社会互动视角下的高校校园文化与城市社区文化

高校处于社区之中,社区包含着高校;高校师生是社区的成员,社区是高校不能回避、不能摆脱的环境因素。复杂的高校校园文化,深受地域性的社区文化的辐射和影响,同时也积极地反作用于社区文化。高校校园文化与城市社区文化之间存在着紧密的互动关系。     

高校文化与城市文化互动发展探析──以南宁市五合大学城为例

高校文化和城市文化是社会文化体系的重要组成部分,高校文化受地域性的城市文化的辐射和影响,同时也积极地反作用于城市文化,二者之间相互作用和影响,存在着紧密的互动关系。文章以南宁市五合大学城为例,从城市文化与高校文化的互动效应关系出发,针对二者互动现状和现存问题,提出利于高校文化和城市文化互动发展的建议或对策。     

论高校党建和校园文化建设的良性互动

高校党建和校园文化建设两者统一于高校育人实践之中,发挥基层党组织优势,促进两者良性互动有其必要性.在两者良性互动中,发挥高校党建引领校园文化建设的主导作用,校园文化建设对党建工作的提升作用,从而进一步促进高校科学发展.     

高校党建文化与和谐校园文化建设互动的研究

本文介绍了高校党建文化、和谐校园文化建设的现状和对高校发展的战略意义。高校党建文化与和谐校园文化建设有共同的宗旨、目标、出发点。高校党建文化为和谐校园文化建设提供强有力保障和有利条件;和谐校园文化为高校党建文化提供了拓展平台和发展机遇。二者的积极互动体现着高等教育发展中更高层次的和谐,将对推进新世纪高校的全面改革与发展,对推进和谐社会视野下的和谐校园建设,对实现文化育人、环境育人、管理育人的办学目标,对促使高校文化主体树立为共产主义远大理想奋斗,具有积极的、不可替代的作用。     

地方高校与城市文化软实力提升的互动探究——以浙江义乌为例

城市文化软实力是一个城市建立起独特的竞争优势并保持可持续发展的内在动力．知识经济时代,地方高校作为城市文化的传递者和创新者,对于城市的振兴、城市文化软实力的发展有着积极的促进作用,同时,城市文化软实力的提升也会通过各种渠道和途径渗透到地方高校中,从而促进地方高校的建设与发展．     

传统戏曲文化融进高校校园文化建设的研究——以泉州高校校园文化建设为例

开展一项关于泉州高校大学生对校园文化与泉州传统戏曲了解、认知状况的调查。调查结果表明,传统戏曲文化融进高校校园文化建设具有重要意义:有利于传统戏曲文化的保护、普及、传承,有利于高校校园文化全面和谐的发展。提出泉州传统戏曲文化融进泉州高校校园文化建设的途径:加强传统戏曲文化教育资源载体的开发与推广,加强对校园传统曲艺社团的扶持,拓展第二课堂活动及开展传统戏曲主题的系列活动。     

解读校园文化发展的关键 ——大学生文化与校园文化的互动

校园文化与大学生文化的互动是理解校园文化发展的关键.校园文化与大学生文化的关系表现为隶属关系,也是主(主流或主体)文化和亚文化的关系,这种关系决定了它们互动的内容与性质.互动中,校园文化处于主导地位,引导和培育大学生文化是校园文化的任务;主动学习、接受校园文化,融入、传承校园文化,丰富、创新校园文化,是大学生文化的固有特征.     

博物馆与高校校园文化建设的互动研究——以常州博物馆为例

博物馆和高校都具有传播文化、传递人文精神和民族精神的社会责任。两者以校园文化为媒介,通过开展形式多样的活动,相互借力,共同推进,为国家培养出高素质的人才共同努力。因此,研究博物馆与高校校园文化建设的互动具有重要的理论价值与现实意义。     

校园文化与社区文化和谐互动研究——以福州大学城为例

构建和谐社会是当今社会的主旋律。高校与周边社区的和谐互动成为社会与学校共同关注的热点。福州大学城的建设离不开高校与周边社区文化的支持,二者的和谐互动是建设大学城的必然要求。我们课题组通过调查、访问等方法,结合理论和实际,对二者互动的状况和原因进行调研和探讨,提出了大学城建设的一般模式和具体方法,为大学城文化建设提供借鉴。     

社会主义核心价值体系与高校校园文化的良性互动

目前，关于社会主义核心价值体系引领高校校园文化的研究日益增多，但对研究的理论基础即两者的良性互动却没有深层剖析，因此．有必要对社会主义核心价值体系和高校校园文化的关系做一明确厘定。本文以辩证唯物主义和历史唯物主义为指导，从“应然”和“实然”两个视角，对社会主义核心价值体系与高校校园文化的良性互动进行了较为全面、系统的分析和探讨。     

高校党的建设与校园文化建设互动的探索

高校党的建设与校园文化建设都是非常重要的发展目标.基层党的建设工作与校园文化是高校实现教育的重要工作之一,将二者有机的结合起来,实现良性互动,是大学教育环境优化的新途径.高校党建和校园文化的互动,是一种更高层次的和谐,将对学校的改革与发展,对建设和谐校园发挥了不可替代的精神指导作用.     

