壤,由此制定调查家乡土壤的研究计划,小组讨论,做好记录;最后课外调查家乡的土壤适合生长什么样的植物。按照以上的设计思路,在没…     

一样不一样?

一天,小明拣到一只塑料小皮夹,交给了班主任王老师。王老师问大家:“小朋友,谁丢了小皮夹?”小刚立即站起来说:“老师,这只小皮夹是我的。”他拿了皮夹一看,又说:“王老师,我的皮夹的面上是只猴,不是花。这只皮夹不是我的。”     

不一样中的一样

本期“新人物”有两位——男生周夷非来自上海市长青学校,女生耿哲就读于上海市民办金盟中学。他们都是初三生,现在正面临着中考的压力。不过,无论何时,阅读和写作都是他们众多爱好中的一个。     

不一样的地图不一样的世界

地图在我们的生活中是非常常见的,它大致可以让你了解世界各国的分布,小至可以找到回家的路。那么,亲爱的小朋友们,你们有没有见过真正的地图呢？本期,小编将带来一本不一样的地图图书——《地图（人文版）》,去认识不一样的世界。     

不一样的评课不一样的收获

本文通过叙述名师课堂教学展示活动的具体实行过程,改变了教师平时上课“你讲我听”的模式。采用互动式评课,主持人带领听课者深入到思考中来、讨论中来。这样的评课活动给教师搭建了一个共同学习的平台,提高了教师参与活动的主动性与积极性。     

语文一样不一样

2014年语文全国新课标卷Ⅱ的试卷结构、考试内容与要求和分值比例与辽宁卷完全一致。辽宁卷的命制一直与新课标卷Ⅱ保持风格一致,但个别题型的考查方式有所不同,下面就新课标卷Ⅱ的总体风格与特色考点加以具体分析。一、全国新课标卷Ⅱ总体风格1.守正出新,稳中有变。近两年的新课标卷Ⅱ整体上保持稳定。试卷结构和试题设置与新课标卷完全保持一致,试卷分为第Ⅰ卷     

一样,不一样

宝宝和爸爸面对面站立,根据妈妈的指令做出相应的动作. 抬右腿,右手掐腰. 抬右腿,右手掐腰.抬右腿,举左手. 哎呀呀,怎么动作一样了? 谁抬错了腿?