新时期高校党建与校园文化建设的互动

校园文化建设创造健康的文化氛围和高雅的育人环境,是新形势下高校党建的重要载体,而高校党建为校园文化确定方向和塑造灵魂。将校园文化建设纳入学校党建,实现两者的良性互动,是新时期优化高校育人环境的新途径。     

新时期高校党建与校园文化建设的互动

校园文化建设创造健康的文化氛围和高雅的育人环境,是新形势下高校党建的重要载体,而高校党建为校园文化确定方向和塑造灵魂.将校园文化建设纳入学校党建,实现两者的良性互动,是新时期优化高校育人环境的新途径.     

浅析高校党建和校园文化建设的有机互动

高校党建为校园文化的建设确定了方向和目标,引领校园文化建设;校园文化建设作为高校党建的重要载体,为其提供了有效发展途径。实现两者的有机互动,对促进高校党建工作和校园文化建设的共同发展有重要的意义。     

浅析高校图书馆与校园文化建设——以钦州学院为例

高校图书馆因其具有丰富的馆藏资源、良好的环境氛围、高素质的人才优势和高水平的服务,能积极作用于校园文化建设,发挥积极作用,包括导向作用、凝结作用、熏陶作用和激励作用等。现代高校图书馆要重视自身建设,与时俱进,为繁荣校园文化建设不断努力。     

民族高校校园文化建设刍议——以内蒙古民族大学为例

民族高校是全国高校的重要组成部分,其校园文化与其他高校的校园文化既有联系又有区别,不仅有其独一无二的特点而且有其特殊的作用。对民族高校校园文化建设进行研究,有利于民族高校校园文化建设向系统化、规范化和科学化方向发展,更好地发挥其在人才培养和民族团结方面的重要作用。本文以内蒙古民族大学为例,从内蒙古民族大学校园文化建设现状调查、民族高校校园文化的特点、作用和必须坚持的原则等方面进行研究和探讨,为民族高校校园文化的建设提供可参考的见解。     

以先进文化引领高校校园文化建设

高校校园文化建设必须始终坚持以先进文化为引领,牢牢把握文化建设的思想内涵和本质要求,促进大学生的健康成长和全面发展;重视发挥主流文化的引导作用,承认和尊重校园文化的多样性;牢固树立校园文化全员共建意识,增强师生对校园文化的认同感和归属感,从而形成高校校园文化建设各具特色、多层次、多格局发展的时代特点。     

高校校园文化建设与思想政治教育的互动

在２１世纪初,如何充分发挥高校校园文化和思想政治教育在高校中的育人功能,在实践中处 理好高校校园文化建设和思想政治教育的关系,已经成为高校和社会团体共同关注的问题。文章从高校校 园文化与思想政治教育的辩证关系出发,探讨了高校校园文化建设与思想政治教育的互动作用。     

文化互动：校园文化景观建设的理念与校本实践

学校景观是学校文化中重要的物质载体,它不仅仅是学校环境的一部分,也是学校教育的重要组成部分。在学校景观建设的过程中,我们从学校诸多文化因素出发,努力使景观建设能够体现学校特有的文化气质和历史内涵,体现学校教育的价值追求和办学特色,促进师生开展基于文化景观的教育互动,挖掘景观在学校教育中的潜在意义。同时尝试创建了核心景观、故事景观、课程景观、主题景观四类景观,并通过引导师生与四类景观的互动,挖掘和丰富了景观的教育价值,体现了学校景观建设在教育与教育研究中的特殊价值。     

文化互动:校园文化景观建设的理念与校本实践

学校景观是学校文化中重要的物质载体,它不仅仅是学校环境的一部分,也是学校教育的重要组成部分。在学校景观建设的过程中,我们从学校诸多文化因素出发,努力使景观建设能够体现学校特有的文化气质和历史内涵,体现学校教育的价值追求和办学特色,促进师生开展基于文化景观的教育互动,挖掘景观在学校教育中的潜在意义。同时尝试创建了核心景观、故事景观、课程景观、主题景观四类景观,并通过引导师生与四类景观的互动,挖掘和丰富了景观的教育价值,体现了学校景观建设在教育与教育研究中的特殊价值。